Подросток в мегаполисе

Public

Просмотреть канал

7.6K

11K

115

Не можете присоединиться? @teeninthecity

621 Участники

Обновлено: May 5, 2026 at 10:12 AM

Подросток в мегаполисе

Ссылка на этот канал: https://t.me/+8RV33jU9tgQxN2Fi Конференция. Событие на Таймпаде: https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/ Сайт: https://conference.perekrestok.info/

Follow @teeninthecity to stay updated with the latest httpsperekrestoktimepadruevent3703504 and httpsconferenceperekrestokinfo trends and news

Рейтинг

Глобальный рейтинг

#456

Рейтинг по языку

#45

Рейтинг по категории

#23

-1

Рост участников (Последние 2 дней)

Всего: 621

Рост за 24ч: +3 0%

Последние посты

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

Семинар: «Нарративные посредники в
области профилактики психических заболеваний, благополучия, межличностных
отношений и образовательных связей: перспективы и стратегии в сложных
образовательных контекстах»

Алехандра Акар, доцент Факультета психологии, Республиканский Университет
(Монтевидео, Уругвай)

Семинар предлагает теоретико-практический подход к использованию нарративных медиаторов в качестве инструментов вмешательства и профилактики в сфере психического здоровья в образовательной среде, с особым акцентом на работу с детьми и подростками. Мероприятие направлено на освоение теоретических и методологических инструментов, позволяющих понимать и решать проблемы, связанные с профилактикой психических расстройств в сложных образовательных условиях.

В рамках семинара участники смогут критически проанализировать теоретические основы, лежащие в основе практик, проанализировать важность процессов взросления и сложности, с которыми сталкиваются подростки. Кроме того, предлагается рассмотреть
особенности современной образовательной системы, обращая внимание на её сложность и
многочисленные межличностные, институциональные и социокультурные
противоречия.

Семинар ориентирован на активную и интерактивную форму работы, способствующую
объединению теории и практики. Работа будет вестись на основе анализа ситуаций и разработки мер воздействия с использованием нарративных посредников в качестве
инструментов для осмысления укрепления образовательных связей в сложных условиях, с целью создания пространств, способствующих формированию заботы.

Общая цель:
Развитие теоретико-методологических компетенций для понимания и применения нарративных медиаторов в качестве инструментов вмешательства и профилактики в сфере психического здоровья детей и подростков в сложных образовательных условиях.

Конкретные цели:
• Проанализировать теоретические основы нарративных медиаторов и их связь с профилактикой в сфере психического здоровья и формированием благополучия в образовательной среде.
• Объединить подходы из области психологии развития, психического здоровья и профилактики в отношении детей и подростков в образовательных контекстах.
• Выявить и проанализировать особенности сложных образовательных контекстов, анализируя их влияние на межпоколенческуб коммуникацию.
• Разработать и внедрить стратегии, основанные на нарративных медиаторах, способствующие укреплению здоровых образовательных связей.
• Разработать ситуативные стратегии вмешательства, включающие нарративные медиаторы, которые способствуют профилактике психических заболеваний и укреплению образовательных траекторий у детей и подростков.

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/.

372

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

📷 Photo

Круглый стол “Слышно каждого: помогают ли подкасты понять подростков и друг друга”

Мы живем во времена яростной борьбы за внимание и время, а проверенная информация особенно ценна. Нам хочется разбираться в вопросе и понимать, где мы опираемся на факты, исследования, где - на опыт, а где на их сочетание.
Подкаст - феномен нашего времени, объединяющий экспертную позицию и человеческий опыт. Его создание - одновременно технический и творческий процесс.

Мы пригласили авторов подкастов поговорить о вопросах, появляющихся при его создании. И мы приглашаем участников - слушателей и неслушателей подкастов, всех, кому интересно поговорить и послушать.

Модератор: Георгий Голышев - подкаста "Три пункта"

Спикеры:
Романова Марина - подкаст "Диалог с подростком", музей ГАРАЖ
Щекочихина Мария - подкаст "Диалог с подростком", музей ГАРАЖ
Гавриленко Полина - подкаст " Здравствуй, племя молодое!", НИУ ВШЭ
Калякина Софья - подкаст "Подростковье", НП СРДП "Перекресток Плюс"

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/

370

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

Лекция «От принятия к развитию: психологическая поддержка подростков в инклюзивном классе»

Елена Валентиновна Самсонова, к.психол.н., ведущий научный сотрудник, Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ

Инклюзия — это не адаптация под норму и не изоляция, а создание среды, где особые потребности — лишь один из аспектов для поиска индивидуального пути развития.

На лекции мы разберем:
- Чем условия инклюзивной школы отличаются от коррекционной? Что нужно сделать учителю и психологу, чтобы в обычном классе была создана по-настоящему инклюзивная среда, ведь просто поместить ребенка с особенносиями развития в обычный класс недостаточно. Главный вызов для учителя и психолога — как избежать двух крайностей: гиперопеки (снижающей мотивацию) и формального «принятия» (игнорирующего зону ближайшего развития).
- Как организовать в классе атмосферу принятия, не превращая ее в «тепличную» (где подростку не нужно прилагать усилия).
- Конкретные техники построения сотрудничества между нормотипичными подростками и их сверстниками с особыми потребностями.
- Методы стимулирования развития, которые учитывают индивидуальный дефицит, но фокусируются на сильных сторонах каждого ученика.

Результат: Вы сможете перевести фокус внимания с «проблем ребенка» на «проектирование его зоны ближайшего развития» в реальном, живом, разнородном коллективе.

Зарегистрироваться можно https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/.

331

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

Мастерская "Позиция специалиста в работе с родителями подростков"

Каждый случай оказания психологической помощи подростку, представляет собой уникальную систему отношений «подросток — родители — специалист». В этой системе специалисту важно не только учитывать семейный контекст, но и осознанно занимать собственную профессиональную позицию по отношению к родителям: определять границы ответственности, формы взаимодействия и возможные точки сотрудничества.

В ходе работы участники смогут:
🔸исследовать свою профессиональную позицию во взаимодействии с родителями подростков;
🔸обсудить профессиональные трудности и дилеммы, возникающие в работе с родителями и получить поддержку коллег;
🔸изучить инструменты для исследования системы отношений в работе с подростками и в работе с семейной системой;

Ведущие мастерской:
Рахматуллина Евгения - канд.псих.наук, гештальт-терапевт, консультант НП СРДП «Перекресток Плюс».
Протасевич Екатерина - клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор.

Приглашаем вас коллеги! 🤝

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/

370

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

Плейбэк-перформанс «Не все свои»

Плейбэк-перформанс театра «Август» о том, кого мы считаем своими и почему список всё время меняется. Завершающее событие конференции «Подросток в мегаполисе: грани социальности».

«Свои» — это кто? В детстве ответ был очевиднее: семья, двор, класс. Потом выяснилось, что класс — не всегда свои, семья — не автоматически свои, а случайный человек в интернете понимает тебя лучше всех. Подросток в мегаполисе окружён миллионами людей и может чувствовать, что своих среди них… ноль. Или наоборот: свои вдруг находятся там, где не ждёшь.

Плейбэк-театр «Август» Центра толерантности Еврейского музея оживит истории зрителей через импровизацию, музыку и движение. Поделитесь рассказом, чтобы посмотреть на него со стороны и услышать, как в чужом опыте звучат знакомые истории.

О чём будем говорить:
• Кто были ваши «свои» в подростковом возрасте? Остались ли они своими сейчас?
• Бывало ли так, что чужой человек оказывался ближе, чем тот, кто должен быть рядом?
• Как понять, что ты нашёл своих, — и что делать, когда теряешь?
• Когда вы в последний раз чувствовали себя «не своим» — на работе, в семье, в профессиональном сообществе?
Не все свои — это нормально. Но иногда стоит рассказать об этом вслух, чтобы выдохнуть.

Ведущая: Елена Горинова, социальный психолог, ведущий тренер и методолог Центра толерантности Еврейского музея

Зарегистрироваться можно https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/.

380

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

Круглый стол “Город глазами подростков с сиротским опытом. Как сделать его поддерживающим и открытым?”

Подростки, оставшиеся без попечения родителей, сталкиваются с особыми вызовами при вхождении во взрослую жизнь. Ограниченный социальный опыт, дефицит доверительных отношений со взрослыми, сложности формирования идентичности и жизненных планов — всё это затрудняет их интеграцию в городскую среду и полноценное участие в общественной жизни.

Круглый стол посвящён поиску эффективных подходов к социализации и интеграции подростков с сиротским опытом через ресурсы бизнеса, НКО и государственных организаций.

Мы обсудим наиболее эффективные форматы долгосрочного взаимодействия:
программы наставничества;
поэтапные траектории от экскурсии к стажировке и трудоустройству;
совместные социальные проекты, в которых подростки выступают не только участниками, но и соавторами.

В перспективе важно выстраивать системные партнерства между бизнесом и социальными учреждениями — закреплять долгосрочные соглашения о профориентации и стажировках, тиражировать успешные корпоративные программы на региональные филиалы, а также формировать внутри компаний культуру инклюзивности, где поддержка подростков с сиротским опытом становится частью стратегии социальной ответственности и HR‑политики.

Круглый стол проводится при участии благотворительного фонда Х5 «Выручаем», в поддержку проекта для подростков с сиротскими опытом «Готовим будущее».

Участники круглого стола:
Участники круглого стола:
• Юлия Фурманова, руководитель благотворительного проекта по трудоустройству молодёжи из социально уязвимых категорий БФ «Открывая горизонты»
• Анастасия Григорьева, руководитель Центра реализации программ по устойчивому развитию и ESG МТС Банка
• Борис Вайдерман, психоаналитический детский, подростковый и взрослый психолог, психолог БФ «Арифметика Добра», магистр и аспирант психологии НИУ ВШЭ.
• Ирина Демидова, директор содружества наставнических программ «Значим»
• Жанна Чернова, доктор социологических наук, ведущий научный сотрудник социологического института РАН, автор книги «Путевка в жизнь»
• Екатерина Селезнева, руководитель проектов направления «Комфортной и безопасной среды» БФ Х5 «Выручаем».


Зарегистрироваться можно https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/.

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

📷 Photo

Круглый стол "Почему дети не за партами?"

Приглашаем вас, коллеги, обсудить устройство проекта - Территория Свободного Общения, созданного более 30 лет командой центра “Перекресток”, познакомиться с практикой работы неструктурированного пространства через истории участников, наблюдения специалистов и анализ изменений.

Приглашаем вас принять участие в обсуждении, поделиться опытом ведения, или участия в подростковых клубах, или просто познакомиться и послушать.

Приходите! 🤝

Ведущие:
🔸Абеленцева Вероника (Руководитель и ведущая подросткового клуба НП СРДП "Перекресток Плюс")
🔸Петрова Екатерина (ведущая подросткового клуба НП СРДП "Перекресток Плюс")
🔸Карташева Татьяна (ведущая подросткового клуба НП СРДП "Перекресток Плюс")
🔸Островская Марина (волонтер подросткового клуба НП СРДП "Перекресток Плюс")
🔸Кучерявая Анна (волонтер подросткового клуба НП СРДП "Перекресток Плюс")

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/

328

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

📷 Photo

Мастерская "УЧИМСЯ – НЕ МУЧИМСЯ! или УЧЕНИЕ БЕЗ МУЧЕНИЯ!"

❓Ради чего учатся люди в пятом, шестом, седьмом классе?
❓И как можно предпочесть учебу компьютерной игре, тусовке с друзьями/одноклассниками или просто тупке?
❓А как можно учиться, если тебя всё бесит до полного отчаяния или, что не легче, смешит до истерики?
❓И ещё: как специалисту работать в средних классах и остаться в живых и психически здоровых?

На мастерской мы поговорим о том, что помогает выстраивать рабочие отношения с немотивированными на учение людьми 11-15 лет, и проживём это в ролевой игре.

Участники мастерской смогут поделиться своим опытом мотивирования подростков на учебную деятельность и познакомиться с опытом других специалистов.

Ведущая - Сковычева Ольга, руководитель семейных выездных программ НП СРДП “Перекрёсток Плюс”, классная учительница Вальдорфской школы “Семейный лад”.

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/

303

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

📷 Photo

Мастерская “Подростковая психологическая группа - зачем она нужна и как работает?”

Период взросления – это время интенсивных перемен, поиска себя и формирования идентичности.

Психологические группы для подростков становятся мощным инструментом поддержки, самопознания и развития социально-эмоциональных навыков, однако требуют от ведущего особого подхода и глубокого понимания специфики подростковой психики.

В рамках мастерской обсудим:
🔹Что такое психологическая группа.
🔹Для чего она нужна.
🔹Какие есть особенности у подростковых групп.
🔹Как выстроить групповую работу, учитывая их возрастные особенности, эмоциональные потребности и способы коммуникации?
🔹Как создавать безопасное и доверительное пространство, где каждый подросток сможет проявить себя.

Ведущие:
Дарья Болдырева - психолог-консультант, ведущая групп НП СРДП "Перекресток Плюс"
Зикеева Анна - психолог-консультант, ведущая групп НП СРДП "Перекресток Плюс"

Ждем всех, кому интересны психологические группы! 👋

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/

322

Подросток в мегаполисе

25 апр. 2026 г., 02:48

📷 Photo

Мастерская «Кейсы и коллеги»

Для психолога важно найти пространство, где удастся замедлиться, обратиться к своей профессиональной и эмоциональной сфере, открыто обсудить проблемы, с которыми сталкиваешься в работе.

Для этого организуются специальные "площадки" — интервизии, в рамках которых участники могут разобрать реальные кейсы, обменяться опытом, исследовать свое состояние при работе с клиентами.

Приглашаем коллег — как опытных профессионалов, так и начинающих специалистов, почувствовать поддержку профессионального сообщества в формате интервизии!

Для обеспечения безопасности процесса на мастерской будет ограничение по кол-ву участников - до 15 чел. Такой формат позволит каждому высказаться и получить обратную связь .

Ведущие:
Софья Калякина - специалист НП СРДП “Перекресток Плюс”, гештальт-терапевт, DBT-терапевт.
Елена Лажинцева - консультант НП СРДП «Перекресток Плюс», педагог-психолог ГБОУ Школа №179,нарративный практик

С нетерпением ждём встречи на интервизии! 🤝

https://perekrestok.timepad.ru/event/3703504/

333

Showing 10 of 10 posts

No more posts

Рейтинг

Требуется вход

Отзывы пользователей (0)

Пока нет отзывов. Будьте первым, кто поделится своим опытом!

Подросток в мегаполисе

Подросток в мегаполисе

Рейтинг

Рост участников (Последние 2 дней)

Последние посты

Рейтинг

Отзывы пользователей (0)

Похожие каналы Telegram

СаМИ

ДВ Главное

Котики Нейросеть

Абхазия будущего

саня ты в порядке

Благотворительный фонд Закят

Жуковец

ВД «АКТИВ»

Похожие каналы Telegram

СаМИ

ДВ Главное

Котики Нейросеть

Абхазия будущего

саня ты в порядке

Благотворительный фонд Закят

Жуковец

ВД «АКТИВ»

Отзывы пользователей (0)

Последние посты