💌 А что со школой у детей?
Как с изучением языка?
Давайте я начну издалека, так как опыт эмиграции в Чехию влияет на мои решения сегодня.
В Чехию мы приехали в середине июля, и за полтора месяца я оформила все документы, арендовала постоянгое жильё, устроила детей в школу.
Поэтому там они уже первого сентября пошли в школу.
Тем более, сама Чехия страна строгая и требует, чтобы все дети были устроены в школы. Насколько я поняла, просто пожить, и какое-то время не ходить в чешскую школу нельзя было.
Дети старались изо всех сил, но адаптация проходила ужасно, так как чешское общество было агрессивно настроено по отношению к украинцам.
Мой младший сын очень дружелюбный и общительный ребёнок, который всегда быстро и легко находит друзей, вливается в коллективы.
Но в Чехии он испытал не только фиаско, но ещё и буллинг.
Одноклассники дразнили его "Уехжай обратно в свою Украину", "Украине капут, хай Гитлер".
И прочие гадости. Собирались группами, чтобы застать его одного и побить. Благо, пацан у меня такой, что сам их всех побил, и даже группой против него одного они не справились.
Тем более, что он оказался и крупнее их всех, и физически сильнее. Они там все какие-то мелкие и дохленькие были, хотя и одного с ним возраста.
Но дразнить из-подтешка не перестали.
Обращения к классной руководительнице не помогали. Она отвечала: "Это неправда, ваш мальчик всё выдумывает, я ничего такого не видела, дети в классе все хорошие, пусть не врёт"
Конечно, дети никогда не делали ничего плохого при учительнице. Всё происходило, когда её не было рядом.
Завести себе друзей в таком впажески настроенном к нему коллективе сыну, конечно, не удалось.
Поэтому, когда я принимала решение вернуться в Украину, проблемы со школой и невозможность прижиться в коллективе были одним из факторов.
У старшего было меньше проблем, и учительница там тут же реагировала на жалобы, проводила разговоры с ученикамм, после чего те прекращали дразнить сына. Но друзей ему тоже завести не удалось, и от школы, класса он тоже был не в восторге.
Чехи считали, что из-за украинских беженцев там существенно взлетели цены, плюс мы получали выплаты и отбирали у них рабочие места.
Поэтому население относилось к нам со злобой, которую видели их дети, и соответственно транслировали это в школе.
Поэтому, переезжая в Румынию в декабре, я приняла решение дать нам всем время на адаптацию без всяких школ.
Просто пожить полгода, понять, остаёмся ли мы тут вообще, подучить язык, и уже потом, аж к осени, устраивать детей в школы.
Старший активно учит язык сам, с помощью программ и чата джи пи ти, и уже даже разговаривает.
Так как Румынию выбрал он, то и относится к своему выбору более-менее ответственно.
Основной причиной переезда ж было защитить его от мобилизации. А раз уезжали ради него, то и страну логично было выбирать ему.
Тем более, что я уже один раз страну выбрала, и не угадала. Поэтому лично мне всё равно было, куда ехать, лишь бы жизнь там была не намного дороже, чем в Украине.
Младший сын язык ещё не учит. Сказал, что будет учить вместе со мной.
Я начала учить, но после блокировок телеги пришлось бросить, так как надо теперь наладить новые источники дохода взамен телеграма, и это сжирает всё моё время.
Но наладить доходы сейчас важнее, чем учить язык.
В бытовом плане незнание румынского никак не мешает мне жить, так как здесь для общения, дружбы, массажа, маникюра и так далее, полно украинцев, а для всех остальных целей почти все румыны говорят по-английски.
Но заставить учить румынский младшего надо, конечно, чтобы он к осени в школу шёл уже не с нулём понимания.
Сейчас оба ребёнка учатся удалённо в украинских школах.
К осени планирую устроить их в румынскую школу. Правда, я еще не решила окончательно, в каком городе мы будем жить.
Хочу летом съездить в Клуж-Напока, прсмотреть как там. Говорят, лучше, чем в Бухаресте. Больше природы, не так жарко летом, и при этом город активный, молодёжный — там огромное количество высших учебных заведений.
