Английский для всех!

Public

Просмотреть канал

316

538

843

Не можете присоединиться? @eduplanet

2k Участники

Обновлено: May 18, 2026 at 9:29 AM

Английский для всех!

Репетитор английского для детей 5–18 лет. Авторская методика по схемам и играм. Готовлю к ОГЭ. Обучаю взрослых для работы и путешествий. Диагностика и пробное 0 ₽. Запись: +7 953 359-90-89

@eduplanet is a growing community focused on 3599089 and related topics

Рейтинг

Глобальный рейтинг

#456

Рейтинг по языку

#45

Рейтинг по категории

#23

-1

Рост участников (Последние 6 дней)

Всего: 2.0K

Рост за 24ч: +0 0%

Последние посты

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Дорогие читатели моего канала! Сегодня я праздную свой День Рождения 🎉

Я безумно благодарна вам за то, что вы есть и идёте со мной этим образовательным путём❤️

С самого утра получила много тёплых поздравлений — и теперь хочу порадовать вас в ответ 💛

Эксклюзивная новость: я создаю большой сборник по любимой игре — Minecraft.
В сборник войдут 10 полноценных уроков (45 минут + домашнее задание), и больше половины уже готовы.

Это курс, в который вложены душа, внимание к детям и забота о том, чтобы интерес к изучению английского сохранялся на каждом этапе.

В каждом уроке вас ждут:
• Vocabulary
• Grammar
• Speaking
• Writing

А сегодня в честь моего дня рождения я дарю вам первый урок из этого сборника 🎁

https://progressme.ru/sharing-material/29735b1c-a00e-42ce-9b97-ca11d568d3b0

Спасибо, что вы со мной ❤️

По всем вопросам: https://t.me/asya_orlik

205

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

🇬🇧 Летний откат в английском: почему дети «забывают язык» за каникулы
Каждый сентябрь на уроках слышно одно и то же: тишину…

И это не лень и не «плохая память». Это нормальная работа мозга.
Без практики язык просто «сворачивается».

😔Что происходит с английским за лето

За 2–3 месяца без языка обычно происходит:
• ребёнок хуже понимает речь на слух • медленнее читает на английском • забывает слова и грамматику • начинает стесняться говорить • теряет уверенность в своих знаниях

По факту к сентябрю уровень часто откатывается примерно к весне.
И первые 6–8 недель учебного года уходят не на новое, а на восстановление старого.
Поэтому кажется, что ребёнок «топчется на месте».

🤓 Это не лень — это память

Мозг работает так: если навык не используется → он «консервируется».

Но есть хорошая новость 👇 Чтобы язык не исчезал, достаточно лёгкой регулярной практики.
Не уроков и не домашних заданий, а маленьких привычек.

💡Главное правило летнего английского

Мы не учим язык, а создаем микро-среду английского дома.
Даже 2–3 раза в неделю уже дают результат.

🎧Мини-привычки, которые реально работают

1️⃣Смотреть контент на английском
Мультфильмы, YouTube, сериалы.
Это поддерживает: слух, произношение и чувство языка.

2️⃣Лёгкое чтение по интересам
Комиксы, простые книги, журналы.
Важно не «сколько», а регулярность.

3️⃣Мини-разговоры дома
Самый недооценённый инструмент.
Не нужно говорить идеально. Достаточно коротких фраз в быту:
• Let’s go • Are you hungry? • Time to sleep • What do you want?
Это формирует привычку говорить без страха.

4️⃣Игры и гаджеты на английском
Можно просто:
переключить язык телефона/игры
играть в настолки со словами
использовать приложения на английском
Ребёнок продолжает контакт с языком каждый день.

5️⃣Музыка и песни
Лето = время плейлистов.
Песни помогают: запоминать слова, улучшать произношение и привыкать к звучанию языка.

🌟 И тогда происходит главное
Осенью ребёнок не «вспоминает язык заново», а просто продолжает учиться дальше.

Лето может не откатывать назад — а мягко закреплять базу и готовить к новому уровню ✨

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Как учить слова и НЕ забывать их через неделю?

Очень частая ситуация: выучили список слов — через неделю в голове пусто 😅 Дело не в памяти, а в способе запоминания.

3 метода, которые реально работают:

1️⃣Ассоциации

Мозгу нужны картинки и эмоции.

❌Просто: bark — кора
✅Лучше: представьте собаку, которая грызёт дерево и лает на кору 🐶🌳

Чем страннее образ — тем лучше запомнится слово.

2️⃣Контекст

Слова не живут по одному — им нужна «компания».

Не учим слово отдельно. Учим в предложении:
❌to improve — улучшать
✅I want to improve my English this year.

Теперь слово сразу готово к использованию в речи.

3️⃣Повторение (но правильное!)

Главная ошибка — повторить 5 раз подряд и забыть.

Работает интервальное повторение:
сегодня
завтра
через 3 дня
через неделю
Так слово переходит в долгую память 🧠

Мини-пример, как учить слово целиком
Слово: challenge
Ассоциация: представьте челлендж из соцсетей 💪
Контекст: Learning English is a fun challenge.
Повторение по схеме выше.

✨ Попробуйте сегодня выучить 5 слов по этой схеме — и проверьте себя через неделю. Спойлер: вы удивитесь результату 🤩

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

🎥 Video

Настоящая радость — наблюдать, с каким интересом, старанием и упорством ребята осваивают чтение 💛
Каждое занятие становится маленьким шагом вперёд, и с каждым разом это получается всё увереннее и легче.

Заметно, как растут навыки, появляется уверенность, а чтение постепенно превращается из задачи в удовольствие 📚✨

Очень гордимся результатами и тем, как здорово ребята справляются. Дальше — больше!

184

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Как удерживать внимание ученика 60 минут (и не выгореть самому)

чек-лист для преподавателей английского детям 5–15 лет

Секрет не в «идеальном уроке». Секрет — в ритме урока.
Сохрани себе и отправь коллеге 👇

1️⃣ Меняем активность каждые 10–15 минут

Детский мозг не создан сидеть 60 минут на одном типе задач.

Мини-формула урока:
• 10 мин — разогрев / разговор
• 10 мин — новая лексика или грамматика
• 10 мин — игра / движение
• 10 мин — практика (говорение)
• 10 мин — творчество / мини-проект
• 5–10 мин — повторение и похвала

Если ученик начал ёрзать — это не «плохая дисциплина». Это сигнал: пора менять формат.

2️⃣Добавляем интерактив каждые 15–20 минут

Внимание держится на участии, а не на объяснениях.
Что работает лучше всего:
• игры на скорость
• таймер на задания ⏱
• «угадай», «найди», «покажи»
• голосования и выбор
• движение (встать/показать/принести)
Золотое правило: ученик должен говорить больше, чем преподаватель.

3️⃣Даем микро-результат на КАЖДОМ уроке

Самый сильный мотиватор ребёнка — ощущение «я смог».

Мини-результат = что ученик умеет к концу урока:
• назвать 5 новых слов
• задать 3 вопроса
• рассказать мини-историю
• пройти мини-тест без ошибок
• записать голосовое сообщение

В конце урока обязательно:
👉 подвести итог
👉 похвалить конкретно
👉 показать прогресс родителям

💡 Напоминание преподавателю

Удерживать внимание ≠ развлекать 60 минут.

Это про: ритм + смену активности + маленькие победы.
Сохрани, чтобы не выгорать 💛

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Иногда самые большие победы выглядят очень тихо. Сегодня хочу поделиться одной такой историей 🤍

Было: На первых занятиях ученик почти не говорил. Отвечал шёпотом, избегал зрительного контакта, часто говорил: “Я не знаю” ещё до попытки подумать. Главный страх — сказать неправильно и услышать смех.

Что мы делали:
— много поддержки вместо исправлений
— простые вопросы с выбором
— мини-диалоги по ролям
— разрешение ошибаться вслух
Без давления. Маленькими шагами.

Стало: На прошлой неделе случился момент, ради которого мы все работаем 🥹 Во время игры ученик сам начал диалог:

student: — Can I buy ice cream?
teacher: — Which one do you want?
student: — Chocolate, please!
2 реплики. Сам. Без подсказок.

Эмоции ученика: После диалога он улыбался и сказал: “I can speak English!” И это было сказано с гордостью, которую невозможно подделать.

Маленькая победа? На самом деле — огромная. Потому что сначала появляется смелость говорить, и только потом — идеальная грамматика.

Такие моменты напоминают: детям не нужна идеальность. Им нужно безопасное пространство, где можно попробовать 💛

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Почему дети быстро забывают английские слова — и что с этим делать

Знакомая ситуация: ребёнок выучил слова к уроку, написал словарный диктант — а через неделю почти ничего не помнит. Это не лень и не «плохая память».

Психолог Герман Эббингауз доказал: если информация не повторяется, мозг её просто удаляет как ненужную.
После одного изучения ребёнок может забыть до 80% слов за несколько дней.

Проблема не в изучении слов — а в отсутствии правильного повторения.

Что реально помогает:

🤩 Интервальные повторения
Повторять слова нужно с паузами:
в день изучения → через день → через 3 дня → через неделю → через месяц.
5 таких повторений работают лучше, чем 20 раз подряд.

🤩 Использование в речи
Не просто apple — яблоко, а предложения и вопросы: I like apples / Do you like apples? Когда слово используется, мозг понимает, что оно нужно.

🤩 Мини-повторы каждый день
2–3 минуты ежедневно лучше, чем час раз в неделю.
Дети забывают слова не потому, что ленятся. Им просто не хватает правильной системы повторения.

Сохраните, чтобы не потерять/отправить родителям 🙌🏻

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Much / Many / A lot of — быстро и понятно

Запомни правило из 3 шагов:

1️⃣MUCH — с неисчисляемыми словами
(вода, сахар, молоко, время, деньги) Используем, когда нельзя посчитать поштучно.
How much water?
There isn’t much sugar.

2️⃣MANY — с исчисляемыми словами (яблоки, книги, игрушки, друзья) Можно посчитать: 1,2,3…
How many apples?
She has many books.

3️⃣A LOT OF — универсальный вариант 😎
Подходит почти всегда — и с теми, и с теми!
He has a lot of toys.
We have a lot of time.

💡 Лайфхак: Если сомневаешься — говори a lot of. Ошибки не будет!

200

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Игры, которые делают изучение языка проще и интереснее

Изучение английского — это не только учебники и задания. Через игру дети запоминают слова быстрее, легче преодолевают страх ошибок и начинают говорить свободнее 💭
Подобрали для вас игры, которые отлично подойдут как для занятий, так и в качестве полезного подарка 🎁

✨ Что попробовать:

✅ https://www.wildberries.ru/catalog/14087153/detail.aspx?size=42125021 Отличная игра на скорость и внимание. Дети учатся быстро распознавать слова и закрепляют лексику в процессе соревнования. Подходит как для группы, так и для семьи.

https://www.wildberries.ru/catalog/430846133/detail.aspx?size=612659505 https://www.wildberries.ru/catalog/430846133/detail.aspx?size=612659505 Готовое решение для занятий — удобно использовать на уроках или дарить на выпускной. Включает сразу несколько форматов активности, чтобы ребенку не было скучно.

✅ https://www.wildberries.ru/catalog/215595831/detail.aspx?size=343892982 Помогает развивать разговорные навыки и расширять словарный запас. Хороший вариант для регулярной практики дома.

✅ https://www.wildberries.ru/catalog/185787300/detail.aspx?size=305376403 Классическая игра в новом формате — можно изучать слова, категории и строить ассоциации. Особенно нравится младшим детям 🚗

✅ https://www.wildberries.ru/catalog/208451303/detail.aspx?size=334101093) Подходит для самых маленьких. Через простые игровые механики дети знакомятся с базовой лексикой без перегрузки.

✅ https://www.wildberries.ru/catalog/496855587/detail.aspx?size=690779446 База, без которой никуда. Транскрипция помогает сразу формировать правильное произношение — удобно и для родителей, и для педагогов.

💡Игровой формат снижает стресс, повышает вовлеченность и делает обучение естественным.
Ребенок не «учит», а играет — и при этом запоминает в разы больше.
Сохраняйте подборку и используйте на занятиях или дома ❤

Английский для всех!

18 мая 2026 г., 23:47

📷 Photo

Почему я до сих пор люблю свою профессию ❤️

Иногда меня спрашивают: «Ты столько лет преподаёшь… не надоело?» И каждый раз я понимаю — нет. Совсем нет.

Сегодня был тот самый день, который снова напомнил мне, почему я в этой профессии.
Мы готовились с учеником к олимпиаде по английскому.

Было сложно: тексты высокого уровня, новые слова, сомнения, усталость.

Были моменты, когда хотелось всё бросить и сказать: «Это слишком трудно».
Но сегодня он пришёл на урок и сказал:
“I did it! I understood the text by myself!”

И в этот момент внутри будто загорается лампочка 💡 …Не ради оценок, не ради отчётов. А ради этих маленьких побед, которые для ребёнка — огромный шаг вперёд.

А потом — сообщение от родителя вечером:
«Спасибо, он теперь сам смотрит видео на английском и переводит нам».

И ты сидишь и понимаешь: твоя работа меняет чью-то жизнь. Даже если по чуть-чуть. Даже если шаг за шагом.

Наверное, поэтому я до сих пор люблю свою профессию. За эмоции. За рост детей. За их «I can!» вместо «I can’t».
И за то чувство, что ты на своём месте ❤️

Английский для всех!

4 мая 2026 г., 02:43

🎥 Video

Результаты ребят с курса по чтению — это отдельный повод для гордости 🙌

За это время дети сделали большой шаг вперёд: начали увереннее читать на английском, лучше узнают слова и уже не боятся новых текстов. То, что в начале казалось сложным, сейчас получается намного легче.

Многие стали читать быстрее и внимательнее, а ещё — меньше переживать из-за ошибок (и это огромный прогресс!).

Очень здорово видеть, как постепенно формируется уверенность: «я могу читать на английском» ✨

Гордимся каждым маленьким шагом и продолжаем двигаться дальше 🚀

200

Английский для всех!

4 мая 2026 г., 02:43

📷 Photo

Коллеги, решила немного приоткрыть закулисье своих занятий 👀

У меня в основном школа — темы, лексика, дз, всё как у всех. Но с малышами стараюсь максимально уходить в игру — там совсем другая магия ✨

Что сейчас хорошо заходит: — курс по чтению Ольги Павловой — Super Simple Songs (наше спасение 😄) — кубики с буквами (собираем слова, играем, строим — всё сразу) — карточки с картинками (и для слов, и для speaking) — домино по разным темам — игры на липучках — вообще любовь!

Можно разыгрывать целые мини-истории на английском.

С малышами важно не “учить”, а проживать язык через игру — тогда и запоминается в разы лучше 💛

Если честно, иногда самые простые штуки работают круче любых пособий 🙌

Если хотите — могу сделать подборку игр с Wildberries по доступным ценам (чтобы просто взять и использовать)
Ставьте реакции — соберу 👇

212

Английский для всех!

4 мая 2026 г., 02:43

📷 Photo

Почему я не даю детям много слов за урок

Частый вопрос родителей:
Почему вы проходите всего 5–7 слов?

Потому что большое количество слов = плохое запоминание.

И ещё важный момент: современные дети сильно отличаются от нас.

Они растут в мире короткого контента, быстрых переключений и постоянной смены стимулов.

Учить слова списками, как раньше, для них просто не работает — мозг не удерживает «сухую» информацию без контекста и эмоций.

Чтобы слово стало «своим», ребёнку нужно:
• услышать его много раз
• прожить в игре и движении
• использовать в речи
• встретить в разных ситуациях

Если дать 15–20 слов, мозг не успевает всё обработать.
В итоге ребёнок узнаёт карточки, но не говорит.

Моя цель — активная речь, а не список слов.

Поэтому на уроке:
— берём 5–7 слов одной темы
— повторяем их 7–10 раз через игры, песни и диалоги
— сразу используем во фразах (I see a cat, It’s a dog)
— возвращаемся к ним на следующих уроках

И парадокс:
меньше слов за раз → больше слов в речи 💛

174

Английский для всех!

4 мая 2026 г., 02:43

📷 Photo

«Мама, я боюсь ошибиться...» 🤫

За 15 лет работы я заметила закономерность: самые быстрые результаты показывают дети, чьи родители относятся к английскому как к хобби, а не как к вопросу выживания.

Как работает «передача тревоги»?

Если вы нервничаете перед уроком или с замиранием сердца ждете вердикта учителя — ребенок подсознательно ставит блок.

Мозг в состоянии стресса не может запоминать новые слова, он переходит в режим «защиты».

В моей методике мы много двигаемся, поем и играем. Это нужно именно для того, чтобы расслабить психику. Но если дома ребенка ждет строгий допрос: «Что ты сегодня выучил? А ну-ка переведи!», вся магия игры исчезает.

Мой совет родителям: Станьте для ребенка «безопасной гаванью». Пусть английский будет вашей общей игрой, а не поводом для ссор. 🇬🇧✨

Помните: ваше спокойствие = его свобода говорить ❤️

226

Английский для всех!

4 мая 2026 г., 02:43

📷 Photo

В целом мне в Израиле нравилось многое. Новая страна, климат, море — всё это давало ощущение свободы и какого-то внутреннего роста.

Но самое главное — именно там сформировалось то, что в итоге стало моей профессией.

В школе я по-настоящему полюбила английский. Он преподавался совсем иначе, чем раньше, и я впервые почувствовала: язык мне действительно даётся. Тогда у меня появилась мысль, что, где бы я ни жила дальше, я хочу продолжать его изучать.

И я сдержала это внутреннее обещание.

Примерно в 1995 году наша семья снова переехала — на этот раз в Россию. Жизнь в Израиле у нас не сложилась так, как мы ожидали. Но тот интерес к языку, который появился там, я уже не потеряла.

В России родители нашли для меня сильного преподавателя, и я продолжила заниматься с ещё большим интересом. Шаг за шагом английский стал не просто предметом, а частью моей жизни.

Сейчас я понимаю: именно Израиль стал отправной точкой ❤️ Он повлиял на мой выбор профессии, на мою любовь к языку и на желание делиться этим с другими — и с детьми, и со взрослыми.

Конечно, та жизнь была разной. Я много времени проводила одна — родители много работали, мы редко виделись в будни. Было и ощущение тревоги: страна жила в постоянном напряжении, и это чувствовалось даже ребёнком.

Но при этом именно тот период меня сильно закалил и во многом сформировал.
И хотя иврит со временем забылся, но то, что осталось со мной — гораздо важнее.

Любовь к языку. И понимание того, чем я хочу заниматься❤️

Английский для всех!

18 апр. 2026 г., 04:46

📷 Photo

Артикли в английском — просто о главном 👇

Артикли — это маленькие слова перед существительными. Они помогают понять, о чём именно идёт речь.

✨ A / An — “какой-то, любой” Используем, когда говорим впервые или не уточняем предмет:
I see a dog. (Я вижу какую-то собаку)
An apple (используем перед гласным звуком)

✨ The — “тот самый, конкретный” Когда уже знаем, о чём говорим:
The dog is big. (Та самая собака большая)

✨Без артикля Когда говорим в общем:
I like cats. (Я люблю кошек вообще)

💡 Подсказка для детей: a/an — “один из многих” the — “тот самый”

Просто, правда? 🙂

218

Английский для всех!

18 апр. 2026 г., 04:46

📷 Photo

🍽 Как превратить ужин в мини-урок английского

Простая идея для родителей: готовьте ужин вместе с ребёнком и озвучивайте действия на английском. Без уроков и зубрёжки — просто игра.

1️⃣Называем предметы на кухне

Показывайте и говорите:
This is a cooker — плита
This is a spoon — ложка
This is a fork — вилка
This is a knife — нож
This is a dish / plate — тарелка
Можно добавить игру: Where is the spoon? — Где ложка?

2️⃣Добавляем действия

Take a spoon — возьми ложку
Cut the tomato — нарежь помидор
Mix the salad — перемешай салат
Put it in the dish — положи в тарелку

3️⃣Игра “Угадай предмет”

Опишите предмет:
It is small. We eat soup with it.
Ребёнок угадывает: Spoon!

✨ Такой формат работает лучше обычных занятий: ребёнок играет, двигается и запоминает слова в реальной ситуации.

А главное — это занимает всего 10 минут во время обычного ужина.

266

Английский для всех!

18 апр. 2026 г., 04:46

📷 Photo

Иногда несколько лет в другой стране могут полностью изменить твою жизнь.

У меня это случилось в Израиле.
Я родилась в Эстонии, но в начале 90-х наша семья — мама, папа, брат и я — переехали в Израиль. Мы поселились в небольшом городе Ашдод. Тогда он только развивался: вокруг было много пустынных мест, но климат, море и сама атмосфера новой страны казались очень яркими.

Я прожила там около трёх лет. Училась в школе, осваивала иврит, знакомилась с новой культурой и людьми. Всё было новым и непривычным.

И именно там произошло то, что неожиданно повлияло на всю мою дальнейшую жизнь.

В школе мне вдруг очень понравился английский. Его преподавали совсем не так, как раньше. Я почувствовала, что язык мне даётся, и впервые подумала: возможно, когда-нибудь я буду заниматься им серьёзно.

Но тогда я ещё не знала, что скоро нашей семье придётся снова переехать…

Продолжение следует…

245

Английский для всех!

18 апр. 2026 г., 04:46

📷 Photo

Что такое “база” в английском и почему её нельзя пропускать 📚

Часто родители говорят мне:
«Мы учим английский уже несколько лет, а ребёнок почти не говорит».

В большинстве случаев причина одна — пропущена база.

База — это не сложная грамматика и не огромный словарный запас.
Это простые вещи, которые ребёнок должен делать автоматически.
Например:
I like apples I have a dog She goes to school
Короткие, очень простые фразы. Но именно из них потом строится весь язык.
Что обычно происходит на практике.

Ребёнок проходит много тем, учит слова, делает упражнения. Но на закрепление времени почти не остаётся.
В итоге:
— слова знает — задания понимает — а говорить сложно.
Потому что нет автоматизма базовых конструкций.

Это как строить дом без фундамента. Стены вроде есть, но всё держится не очень надёжно.
Особенно важна база в начальной школе. В этом возрасте дети лучше всего запоминают:
• произношение • простые речевые модели • короткие фразы
Если база заложена правильно, дальше английский идёт намного легче.
И хорошая новость — базу всегда можно укрепить.
Иногда достаточно вернуться к простым конструкциям и начать больше использовать их в речи.

И тогда происходит то, чего ждут почти все родители — ребёнок начинает говорить ✨

Английский для всех!

18 апр. 2026 г., 04:46

🎥 Video

Мы продолжаем проходить наш курс по чтению и постепенно выходим на новый уровень 📚

Ребята уже не просто узнают буквы и читают отдельные слова — теперь мы учимся соединять звуки в более длинные слова, читать небольшие предложения и понимать смысл прочитанного.

На занятиях мы продолжаем развивать важные навыки:
— уверенное чтение слов и коротких предложений
— правильное соединение звуков
— развитие понимания текста
— расширение словарного запаса
— чтение с правильной интонацией

Дети становятся всё более самостоятельными: они стараются сами прочитать новое слово, догадаться о его значении и не боятся пробовать.

Очень радует, что интерес к чтению только растёт — ребята ждут занятия, активно участвуют и с удовольствием выполняют задания.

Впереди у нас ещё много маленьких побед и больших результатов 💛✨

232

Английский для всех!

13 апр. 2026 г., 23:21

📷 Photo

Можно идеально выстроить программу и чётко идти по темам.
Но если в начале урока не случилось контакта — всё остальное не имеет смысла.

Как я начинаю урок?

1️⃣Личный контакт
— Как день?
— Что сегодня было самым странным?
— What made you smile this week?
Просто разговор. И именно он помогает «влиться» в урок.

2️⃣ Эмоции
Прошу закончить фразы:
— Today I feel…
— Right now I need…
Иногда из этого достаточно, чтобы понять настроение ученика.

3️⃣Мнение
Пишу на доске фразу: “Success is overrated”
Do you agree or not? И понеслось.

4️⃣ Игра
Мини-разогрев на 3–5 минут: быстрые вопросы, ассоциации, угадай слово.

Без напряжения, но с движением.

И самое главное — человек чувствует, что он здесь важен.
А значит, он начинает говорить. И именно в этом — реальная польза такого подхода ❤️

256

Английский для всех!

13 апр. 2026 г., 23:21

📷 Photo

Учимся вместе - получаем пользу!

Если ваш ребёнок занимается со мной английским и вы довольны результатом — расскажите обо мне друзьям и получите приятный бонус 💛

💰 1000 рублей за каждого приведённого ученика

Условия простые:
✔ друг приобретает абонемент
✔ посещает 3 занятия
✔ проходит обучение в течение 1 месяца

После выполнения условий — выплата 1000 ₽ 🎉

Это возможность не только поддержать друзей в выборе качественного обучения, но и получить благодарность за доверие.

По всем вопросам обращайтесь: +7 953 359 9089

235

Английский для всех!

13 апр. 2026 г., 23:21

📷 Photo

Что делать, если ребёнок не любит английский? 😭

Фраза «Он просто не любит английский» — одна из самых частых, которые я слышу от родителей.
Но в 90% случаев ребёнок не ненавидит язык. Он не любит то, как он с ним сталкивается.

Давайте разберемся:

1️⃣Отделяем «язык» от «опыта»

Ребёнок редко не любит сам английский.
Он может не любить:
• постоянное ощущение неуспеха
• страх ошибки
• сравнение с другими
• скучный формат уроков

Если у ученика был негативный опыт (жёсткий учитель, публичные исправления, давление), включается защита:
«Мне это не нравится».
Здесь важно не усиливать сопротивление.

2️⃣Понять причину: сложно или скучно?

Есть две основные причины нелюбви:
✔️Слишком сложно — ребёнок не понимает базу, теряется, не успевает.
✔️Слишком легко и однообразно — нет интереса, нет вызова.

В обоих случаях страдает ощущение компетентности — а именно оно лежит в основе внутренней мотивации.

3️⃣Подключить интерес ребёнка

Английский — это не только учебник.

Если ребенок любит мультфильмы — отлично работают серии: Peppa Pig

Если интересуется технологиями — подойдут игры: Minecraft, Roblox.

Язык становится инструментом, а не целью.

Нелюбовь к английскому — это не приговор.

Задача взрослого — не заставить, а разобраться в причине и мягко изменить опыт❤️

Английский для всех!

10 апр. 2026 г., 17:41

📷 Photo

Продам авторский материал для урока английского:

Happy Women’s Day 🌟

⭐️Уровень A1–A2

Это замечательный материал, который рассчитан на 15-20 минут от урока.

Внутри:

💖Debate time (questions for your students about spring and this wonderful Day)
💖Watching video
💖Fill the gaps
💖Women’s professions
💖Creative task + drawing


Формат: pdf

Цена: 150 руб.

По всем вопросам обращайтесь: https://t.me/asya_orlik

217

Showing 24 of 24 posts

No more posts

Рейтинг

Требуется вход

Отзывы пользователей (0)

Пока нет отзывов. Будьте первым, кто поделится своим опытом!

Английский для всех!

Английский для всех!

Рейтинг

Рост участников (Последние 6 дней)

Последние посты

Рейтинг

Отзывы пользователей (0)

Похожие каналы Telegram

Молодая Гвардия САО г. Москвы

Popcorn Books 18+

Молодёжь ЛДПР

Мужские костюмы Пермь | Level men's

Я есть Монкус | ЯЕМ

ОБЛАКА | РЕСТОРАН | БАР

Яды и демоны.

«Единая Россия» Ленинский округ

Похожие каналы Telegram

Молодая Гвардия САО г. Москвы

Popcorn Books 18+

Молодёжь ЛДПР

Мужские костюмы Пермь | Level men's

Я есть Монкус | ЯЕМ

ОБЛАКА | РЕСТОРАН | БАР

Яды и демоны.

«Единая Россия» Ленинский округ

Отзывы пользователей (0)

Последние посты