Когда гипотеза вредит.
В продолжение вчерашней темы, «чем чреваты для начинающего психолога лишние знания», коснусь постановки гипотезы.
В психологии гипотеза — рабочее предположение, которое проверяется фактами. Не истина, не диагноз.
Проблема в том, что лишние знания начинающих специалистов мешают эту гипотезу поставить правильно. Начинающий психолог набирает информацию о травмах, абьюзе, нарциссизме, привязанности, ПТСР и невольно подгоняет клиента под эти шаблоны. Гипотеза рождается не из того, что говорит клиент, а из головы специалиста, переполненной множественными теориями.
Такая гипотеза вводит в заблуждение. Вы видите то, что прочли или ещё хуже, пережили сами, а не то, что есть. И родители которые ещё вчера были для клиента обычными, становятся врагами, дети нарушителями границ, судья абьюзерами и нарциссами. А клиенту внушаются проблемы его детства, которых зачастую у него не было.
На своём курсе «Востребованный психолог» я учу видеть реальный запрос клиента, работать экологично, без личных переносов критически отбирать информацию, чтобы она не мешала, а помогала.
Если чувствуете, что сомневаетесь в гипотезах, использовании методов, приходите на супервизию, разберём.
