Другая педагогика
Лекция №1: Отбросов нет
Открываем курс лекций "Другая педагогика", посвящённый подготовке и воспитанию кадрового состава современной организации.
Валентин Пикуль в свей книге "Честь имею" писал: "Отбросов нет, есть только резервы". В современной мировой ситуации такая позиция по отношению к кадрам является наиболее перспективной и востребованной. В любой организации наступает момент, когда в нее начинают активно приходить люди. И важно, чтобы на первых этапах новый человек не чувствовал себя отстраненно, а начал чувствовать себя частью большой команды и заниматься делом. В связи с этим крайне важно определить его сильные стороны, понять что человек может, а что нет. На основании этих знаний можно будет строить самые удачные стратегии развития организации.
Почти полвека назад, на основе собственных наблюдений, Говард Гарднер предложил миру теорию множественного интеллекта. Суть теории заключается в том, что интеллект стоит рассматривать в различных конкретных условиях, а не как преобладание одной способности к чему- либо. Гарднер выдели 9 основных типов интеллекта, которые стоит рассмотреть отдельно.
Визуально-пространственный тип. Люди такого типа обладают крайне развитым воображением, легко ориентируются в новом пространстве. Такие неофиты могут быть крайне полезны для дизайна картинок, как мастера трафаретов и граффити.
Лингвистический тип. У людей такого типа большой словарный запас, они много читают и много рассказывают, зачастую изучают иностранные языки. Обладатели такого типа интеллекта смогут стать отличными редакторами и авторами на медиа-ресурсах.
Музыкальный тип. Такие люди должны будут продвигать идеи и требования организации через музыку и стихи. Ведь это их стихия - они прекрасно чувствуют музыку и ритм.
Межличностный тип. Будущие руководители отделений, обладающие умениями коммуницировать с другими людьми, понимать настроение окружающих и способны выстраивать командную работу.
Внутриличностный тип. Обычно молчаливы, предпочитают проводить время в одиночестве. Такие люди способны к рефлексии, из них могут получиться хорошие авторы текстов и статей.
Натуралистический тип. Таких людей больше всего интересует устройство окружающего мира. Их помощь будет незаменима в вопросах экологии и межрегионального взаимодействия, особенно если они предполагаю путешествия.
Телесно-кинестетический тип. Обладатели такого типа прекрасно передают эмоции с помощью своего тела , используя его как средство самовыражения. Являются прекрасными ораторами.
Логико-математический тип. Быстро работают с цифрами, оперативно анализируют информацию. Смогут найти себе применение от ведения какой либо бухгалтерии до анализа данных медиа-ресурсов.
Экзистенциальный тип. Характеризуется глобальным мышлением с точки зрения законов мироздания. Полноценные политруки обладают именно таким типом интеллекта.
Как уже писалось выше, зная сильные стороны - можно выстроить грамотную стратегию развития организации. Поэтому важно определить ведущие типы интеллекта у неофита, а дальше уже можно будет развивать и остальные. Самый лучший способ определения - наблюдение, но обязательно в среде, предполагающей выбор занятия среди многих дел. Следует проследить фокус внимания, чтобы определить тот или иной тип интеллекта. Так же не стоит забывать, что любой из девяти типов можно развить, даже если он никогда не был в числе ведущих.
