Почему же людям нравится покупать видеокурсы?
* Часть 4 из серии постов, где на своем примере я расскажу про базовые паттерны поведения человека в решении рабочих (и не только) вопросов и что с этим делать
Я сама проходила различные видеокурсы. Всё как надо: состояла во всех чатах, иногда читала, старалась включаться, смотрела уроки и даже что-то применяла.
Но
Будем помнить, что все люди разные.
- Кто-то покупает лишь ради того, чтобы купить. Порой неосознанно совершить сам факт покупки и сделать вид, что он решает свой запрос, с которым пришел.
- Кто-то, как прилежный ученик, всё смотрит, записывает, читает, но! не применяет знания, а просто собирает энциклопедию внутри себя
- Кто-то смотрит пару уроков и бросает и тд.
Есть куча сценариев того, как действуют люди по отношению к таким обучениям.
Минимальное количество людей выносят какие-либо результаты из видеокурсов. Почему?
Как бы грубо не звучало, потому что нет контроля 😮💨
Базовый сценарий:
Мотивация заканчивается где-то на втором уроке, на первом же моменте «сложно / некомфортно» большинство сдаются. Нет в целом личного подстраивания информации под конкретно вашу ситуацию и сферу. Многое может быть просто непонятно как применить.
Поэтому, ещё раз повторюсь, я исключительно за индивидуальную работу. Чтобы решался именно ваш запрос, со всеми условиями «особой ситуации».
Чтобы вы могли спросить абсолютно любой вопрос, чтобы, в первую очередь, вам стало всё точно понятно из знаний, которые я даю, и вы смогли их применить сразу.
В следующей посте поговорим про групповой подход в обучении и почему он тоже важен, но не должен быть основным 📎
