Teach with Mind

Public

Просмотреть канал

2.3K

676

6.3K

Не можете присоединиться? @teachwithmind

630 Участники

Обновлено: May 12, 2026 at 1:03 PM

Teach with Mind

Пространство для осознанных преподавателей языков ▫️Учительский нейроспринт (с 11-ого мая) https://t.me/teachwithmind/769 ✍🏻Светлана @svetlana_yutsevichutene

Follow @teachwithmind to stay updated with the latest svetlana_yutsevichutene and httpstmeteachwithmind769 trends and news

Рейтинг

Глобальный рейтинг

#456

Рейтинг по языку

#45

Рейтинг по категории

#23

-1

Рост участников (Сегодня)

Всего: 630

Последние посты

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Утром была на встрече, тема которой вернула меня в прошлое.

Окунулась в то время, когда работала с подростками и искала подходы, чтобы пробудить их интерес к письму. А ещё снизить "страх белого листа" и поддержать в их первых попытках выразить мысль на бумаге. Ещё и на иностранном языке.

Из моих исследований и тестирования разных идей тогда, постепенно сложилась целая система - "мостик" от творческого письма к академическому.

На эту тему у меня было несколько публикаций и здесь. Подумала, вдруг вам захочется вернуться в это время вместе со мной?!

🖊

🖊

🖊

А вчера посетила меня мысль, что хочу устроить небольшую шалость с письменными заданиями на пару недель. Больше для нас и поддержки нашего состояния, но уверена, что эти активности подарят идеи и для преподавания. Интересно узнать подробности?

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📎 File

🎧 Артефакты учителя

Подкаст о маленьких находках, которые делают нашу работу чуть менее сложной и более значимой.

Эпизод 7. Не когда-нибудь потом

В этом выпуске:

🟢 Почему мы, учителя, так редко делаем что-то для себя.
🟢 Как чаще бывает.
🟢 Решение для действий.

В свете этих размышлений, сама иду со следующего понедельника (11-ое марта) в нейроспринт и зову вас с собой. Не как в интенсив героизма, а как в спокойный ритм каждого дня.

Где можно сделать что-то для своего ментального и физического здоровья, завершить уже рабочие задачи, отложенные в очередной раз на "потом" и радовать себя удовольствиями.

Да, три недели, но шаг за шагом. Без перегруза. С опорой на состояние, а не только на силу воли. С тем самым ощущением, когда сопротивление становится тише,
а жизнь пусть на чуть, но ярче.

Есть ещё два дня и поэтому есть и два пути:

🌟 Решительный: Напишите мне https://t.me/svetlana_yutsevichutene о своём желании, если вы уже готовы пойти в такой эксперимент.

🌟 Спокойный. Заходите в группу Перед стартом, и узнайте детали про формат, чтобы принять своё решение. Для этого оставьте в комментариях НЕ ПОТОМ и я пришлю вам ссылку.

🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼

Слушайте другие эпизоды. Забирайте идеи для уроков и жизни.

.

.

#артефакты_учителя

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Пока искала материалы к уроку, набрела на сайт Words Insiders. Открыла и сразу набрала идей и вдохновения.

Авторы предлагают:

🐝 Articles
🐦‍⬛️ Idioms
☀️ Metaphors
🪻 Similes

https://wordsinsiders.com/ и исследуйте.

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Знаете, что я вижу чаще всего? Многие замечательные преподаватели обожают свою работу.
А вот жизнь их... идёт по остаточному принципу.

Кто из вас годами живет в таком состоянии?
🟣по 5-6 уроков каждый день с учениками (выходные? не, не слышала);
🟣каждый день постоянный День сурка и тушение пожаров;
🟣курсы и книги для профессионального развития скупаются, но покрываются пылью на полке или погребены в памяти компьютера;
🟣скребет постоянное чувство “я не успеваю...", я не дотягиваю...”
🟣самозанятость превратила дом в рабочий офис с графиком 24/7;
🟣 отдых вызывает чувство вины;
🟣и сил побыть с семьей просто нет.

Я понимаю вас, потому что ещё несколько лет назад сама узнала бы себя в каждом из этих пунктов. И вижу повторяющийся мотив у своих коллег. Мои наблюдения и опыт подтверждают факт: те, кто измучен суетой и рабочей нагрузкой, в 90% случаев не имеет устойчивой работающей системы.

Для таких людей я запускаю 3-й поток учительского нейроспринта “От идеи к действию”.
Это НЕкурс и НЕмарафон.
Это спокойный переход к желаемому балансу в разных сферах своего дня. 3 недели структурной поддержки и применения инструментов, основанных на современных знаниях о мозге.

В результате вы:

✔️ перестаёте откладывать жизнь "на потом" из-за работы;
✔️ находите время на себя любимую и на своих близких;
✔️ применяете мои алгоритмы и находки и планируете график так, что теперь у вас есть время на то, что вы давно откладывали: "кайфушки" и профессиональное развитие;
✔️ переопыляетесь опытом с другими участницами спринта.

Кому точно надо прийти на нейроспринт:

➡️вы преподаёте в найме или независимо, и чувствуете, что не управляете своим графиком ➡️ он управляет вами;
➡️вы хотите создать себе удобную систему жизни, где вы не упахиваетесь до потери пульса, а умеете поддержать своё ресурсное состояние;
➡️вам интересен эксперимент небольших изменений, которые сразу можно не только встроить в свою жизнь, но и заметить уже на первой неделе.

Форматы участия онлайн:
☕️ Группа + сопровождение: 6 500 ₽ (41 500 ₸ или 75 €)
☕️ Группа + сопровождение + индивидуальный «Тёплый разговор» со мной: 8 000 ₽ (50 000 ₸ или 90 €)

Задания будут посильные даже для самых занятых.

На спринте вы не добавляете себе нагрузки ➡️ вы пересобираете то, что уже делаете.

Есть 7 мест.

Нейроспринт начинаем 11-го мая и завершаем 7-ого июня (3 недели основного спринта + 1 неделя для осмысления полученного опыта).

Общаемся в закрытом пространстве Телеграм (добавлю вас в чат сразу после оплаты и вы спокойно начнёте готовиться к старту).

Приняли решение пойти в этот опыт? Пришлите личным сообщением https://t.me/svetlana_yutsevichutene или напишите в комментариях фразу «готова действовать».

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Мне нравится предлагать ученикам разные форматы журналов:

🖍 Reading journal (реакции на тексты, мысли, вопросы)
🖍Language journal (слова, которые «зацепили», свои примеры, ассоциации)
🖍 Travelling journal (реальный или воображаемый опыт)
🖍 Junk journal (хаотичный, живой, с вырезками, рисунками, обрывками идей)
🖍Reflection journal (про себя, состояние, процесс обучения)

И каждый раз наблюдаю, как постепенно
появляется глубина и как важно, что есть возможность прожить полученный опыт.

Важно: часто прошу писать рукой по бумаге. Почему?

Когда мы пишем так:
⭐️ активируются сенсомоторные зоны (движение + восприятие);
⭐️ усиливается кодирование информации и сохранение её в долговременную память;
⭐️ появляется осмысление полученной информации;
⭐️ формируются более прочные нейронные связи (за счёт многоканальной обработки).

Письмо - это важный процесс, который соединяет язык с личным опытом ➡️ не просто “выучил слово”. А проживаем его, примеряем к различным ситуациям.

Что важно в работе:

🟣 давайте чёткие рамки, как опору, но оставляйте свободу внутри,
🟣 не проверяйте всё ➡️ выбирайте 1–2 фокуса,
🟣 просите прочитать вслух (если это комфортно ученикам),
🟣 и главное, пишите сами!

Пишете ли вы сами от руки или всё ушло в цифру?

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Подтверждаю, как фанат ведения блокнотов и дневников:)

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

[poll]

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

«Надо просто собраться»

Что часто скрывается за этой мыслью?

Собрала высказывания, которые слышу от коллег. Прочитайте, прислушайтесь к себе и отметьте, что сейчас ближе вам.

Какие утверждения откликаются?

1️⃣У меня есть сохранённый курс/ вебинар/ мастер-класс/ и что-то ещё, но я понимаю, что сил на своё профессиональное развитие уже нет.
2️⃣Я вдохновляюсь идеей, начинаю создавать свои материалы к урокам/ бросаюсь опять вести соцсети/ планирую выступить с интересной темой перед коллегами, но в какой-то момент бросаю начатое на полпути.
3️⃣ У меня плотное расписание с учениками / в школе, и на свои задумки и "хотелки" просто не остаётся времени.
4️⃣ У меня есть несколько направлений, куда хочется двигаться (например, блог, применение нейросетей, новые проекты), но я не понимаю, за что взяться в первую очередь.
5️⃣ Я вроде бы что-то делаю каждый день, но как будто топчусь на одном месте.
6️⃣ Мне сложно начать даже небольшую задачу: сразу появляется желание сделать что-то по дому или мысль «сейчас не время».
7️⃣Иногда хочется с кем-то обсудить свои идеи или процесс, но рядом нет такой среды или поддержки, где можно двигаться вместе и делиться мыслями.
8️⃣ В моей жизни сейчас много работы и обязанностей, но почти нет того, что делаю просто для себя и в удовольствие.

Можно выбрать один пункт. Можно несколько. Сделайте это без анализа или попытки сразу исправить. Просто отметьте, как честное наблюдение.

Если хочется, напишите в комментариях номера утверждений, которые откликнулись. Мне это поможет лучше понять, что для вас сейчас действительно важно.

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Искренне признаюсь, мне нравятся нейросети.
Уже за то, что сохраняют мне время и забирают часть моих задач которые я готова им делегировать, конечно.

А вот, как найти время для себя, своих проектов и удовольствий ➡️зову вас рассказала в прямом эфире

"Сказка о свободном времени"

🖍Запись эфира есть в закрытой группе Перед стартом нейроспринта. Чтобы зайти в неё, оставьте в комментариях кодовую фразу:
Ищу время для себя
Пришлю вам личное приглашение.

Teach with Mind

12 мая 2026 г., 13:04

📷 Photo

Особые чувства испытываю, когда нахожу разнообразные картинки для уроков. Конечно, я и сама их создаю, но покопаться в залежах сокровищ на Pinterest, непередаваемое удовольствие.

В этот раз определенно задалось с поиском на тему 📚📚📘. Опыт показывает, что даже не фанаты чтения, вовлекаются в процесс изучения информации и дальнейшего обсуждения.

Сохраняйте и оставьте любую реакцию! Буду знать, что стоит делиться найденными картинками и в будущем.

Showing 10 of 10 posts

No more posts

Рейтинг

Требуется вход

Отзывы пользователей (0)

Пока нет отзывов. Будьте первым, кто поделится своим опытом!

Teach with Mind

Teach with Mind

Рейтинг

Рост участников (Сегодня)

Последние посты

Рейтинг

Отзывы пользователей (0)

Похожие каналы Telegram

Тимуроки: пишем лучше

RadiHola | Испанский язык

Български език с Кристина 🇧🇬

Алтай тил 💙 Altai til

НейроГармония ребенка

два слова

Демонтаж красноречия

Высшая школа перевода МГУ

Похожие каналы Telegram

Тимуроки: пишем лучше

RadiHola | Испанский язык

Български език с Кристина 🇧🇬

Алтай тил 💙 Altai til

НейроГармония ребенка

два слова

Демонтаж красноречия

Высшая школа перевода МГУ

Отзывы пользователей (0)

Последние посты