На этой неделе в клубе прошло 2 игры.
В четверг получилась индивидуальная игровая встреча с чудесной малышкой почти 2 лет.
В этом возрасте мы особо не ждем сюжетов и ролей, и не так критично наличие других детей. В таких индивидуальных играх есть возможность передать модель игрового поведения, показать предметозамещение. Привязал к подушке «поводок»: ррраф-ррраф - и вот уже перед нами собака. И мое (сопровождающего) поведение по отношению к этой подушке показывает, что это собака. Веселая, хорошая. Покормили.Снова покормили. И вдруг, уууу-ууу, заскулила. Нужен доктор. «Мама, вот «телефон», позвоните доктору» - «я теперь доктор». Ага, понятно, выезжает скорая ниу-ниу-ниу. Собака в смотровой. Ну и что, что ребенок пока не знает, что такое «стетоскоп» и уж тем более олдскульный, который прикладывают одним концом к пациенту, другим к уху, я беру трубку и слушаю. И она слушает. Урчит живот. Даем лекарство. Отпускаем домой. А там снова вызов к доктору - не долечили. И так далее.
А еще, конечно, и кашу варили, и угощались и узнавали, а как это «игрово».
Встреча на английском. Речь пока не поставлена ни на родном, ни на английском. Есть привычка как-то называть. Отлично! Можем работать.
Вторая встреча вот только завершилась. 2 ребят чуть на пару лет постарше.
Пока ждали «партнера по игре», успели построить дом, перестирать и развесить белье, приготовить обед, поесть и спать лечь!
Девочка три года +/-, активно исследует предметную среду, примеряет на себя. Хоть и прозвучало «принцесса», но роль через действие пока не проявляется. Пока есть отдельное: воссоздание привычного мира - домик с кроваткой, сварить кашку, купить продукты и тд. Хотя и эти акты уже сложные: чтобы превратить «сваливание материалов в корзинку» в «сварить кашку», нужно расширить взгляд - корзинка = кастрюля, давай возьмем поварешку, помешаем, «посолим», «попробуем». А потом и в духовку поставила!
Разыгрывание - это как откапывать секретики: ты еще не знаешь, что он там, только заметил бугорок, ткнул пальчиком, чуть раздвигаешь землю, а там красота, и ты еще больше расчищаешь - ух ты! Красота! А потом уже случается «и я так хочу» и «я тоже так сделаю».
Приходит наш паренек. Он самый старший, почти 5. Он пришел в роль, он дракон. Надо нарядиться, построить дом. Она - я тоже дракон, я мама… подумал, согласился !
Не получилось пока в семью поиграть, ну и пусть. Важно, что услышали друг друга и пошли навстречу.
А потом к нам ворвался футбол. А мы же не играем в прятки, салки, в футбол:(
Но мы сыграли в футбольный чемпионат с вручением кубка! Аж 2 раза!!! И потом еще наш заслуженный футболист стал коучем для нашей девицы!
И так легко нарушить это волшебство своими взрослыми воспитательскими или обучающими задачами. Но нам важно передать Игру и помочь встретиться друг с другом, впустить другого в свой замысел и войти в его замысел, сделать общее. Язык важен, но важнее контакт.
На том и стоим.
Спасибо мои столь немногочисленным участникам!
Всем хороших выходных!
Сегодня-завтра выложу расписание мая.
