Алина Аскарова - онлайн-репетитор по русскому языку с нейроподходом для 2-5 классов.
✔️ Индивидуальный и групповой формат
✔️ Обучаю детей-билингвов
✔️ Консультации для специалистов: методика онлайн-преподавания
Для связи @Dobryrepetitor
Follow @dobrepet to stay updated with the latest dobryrepetitor trends and news
Пока нет отзывов. Будьте первым, кто поделится своим опытом!
Последние посты
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
Почему это работает?🎯
✔️Снижает тревогу.
Ребёнок не боится провала в самом начале — он уже почувствовал успех.
✔️Учитывает пики и спады внимания.
В середине урока — максимальная доступная концентрация. Туда кладём главное.
✔️Даёт дофаминовую разрядку в конце.
Лёгкое приятное задание — это награда, а не «ещё одна работа».
✔️Формирует привычку доходить до конца.
Дети с СДГВ часто бросают задания на середине.
Ещё добавлю ⤵ На первых порах гиперактивному ребенку очень трудно одновременно выполнять задание и быть собранным. Поэтому в начале работы с ребёнком не стоит заострять внимание на дисциплине. Разрешите ученику, например, сидеть поджав ноги, «мотать» ими под столом, учить стих лежа на полу и т.д. Так ребёнок способен работать более продуктивно.
Знали об этой методике 👍
Не знали, возьмёте на заметку 🔥
#нейроподход@dobrepet
133
5
0
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
📌 Запустила в МАХ опрос:
"На какую тему записать видео-разбор?"
Переходите сюда https://max.ru/join/M_TpNi7ZYQdBBa_BhHXG5m7Rh3BtxlzG-7mwly3qCe8 и голосуйте! 📈
120
3
0
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
📷 Photo
Я продолжаю получать сообщения по поводу ВПР.
Вчера мама одной из моих учениц поделилась замечательной новостью. Я не занимаюсь целенаправленной подготовкой детей к ВПР.
ВПР представляет собой оценку знаний, которые ребёнок усваивал на протяжении всей начальной школы. Я даю детям базовые знания, без которых успешное выполнение любых контрольных и проверочных работ невозможно.
Когда есть база - любая проверка "по зубам"! 💪
#отзывы@dobrepet
132
7
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
📷 Photo
В посте обещала рассказать про принцип "Сэндвича" в работе с СДВГшками. Рассказываю.
Для гиперактивных детей характерна цикличность: они продуктивно работают 5-15 минут, затем 3-7 минут мозг отдыхает, накапливая энергию для следующего цикла. В этот момент ребёнок отвлекается и не слушает педагога. Детям будет значительно легче, если разделить урок на короткие периоды. А после выполнения 2-3 заданий проводить физкультминутки или гимнастику для пальцев.
Важно строить урок по, так называемому, принципу "Сэндвича" 🥪
Это метод, когда мы делим урок на этапы, а самое сложное задание прячем в серединку, как начинку.
У СДВГшек очень ограничен ресурс внимания 🫷
⌛Поэтому входим в урок легким приятным заданием, которое даёт чувство успеха и запусткает внимание.
⌛Затем основное задание.
⌛И в конце урока снова легкое задание. Оно не для проверки знаний, а для завершения урока на позитивной ноте. Ребёнок уходит с мыслью «у меня получилось».
Продолжение ниже ⤵️
108
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
Дорогие подписчики, много вопросов в последние дни про мои занятия.
Я работаю в мини-группах и индивидуально. Ниже подробная информация ⬇️
🔗 Мини-группы
(3-4 человека)
Плюсы работы в группе:
📌Мотивация и здоровая конкуренция. Дети видят успехи других и сами тянутся за лидером.
📌Развитие коммуникации. Учимся обсуждать, доказывать свою точку зрения и работать в команде.
📌Игровой формат.
В группе можно проводить больше интерактива, викторин и обучающих игр, что делает процесс увлекательным.
📌Экономия при сохранении высокого качества обучения.
Частый вопрос:
«А не будет ли трудно ребёнку, если он присоединится к группе не с первого дня занятий?»
Отвечаю: Нет! Так как наши уроки не привязаны к школьной программе, а выстроены по собственной логике, новый ученик легко вливается в процесс.
Стоимость: 1300₽ с чел./ 60 мин. (оплата абонементом за месяц, можно в 2 платежа).
Если ребёнок занимается 2 раза в неделю, то это обычно 8️⃣ уроков в месяц. Если 1 раз в неделю - 4️⃣урока.
🔗 Индивидуальные уроки
📌Идеально для детей, которым нужен максимально персонализированный подход, концентрация на сложных темах и полное внимание преподавателя.
А также для детей, которые идут по своей собственной, индивидуальной программе обучения.
Стоимость: 3000₽/ 60 мин.
📎Организация уроков:
✅ Занятия проходят онлайн в Zoom.
✅ Нужен стабильный интернет и компьютер/ноутбук.
✅ Возможность выбора оптимальной нагрузки.
Есть группа, которая занимается 1 раз в неделю, и группы, в которых дети занимаются 2 раза в неделю.
✅ Оплата в абонементе не пересчитывается и не возвращается. Если ребёнок пропустил занятие, он получает запись урока и проходит его самостоятельно с моей поддержкой в чате.
И самое главное - о результате❗️
Я не даю гарантий. Успех зависит от нашей совместной работы, регулярности занятий и вовлеченности всех сторон. Я со своей стороны гарантирую только свою качественную работу, основанную на анализе трудностей ребенка и искренней любви к своему делу и к детям ❤️
Готова ответить на ваши вопросы в комментариях и личных сообщениях 📩 https://t.me/Dobryrepetitor
#нейроподход@dobrepet
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
📷 Photo
Такое сообщение получила вчера от мамы моего ученика из группы 3 класса
И это не чудо, а результат совместной работы!
Конечно, не всем детям достаточно 4 месяцев занятий, чтобы получить такой результат. Тут мальчик с очень хорошим потенциалом 🥰
Благодарю за доверие и обратную связь!💜
#отзывы@dobrepet
144
6
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
🎥 Video
Вариант игры на тормозной контроль и переключение внимания ✋
Правила очень простые: если говорю «сесть» ребёнок должен «встать», «встать» — «сесть».
Упражнение напрямую тренирует лобные доли мозга, отвечающие за произвольную регуляцию, контроль импульсов и гибкость поведения.
Чтобы правильно выполнить задание нужно:
🎯Поймать автоматическую реакцию.
🎯Затормозить её.
🎯Запустить противоположную.
Это и есть произвольная регуляция — база самоконтроля в учебе.
Упражнение учит мозг быстро переключаться между конфликтующими программами.
А это очень нужный навык для письма. У детей с дисграфией часто страдает именно переключение с одной инструкции на другую.
Как это упражнение помогает в письме и в учёбе в целом?
✔Не писать первую пришедшую в голову букву, а подумать.
✔Не выкрикивать ответ, а поднять руку.
✔Проверять себя после написанного.
✔Меньше путать схожие буквы (б-д, п-т).
✔Снизить количество пропусков и перестановок букв.
❗Двигательный контроль → регуляторный контроль → учебные навыки.
157
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
Как я строила урок с учеником с синдромом дефицита внимания
Сегодня у меня был урок с учеником 4 класса. У мальчика СДВГ медленного типа. Хотя классический образ СДВГ — это гиперактивный, шумный ребенок, существует подтип, где гиперактивности почти нет, а на первый план выходят дефицит внимания, медлительность и быстрая утомляемость.
Ребёнок не бегает, а «витает в облаках». Внешне спокоен, но концентрироваться ему очень трудно. Он быстро устаёт и застревает на одном задании. У моего ученика вдобавок ещё и высокая истощаемость.
Как я строила свою работу:
🔗 Анаграммы из 3-4 букв. Мягко включаю в урок.
🔗 Нейроразминка с теннисным мячом. Настраиваю работу обоих полушарий.
🔗 Основная грамматическая тема — глагол.
Разбираем словосочетания глагол +существительное (всего четыре глагола): определяем род, число, спряжение. Сначала устно, потом записываем в тетрадь.
На третьем глаголе мальчик «поплыл» — мозг перестал справляться.
🔗 Задание на переключение.
Нужно называть цвет или форму фигуры в зависимости от значка.
Ребёнок включился.
🔗 Задание на зрительное внимание.
Найти среди похожих слов правильно написанные словарные слова.
Интерес ещё выше — это задание он очень любит.
🔗 Двигательное упражнение «Путаница».
Ребёнок слушает меня и выполняет движения. Но я его путаю: говорю одно, а показываю другое. Нужно делать то, что я сказала.
🔗 Бонус — «Найди предметы на картинке».
Заканчиваем на спокойном и позитивной ноте. Мальчик знает, что в конце урока он обязательно получит картинку с заданием и ждет его. Для него это дополнительная мотивация.
❗Важный момент:
Только постоянно чередуя когнитивную и двигательную нагрузку и меняя виды деятельности, такой ребенок способен продуктивно работать весь урок.
Интересны еще тонкости работы с детьми с СДВГ?
Совсем скоро в MAX расскажу вам про принцип "Сэндвича" в работе с такими детьми 🥪
Переходите по ссылке ➡️ https://max.ru/join/M_TpNi7ZYQdBBa_BhHXG5m7Rh3BtxlzG-7mwly3qCe8
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
📷 Photo
Нейропсихологический тренажёр для начальной школы: ✅Развиваем внимание и речь ✅Развиваем орфографическую зоркость
Выложила в https://max.ru/join/M_TpNi7ZYQdBBa_BhHXG5m7Rh3BtxlzG-7mwly3qCe8
Переходите и скачивайте 📎
❤ если хотите сказать спасибо)
205
6
Добрый репетитор - русский язык с нейроподходом.
8 мая 2026 г., 01:01
📷 Photo
На днях получила сообщение сразу от двух мам моих учеников.
Как же я рада! Какой бы опыт не был у меня за плечами, я всегда думаю: всё ли я делаю правильно, смогла ли я найти подход к ученику. Такие сообщения дают мне силы и уверенность.
Спасибо вселенной за этих маленьких людей и их чутких мам - они напоминают мне, почему я выбрала этот путь! ❤
#отзывы@dobrepet
