За пять лет число учителей в российских школах сократилось на 18,3 тыс. и составило 1,069 млн, следует из данных ЦЭНО РАНХиГС. В 68 регионах педагоги работают минимум на 1,5 ставки, при этом самая низкая нагрузка в Ингушетии — 1,23 ставки, самая высокая в Удмуртии — 2,03.
Наибольший дефицит кадров в школах зафиксирован в Еврейской автономной области — 13,7% (учителей — 8,9%), далее идут Адыгея (7,2%), Калмыкия (5,7%) и Ивановская область (5,3%). В Туве, Смоленской и Магаданской областях, а также в Севастополе нехватка учителей оценивается в 4%, в Курганской области и Марий Эл — в 3,9%. Основу образовательного корпуса по стране составляют педагоги 50–59 лет. За восемь лет число учителей старше 66 лет выросло вдвое, в возрасте 60–65 лет — на треть, тогда как в группе 35–54 года сократилось на 20%. Молодые сотрудники (до 25 лет) приходят в школы, но пока их доля в среднем 7–12% от общей численности преподавателей.
Проблема нехватки учителей не решается большим выпуском педагогических кадров, отмечают эксперты: далеко не все выпускники профильных вузов идут работать в школы. Чтобы система общего образования оставалась на плаву, оплата труда учителя должна расти опережающими темпами — и не за счет сверхнагрузки.
