Часто родители волнуются, замечая у своих маленьких детей проявления моторных аутостимуляций (взмахов руками, прыжков, хождения на цыпочках), возникающих при возбуждении. Является ли это признаком РАС или другим отклонением от нормы?
➡️ Объясняет психолог ЦЛП Дарья Боголюбова-Кузнецова:
«Когда я была ребенком, у меня были “крылышки”: когда я была возбуждена или, наоборот, когда мне было скучно, я вставала на цыпочки, прыгала и махала руками. Даже сейчас, оставаясь наедине с собой и думая о чем-то эмоционально ярком, я могу так делать.
Есть ли у меня аутизм? Судя по результатам скрининга — нет.
Довольно часто я встречаюсь с родителями маленьких детей (с РАС и без него), которые замечают эти самые “крылышки” и пугаются. Родителям детей с установленным диагнозом такие проявления почему-то кажутся маркером тяжести РАС. А родители детей без аутизма начинают его подозревать.
Я нашла данные, что развернутые моторные аутостимуляции проявляются примерно у 3-7%, а менее заметные формы — у 20-70% нормально развивающихся детей.
Можно ли сказать, что таким детям (и мне в детстве) была бы полезна помощь в развитии саморегуляции? Да, поскольку моторные стереотипии — это выражение сильного возбуждения, который ребенок таким образом пытается контролировать, причем не всегда успешно.
❓ А что можно делать родителям:
1️⃣ Не запрещать такие моторные проявления.
2️⃣ Помогать регулировать возбуждение:
🔹мимически и интонационно отзеркаливать негативную эмоцию, а затем объяснять ее и модифицировать в позитивную;
🔹структурой — режимом дня, пространственной и временной систематизацией, а также ритмом собственного дыхания, речи;
🔹тактильным контактом — поглаживанием, объятиями, предоставлением возможности толкать (например, выталкивать ногами или руками руки взрослого, опираясь спиной на спинку дивана или стену);
🔹подключением оральной системы — процессов сосания и глотания (питье через трубочку, высасывание пюре из мягкой упаковки и т.д.).
3️⃣ Намеренно создавать ситуации “эмоциональных американских горок” — повышение уровня возбуждения (например, подвижные игры) и последующее снижение его».
✍️ Друзья, пишите, какие проявления моторных аутостимуляций вы наблюдали у детей и как помогаете им справляться с нервным возбуждением?
👉 Еще больше полезных материалов — в
https://t.me/rasnoedetstvo Дарьи.
