«Вот бы у меня была другая мама, как у …(любое имя), такое я услышала от дочери. Ей 7 лет. И если честно, я думала в теории, что моя реакция будет другой, но. Рассказываю.
Встретились с подругой. Поужинали. И она с дочкой пошли за вкусняшками. Рината тоже захотела зайти, но у нас была договоренность, что если съешь сладкое в ресторане, то уже ничего не покупаем. «Одно сладкое в день», конечно я понимала, что заходя, мы купим какую то альтернативу. Зашли, Рината попробовала конечно все методы, но из сладкого ей достался леденец без сахара на который она согласилась.
Идем домой. Рината: «эх… жаль, что ты моя мама. Не такая, как у …»
Я: «почему?»
Она: «ну она ей все разрешает, можно сладостей хоть сколько»
Дальше у нас был диалог, а хорошо ли, если все разрешают? А чтобы Рината делала, если все разрешали? И в каждой семье свои правила. И может быть не все разрешают. Мы говорили про дисциплину, правила и зачем нужны детям взрослые. Пришли к тому, что не плохо, что у Ринаты такая мама, как я.
Вся эта ситуация подняла очень много чувств, у Ринаты, обида, зависть, что кому-то можно, а ей нет.
И мои чувства, тоже внутри могли бы быть разными, чувство вины, например, что я не такая хорошая мама. Но в моменте со мной этого не произошло. Мне самой понравилось, как развернулась ситуация, что мы подняли много тем, на которые можно поговорить. «Да, ты можешь расстроиться, что не получила, то что хотела»
Нужно давать детям проживать такие эмоции. И не уходить от них.
Ситуации, когда дети, говорят «ты плохая мама», всегда вызывают в нас бурю эмоций, в зависимости от интенсивности ситуации. А если это подросток, который хлопает дверью? Скорее всего в вас поднимется много злости, обиды, раздражения.
Пишу сейчас, не как студентка психологии, а как мама. Мы говорили о том, что когда есть взрослый, правила, то есть безопасность, которая так нужна детям. Стабильность.
Рината сказала, что «взрослые нужны, чтобы помогать детям проживать эмоции, ведь они еще не умеют»
«Да и мы не все умеем» про себя подумала я. Но очень стараемся.
