🟦 На Дальнем Востоке по поручению Председателя Правительства РФ формируют комплексную модель развития сельских и труднодоступных школ
В Хабаровске прошло окружное совещание, посвящённое качеству образования в удалённых территориях ДФО. Участники - представители Минвостокразвития, КРДВ, региональных властей и образовательных организаций - обсудили системные решения, которые лягут в основу комплексной программы развития. Главная задача - обеспечить качественное образование школах в труднодоступных районах и на селе, где учится более 60% детей ДФО.
Работа идёт по двум направлениям:
1️⃣ Повышение качества образования, чтобы каждый школьник, независимо от места проживания, имел доступ к современным знаниям.
2️⃣ Выравнивание образовательных результатов, включая показатели ЕГЭ, до общероссийского уровня.
💬 Гасан Гасанбалаев, заместитель генерального директора КРДВ по социальному развитию отметил, что уже есть позитивная динамика:
Для Дальнего Востока тема сельских и труднодоступных школ имеет очень важное значение – более 60% образовательных организаций расположены именно в таких территориях. В рамках исполнения поручений Председателя Правительства Российской Федерации, данных на Стратегической сессии по развитию Дальнего Востока по созданию отдельных решений для таких школ, мы работаем сегодня по двум ключевым направлениям.
Первое – повышение качества образования, чтобы обеспечить доступ к современным знаниям для каждого школьника, вне зависимости от места проживания. Второе – выравнивание образовательных результатов, включая показатели ЕГЭ, с общероссийским уровнем.
Сегодня мы аккумулируем и анализируем лучшие региональные практики, а также решения крупных федеральных и технологических партнеров – СберОбразование, ВКонтакте, Академии «Просвещение» и других участников. Наша задача – сформировать комплексный набор инструментов, который затем будет интегрирован в программы институтов развития и региональных систем образования.
Уже сегодня фиксируется позитивная динамика в кадровом обеспечении: число вакансий учителей-предметников в сельских школах сократилось с 190 в 2021 году до 115 в 2025 году, в том числе благодаря программе «Земский учитель», и другим мерам поддержки. Также постепенно сокращается разрыв по результатам ЕГЭ – в ДФО растут средние баллы и снижается доля выпускников, не преодолевающих минимальный порог.
Работа остается масштабной, и в тесном взаимодействии с федеральным центром и регионами Дальнего Востока мы продолжим системно повышать качество образования в сельских и удаленных территориях.
🆗 Регионы представили успешные практики. Так, в Хабаровском крае реализуется модель «Открытая школа», включающая три формата: «Учитель + класс» для школ с низкими результатами ГИА, «Тьютор + класс» при временном отсутствии педагога, «Учитель + ученик» для работы с мотивированными школьниками с привлечением преподавателей вузов.
Участники совещания приступили к формированию комплексной программы повышения качества образования в труднодоступных территориях Дальнего Востока. Выработанные предложения станут основой для системной работы по развитию человеческого капитала в макрорегионе.
😀 #образование
😃 https://max.ru/ERDCnews
