В Политехе появился новый подкаст «А дальше-то что?» — и, кажется, это тот самый разговор, который многие из вас ведут у себя в голове 👀
Как в 16–17 лет принять решение о выборе университета и профессии?
Подкаст записали сотрудники УМП, и в первом выпуске представители молодежного сообщества честно обсуждают вопросы
🎧 https://dalshe-to-chto.mave.digital/ep-2
После выпуска к нам обратились коллеги за профессиональным взглядом — и мы попросили руководителя центра прокомментировать эту тему. Ниже делимся ее мнением ⬇️
В 16–17 лет на человека обрушивается колоссальное давление: школа, родители, ожидания общества и внутренний кризис самоопределения. С точки зрения психологии, это абсолютно нормальный этап — нормативный кризис идентичности (по Эрику Эриксону), когда главный вопрос звучит так:
«Кто я и куда я иду?»
Разложим эту проблему на молекулы:
1⃣ Во-первых, проблема так называемого «Ложного Я» и ожиданий. Часто выбор в этом возрасте делается не самим человеком, а под влиянием окружения. ❓ Формируются интроекты — чужие установки, которые начинают восприниматься как свои. Например, идея о «престижной» профессии. Важно в какой-то момент задать себе честный вопрос:
«А если бы никто не узнал о моем выборе — я бы все равно этого хотел?»
💚 Если интерес пропадает, значит, он был навязан извне.
2⃣ Во-вторых, страх необратимости (Когнитивная ошибка). Подростки чувствуют, что решение в 17 лет определяет всю дальнейшую жизнь. Но реальность такова, что в современном мире, в рамках концепции Lifelong Learning, люди действительно могут менять профессиональное направление несколько раз. Это не «выбор всей жизни», а «выбор гипотезы на ближайшие 4 года». Ошибка — это тоже опыт, а не катастрофа.
3⃣ Третий момент — попытка найти опору в себе. В этом может помочь подход «Икигай» — пересечение того, что вам нравится, в чем вы сильны, что нужно миру и за что готовы получать оплату. Это не быстрый ответ, а скорее процесс наблюдения за собой:
➡️ Что я люблю делать?
➡️ В чем я силен (мои таланты)?
➡️ Что нужно миру (рынок)?
➡️ За что мне будут платить?
🚩 При этом важно помнить: в 17 лет абстрактные размышления работают хуже, чем реальные действия. Поэтому лучшее, что можно сделать — это пробовать. Посмотреть профессию «изнутри», сходить на стажировку или в офис к специалисту, поучаствовать в волонтерстве, пройти курс. Такой «тест-драйв» реальности дает гораздо больше понимания, чем долгие раздумья.
🌟 И если выбор все же дается сложно, можно использовать простой, но эффективный инструмент — квадрат Декарта:
〰 Что будет, если это произойдет? (плюсы выбора)
〰 Что будет, если этого НЕ произойдет? (плюсы отказа)
〰 Чего НЕ будет, если это произойдет? (минусы выбора)
〰 Чего НЕ будет, если этого НЕ произойдет? (минусы отказа)
😉 Самое важное в 17 лет — не «угадать» идеальную профессию, а научиться слушать себя и не бояться ответственности за свой выбор. Даже если через год человек поймет, что это «не его» — это будет его личная победа, потому что он попробовал ❤️
