Вчера съездили с выпускницей в колледж, в который планируем подаваться для дальнейшего обучения, чтобы с нами провели что-то вроде мастер-класса (короче, чтобы нас послушали и покритиковали поработали с нами). Хотел написать об этом вчера же, но за день умотался так, что сил просто не осталось даже на то, чтобы думать 🥴
Так вот... Я думал, что нас будут ругать за то, что у нас такая простая программа (синфония Баха, одна часть сонаты Гайдна, один этюд из 740го). Ан нет, сказали, что имеет смысл взять произведения попроще, чтобы показать выразительность вместо техники 🤔
Короче говоря, выяснилось, что в колледже жуткий недобор: городские все поразъехались либо по другим городам, либо выбрали другую профессию вместо музыки 🤷♂ местные власти рекомендовали обращать внимание на тех, кто учится в малых городах, сёлах и посёлках области.
Поэтому требования к абитуриентам несколько снижают, чтобы понятно зачем. Но в целом набор произведений остаётся примерно тот же.
Я ещё под впечатлением от проведённого мастер-класса, тем более что слушала нас педагог играющая, т.е. всё было не в теории, а на практике. Многие вещи, конечно, за долгое время забылись в угоду сиюминутным результатам, но зато теперь я точно знаю, что то, за что меня в начале моего педагогического пути жестоко ругали, по факту оказалось тем, что нужно было делать на уроках.
