И отдельно запостим расшифровку:
На этой неделе на курсе по поляризации у нас было занятие, посвящённое групповой поляризации. Для тех, кто не участвует в курсе, подсвечу, что мы выделили несколько их типов в зависимости от причины поляризации. Групповая — это та поляризация, в которой в первую очередь доминирует аспект раскола на группы «мы и они», «свои и чужие», зачастую на основании идентичности.
И на занятии мы разбирали, как это работает и какие фасилитаторские интервенции могут быть в этом случае, как обращать внимание на эти идентичности, на символический пласт, как проходить объединяющие элементы. Но, как мне кажется, у участников — да и у меня у самого как у ведущего — справедливо осталось ощущение некоторой недосказанности: понятно, что есть такие интервенции, есть вот такие, но всё равно зачастую не до конца понятно, как с этим обращаться. В этой теме, в общем-то, действительно больше вопросов, чем ответов. О чём я и хочу вам рассказать.
В группах и в обществе, с одной стороны, есть чрезмерная привязка к идентичности, групповой принадлежности. Она рождает тот самый раскол, который мы видим повсюду и о котором говорим в том числе на курсе. А с другой стороны, когда мы пытаемся нивелировать эти идентичности, — например, апеллировать к тому, что "Мы ведь все люди!", — это может лишь подливать масла в огонь. Потому что это скрывает те причины, из-за которых это групповая идентичность в первую очередь актуализируется.
То же самое касается и каждого из нас по отдельности, когда мы застреваем чрезмерно ригидно в какой-то своей идентичности или, наоборот, игнорируем или избегаем ту, которая вообще-то есть (и нам на нее может даже указывать группа), но нам с ней некомфортно, и мы хотим делать вид, что это на самом деле неважно, её нет. Это всё в действительности влияет. И нам кажется, что до сих пор ни в фасилитации, ни в общественной повестке нет хорошего выработанного языка, как нам с идентичностями обращаться в общественном пространстве.
И вот этим мы и хотим заняться на предстоящем курсе по работе с идентичностями и нарративами. Мы хотим вместе исследовать ответы на сложные вопросы о том, как быть с идентичностями в группах и в обществе. И вместе пробовать, нащупывать и создавать тот язык, который был бы при этом достаточно сложным, при этом понятным, понимаемым, объединяющим, фасилитирующим для этой работы. И там будет очень много исследовательского компонента — гораздо меньше, чем прямого, образовательного. Мы будем работать с собой, у нас будет психологический, тренинговый аспект и исследовательский. Будем говорить про группы, будем говорить про общество, у нас будут ридинг-группы, где мы будем вместе изучать литературу.
А в конце попробуем написать зин, который соберёт наши рефлексии, инсайты и материалы, и надеюсь, тогда получится ещё и внешний продукт, который мы сможем вместе презентовать. Ждём вас на этом курсе. Буду рад вместе с вами поисследовать эту тему.
