Детская суббота: проекты, практика и комиксы 🤩💥✏️
Очередная суббота в библиотеке выдалась насыщенной, творческой и по-настоящему деловой. Участники проектов не просто узнавали новое — они создавали, придумывали, спорили и воплощали идеи. Рассказываем по порядку.
💥«Повелители проектов. Началка»: работа кипит!
В мастерской проектной деятельности — настоящий трудовой фронт! Кто-то увлечённо составляет словарь проекта, фиксируя ключевые термины и понятия. Кто-то погрузился в копирование работ известных художников, осваивая приёмы мастеров. А кто-то выбрал самый свободный жанр — рисует комиксы, чтобы через визуальный язык рассказать свою историю о Екатеринбурге.
Совсем скоро переходим к самому важному этапу — подготовке к защите. Уже чувствуется волнение и предвкушение!
✏️ «Рабочее место писателя. Детство»: последние штрихи и внимательность к процессу
Сегодня на занятии ребята завершали работу над произведениями и уже обсуждали будущую обложку сборника. Любопытно, что несколько литературных зарисовок спонтанно родилось из происходящего на занятии.
💥 Специальный гость: интерактивная лекция «Художник комиксов: идея и схемы»
В рамках проекта «Повелители проектов» к нам пришёл настоящий профессионал!
Роман Михалёв — художник-мангака, автор популярных книг и пособий по созданию комиксов и манги.
О чем говорили?
Роман рассказал о тонкостях профессии художника-комиксиста, о том, как устроена современная комикс-индустрия в России и мире. Узнали, с чего начинается путь автора, как придумать персонажа и превратить идею в готовую схему для будущего комикса. Было увлекательно и очень полезно для всех, кто мечтает рисовать и рассказывать истории!
🎨 «Креативные практики»: как рождаются проекты, о которых говорят
В нашей творческой лаборатории случилось настоящее столкновение идей, профессий и талантов.
Участники погрузились в мир креативных индустрий вместе со студентами Екатеринбургской академии современного искусства. Ребята рассказали не просто о профессиях в культуре, а о том, как это — быть внутри процесса: управлять проектами, рассказывать истории через журналистику и создавать визуальный стиль. Поделились личным опытом участия в реальных проектах — от читок в арт-пространствах до создания словаря народных говоров.
Но самое интересное началось, когда теория перешла в практику.
Участникам предстояло разделиться на команды и придумать собственное видение выставки работ учащихся детских школ искусств. Задача звучала одинаково для всех, а вот решения получились абсолютно разными.
4 команды — 4 уникальные концепции. Каждая — со своим настроением, смыслом и визуальным языком. Ребята подошли к заданию с настоящим творческим азартом: придумывали оформление выставки, искали способы удивить гостей и с гордостью показывали, что у них получилось.
🔜 Приглашаем на следующие занятия!
✏️4 апреля в 10:00
«Рабочее место писателя: детство» 6+
Тема: «Иллюстрация»
https://ekmob.timepad.ru/event/3892565/
🎨 4 апреля в 11:00
«Клуб почемучек об искусстве» 6+
Тема: «Истории из жизни — бытовой жанр»
https://ekmob.timepad.ru/event/3849245/
🎨 4 апреля в 13:00
«Лаборатория искусств» 12+
Тема: «Истории из жизни — бытовой жанр»
https://ekmob.timepad.ru/event/3849273/
Детские субботы продолжаются!
📍Библиотека №14, ул. Свердлова, д. 25
________________
Библиотека № 14 в https://max.ru/join/h1Ycord5S4EwtPEyfMbCeA_usBXM9r8ULD6hhy4jZ7o
#ТвояБиблиотека14
#БиблиотекиЕкатеринбурга
