У нейропсихолога и логопеда - нет волшебных таблеток!
Родители приводят на занятия изможденных детей, которые растекаются по парте, как плавленные сырки, в надежде, что специалист - починит.
❓ Что может сделать специалист?
Обратить внимание родителей на стигмы - внешние маркеры, которые кричат о дефицитах и нарушениях в организме.
🆘 Без их устранения невозможно «починить» внимание, гиперактивность, речь,
школьные навыки.
Это все равно что пытаться залить бензин в пустой бак и удивляться, почему машина не едет.
Например,
• трещины , сухая кожа локтей - нужно посмотреть в сторону железодефицита, йода, селена, омега 3, возможно, мало белка в рационе;
• сухая кожа может свидетельствовать об углеводном типе питания, когда в рационе преобладают булочки, манные кашки с вареньем, фрукты, йогурт и пр., а это:
➡️ дисбаланс ЖКТ (танцующий вальс грибов и бактерий в кишечнике вследствии брожения - СИБР, СИГР)
➡️ риск инсулинорезистентности, “отвал башки” - для поджелудочной железы.
Здравствуй, сахарный диабет 2 типа! - часто пьет, потливый.
• темные круги, синяки под глазами - С, анемия, интоксикация печени (накопление аммиака), синдром Жильбера
• себорейные корочки - дефицит витаминов группы В и цинка
гиперпигментация - В3, В9, белка в рационе, пониженная кислотность, дефицит железа, меди, кремния, вит.Д и тд.
• шелушение кончиков пальцев на руках/ногах - нехватка йода , селена, А, Е;
• кожные высыпания, атопический дерматит – нарушения работы кишечника, часто дисбиоз (в частности или том числе, паразитоз), а также непереносимость лактозы, казеина, глютена;
• характерные бляшки на коже - паразитоз (красная кайма, светлые в сердцевине);
• ячмени – нарушения в работе желчного и печени;
• аллергии, частое чихание, поллинозы – работа печени и желчного пузыря;
СНАЧАЛА ЗДОРОВЬЕ ➡️ ПОТОМ РЕЗУЛЬТАТ НА ЗАНЯТИЯХ!
В практике нашей команды мы всегда выстраиваем работу так:
сначала ищем и устраняем физиологические причины,
а уже потом - двигаемся к речевым и школьным успехам.
Сохрани этот пост - он точно пригодится в работе и в жизни!
