Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

Public

Просмотреть канал

Не можете присоединиться? @postuplenie_inobr

0

2.2k Участники

Обновлено: May 5, 2026 at 7:14 AM

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

Актуальная информация о поступлении на магистерские программы Института образования НИУ ВШЭ https://ioe.hse.ru/masters Группа в ВК https://vk.ru/club236570978

@postuplenie_inobr offers specialized information about httpsvkruclub236570978 and httpsioehserumasters for subscribers interested in Конкурсные экзамены

Рейтинг

Глобальный рейтинг

#456

+2

Рейтинг по языку

#45

+1

Рейтинг по категории

#23

-1

Рост участников (Последние 3 дней)

Всего: 2.2K

Рост за 24ч: +0 0%

Loading...

Рейтинг

Требуется вход

Loading...

Loading recommended channels...

Последние посты

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

📷 Photo

⭐️ https://www.hse.ru/ma/teach/workshops

Тема: «Нейронаука для педагога: как учится мозг и как ему помочь»

Докладчик: https://www.hse.ru/org/persons/225565859/ младший научный сотрудник центра исследований интеллекта и когнитивного благополучия Института когнитивных нейронаук, преподаватель департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ.

Аннотация:
Очень часто мозг отождествляют с вместилищем когнитивных способностей человека: память, внимание, мышление. На самом деле мозг гораздо сложнее – он отвечает и за эмоции, и за мотивацию, и за социальное поведение. И все эти аспекты сильно взаимосвязаны.
Поэтому эффективное обучение в первую очередь строится не на развитии отдельных элементов, а на работе с мозгом, как с единой системой.

На семинаре обсудим:
🔴Почему простые решения по «прокачке мозга» не работают
🔴Почему мы помним сюжет сериала, но забываем главу из учебника
🔴Почему нельзя оставить эмоции за дверью школьного класса
🔴Почему не всегда надо гнаться за академическим результатом здесь и сейчас
🔴Чем системный взгляд на мозг может быть полезен преподавателю

🔗 https://www.hse.ru/ma/teach/announcements/1149010642.html

🗓 Дата и время: 21 апреля 2026 года, 18:00 – 19:00

Формат: онлайн
Платформа: МТС Линк

❗️Для участия необходимо https://www.hse.ru/ma/teach/polls/1085466747.html

🔴Группа https://vk.ru/pedobr_hse
🔴Канал https://max.ru/join/kTppGSSC-YOHTebMO0dNRwCiYwP-v0DmzFI8kgXHy9w

#Мастерская_ПедОбр

305

3

0

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

⚡️Дорогие друзья,

Уже 17 апреля в 18:00, состоится день открытых дверей программы «Доказательное развитие образования»!

На встрече вы познакомитесь со студенческим сообществом ДоРО, которое делает обучение особенным. Коллеги поделятся, как с разным академическим бэграундом пришли на магистерскую программу, с какими трудностями они столкнулись во время учебы, а также какие проекты им уже удалось реализовать.

Это будет разговор off the record по душам. Студенты расскажут о своем опыте пребывания на программе: как они переживали первую сессию, насколько сложно совмещать учебу с работой, а также поделятся опытом организации секции по образованию на международной конференции с приглашением иностранных коллег.

❗️Для участия в мероприятии необходима предварительная https://www.hse.ru/ma/education/announcements/1145371986.html

402

4

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

⚡️Дорогие друзья,

Уже https://t.me/hse_ped_obrazovanie состоится день открытых дверей программы «Педагогическое образование»!

Тема: «Как спроектировать урок, который действительно работает?»

Спикер: https://www.hse.ru/org/persons/890520583 преподаватель департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ.

Аннотация:
Многие педагоги сегодня чувствуют разрыв между тем, что требует современный образовательный стандарт, и тем, что реально происходит на уроке. Можно использовать самые новые методические приёмы – групповую работу, кейсы, цифровые сервисы, – но если они не связаны единой логикой с целью занятия и способами оценки, их эффективность остаётся под вопросом.

На встрече обсудим:
🔴Как работает принцип конструктивного выравнивания?
🔴Как формулировать образовательные результаты, которые описывают реальные действия учеников?
🔴Как сместить фокус с «передачи информации» на «становление субъекта учебной деятельности»?
🔴Как выбрать инструменты формирующего оценивания?

🔗 https://www.hse.ru/ma/teach/announcements/1145478114.html

❗️ https://www.hse.ru/ma/teach/polls/1118911529.html

🗓 Дата и время: 15 апреля, 18:00

🔴Канал https://max.ru/join/kTppGSSC-YOHTebMO0dNRwCiYwP-v0DmzFI8kgXHy9w
🔴Группа https://vk.ru/pedobr_hse

#ДОД_ПедОбр

343

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

📷 Photo

17 апреля в 18:00 мы приглашаем абитуриентов программы «Доказательное развитие образования» (ДоРО) на https://www.hse.ru/ma/education/announcements/1145371986.html на котором вы сможете погрузиться в атмосферу программы и услышать от студентов их впечатления.

На нашей встрече вы познакомитесь со студенческим сообществом ДоРО, которое делает обучение особенным. Коллеги поделятся, как с разным академическим бэграундом пришли на магистерскую программу, с какими трудностями они столкнулись во время учебы, а также какие проекты им уже удалось реализовать.

Это будет разговор off the record по душам. Студенты расскажут о своем опыте пребывания на программе: как они переживали первую сессию, насколько сложно совмещать учебу с работой, а также поделятся опытом организации секции по образованию на международной конференции с приглашением иностранных коллег.

❗️Для участия в мероприятии необходима предварительная https://www.hse.ru/ma/education/announcements/1145371986.html

437

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

📷 Photo

15 лет Вселенной УО: Отражение пути - от реконструкции замысла до новых точек приложения усилий

Приглашаем принять участие в серии событий, приуроченных к празднованию 15-летнего Юбилея магистерской программы «Управление образованием» Института образования НИУ ВШЭ.

Магистратура «Управление образованием» - это пространство формирования широкого видения контекста и принципов устройства системы образования на разных уровнях.

События Юбилея будут интересны для руководителей и управленческих команд государственных и частных образовательных организаций, а также для собственников и управляющих коммерческих проектов в образовании.

Мы встретимся в четырех разных городах:

⚡️25 апреля в г. Санкт-Петербург «Тайны мышления: образовательные результаты школы» https://ioe.hse.ru/eduman-anniversary/

2 - 3 июля в г. Казань «Код доверия: управленческая команды школы»

18 сентября в г. Владивосток «Сила связей: партнеры школы»

Зарегистрироваться на мероприятия можно на https://ioe.hse.ru/eduman-anniversary/.

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

🔥Как сделать психометрику драйвером бизнеса?

23 апреля 18.00-19:30 на встрече для абитуриентов программы https://www.hse.ru/ma/sola обсудим прагматическую психометрику — подход, в котором измерение становится частью работающего образовательного продукта.

На конкретных примерах вы увидите:
✏️ как превращать психометрические модели в практические решения, которые можно внедрить в образовательный продукт
✏️ как находить баланс между точностью измерения и простотой реализации, не перегружая систему сложными моделями
✏️ как делать результаты измерения понятными и полезными для пользователя, а не только для аналитика

Спикер: Дмитрий Аббакумов – PhD Лёвенского университета (Бельгия), академический директор Фоксфорда, автор книги «Психометрика в EdTech: первые шаги».

🔴Для участия в мероприятии необходима https://www.hse.ru/ma/sola/announcements/1147123763.html

809

3

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

📷 Photo

⭐️Приглашаем на День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»!

Тема: «Как спроектировать урок, который действительно работает?»

Спикер: https://www.hse.ru/org/persons/890520583 преподаватель департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ.

Аннотация:
Многие педагоги сегодня чувствуют разрыв между тем, что требует современный образовательный стандарт, и тем, что реально происходит на уроке. Можно использовать самые новые методические приёмы – групповую работу, кейсы, цифровые сервисы, – но если они не связаны единой логикой с целью занятия и способами оценки, их эффективность остаётся под вопросом.

Как сделать так, чтобы каждый элемент урока работал на общий результат? Как перейти от обучения «знаниям» к проектированию деятельности, которая меняет самого ученика? Как согласовать цели, методы, работу учащихся и систему оценивания так, чтобы они усиливали друг друга?

На встрече обсудим:
🔴Как работает принцип конструктивного выравнивания?
🔴Как формулировать образовательные результаты, которые описывают реальные действия учеников?
🔴Как сместить фокус с «передачи информации» на «становление субъекта учебной деятельности»?
🔴Как выбрать инструменты формирующего оценивания?

🔗 https://www.hse.ru/ma/teach/announcements/1145478114.html

❗️ https://www.hse.ru/ma/teach/polls/1118911529.html

🗓 Дата и время: 15 апреля, 18:00

Формат: онлайн
Платформа: Zoom

🔴Канал https://max.ru/join/kTppGSSC-YOHTebMO0dNRwCiYwP-v0DmzFI8kgXHy9w
🔴Группа https://vk.ru/pedobr_hse

#ДОД_ПедОбр

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

Приглашаем на вебинар для абитуриентов программы «Обучение и оценивание как наука» ( https://www.hse.ru/ma/sola) 10 апреля в 17:00!

Вместе с академическим руководителем, Дарьей Грачевой, ( https://www.hse.ru/org/persons/225527469) обсудим:

✏️ как выбрать трек обучения на программе
✏️ как выстроен учебный процесс
✏️ как грамотно составить портфолио и повысить свои шансы на поступление

Также разберем альтернативные траектории поступления: один из вариантов - принять участие в конкурсе «Раннее приглашение к поступлению» и обеспечить себе место на программе уже весной!

Регистрация по https://www.hse.ru/ma/sola/announcements/1145448521.html?_r=5920191775563765.3262&t=8720416&r=OK

390

0

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

⚡️Дорогие друзья,

Напоминаем, что уже https://t.me/hse_ped_obrazovanie состоится встреча https://www.hse.ru/ma/teach/workshops

Тема: Секрет непослушных детей, или Как помочь ребенку с СДВГ стать успешным в школе?

Докладчик:
Ибрагимова Светлана Джумшудовна, педагог-психолог ГБОУ РОЦ N76, имеет большой опыт работы с нейроотличными детьми, «Почётный работник сферы образования Российской Федерации».

Аннотация:
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – один из самых частых и при этом самых непонятых диагнозов в школе. В каждом классе есть хотя бы один такой ребенок. Мы часто тратим колоссальные усилия, пытаясь «усидеть» его, заставить быть внимательным и послушным. Но работает ли это?

Приглашаем вас на семинар, где мы посмотрим на проблему с другой стороны – через призму современной нейронауки и доказательных подходов. Вы узнаете, что на самом деле происходит в мозге ребёнка с СДВГ, почему штрафы и наказания бесполезны, и как, опираясь на сильные стороны таких детей (креативность, энергичность, спонтанность), превратить их из «проблемных учеников» в успешных и уверенных в себе.

🔗 https://www.hse.ru/ma/teach/announcements/1141167783.html

🗓 Дата и время: 7 апреля 2026 года, 18:00 – 19:00

❗️Для участия необходимо https://www.hse.ru/ma/teach/polls/1085466747.html

🔴Канал https://max.ru/join/kTppGSSC-YOHTebMO0dNRwCiYwP-v0DmzFI8kgXHy9w
🔴Группа https://vk.ru/pedobr_hse

#Мастерская_ПедОбр

341

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

26 апр. 2026 г., 08:05

📷 Photo

Программа https://www.hse.ru/ma/sola проводит https://ioe.hse.ru/sumsch для тех, кто желает погрузиться в мир измерений в психологии и образовании💡

В этом году в центре внимания — применение искусственного интеллекта в оценивании.

Участие в школе поможет понять, подходит ли вам обучение и карьера в области психометрики и оценивания, и будет особенно полезно тем, кто планирует поступление в магистратуру. Кроме того, участие дает +6 баллов к портфолио при поступлении на программу «Обучение и оценивание как наука».

Вы узнаете:
✴️какую роль психометрика играет в научных и прикладных исследованиях
✴️как работают модели ИИ и как они применяются в оценивании

Вы попробуете на практике:
✴️использовать ИИ для проверки заданий
✴️анализировать и интерпретировать данные тестирования

📍Школа пройдет 22 мая онлайн и 23 мая в гибридном формате с возможностью прийти в Институт образования, Потаповский переулок, д.16, стр.10.

📍Участие предполагает конкурсный отбор.

https://ioe.hse.ru/sumsch

Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ

21 апр. 2026 г., 15:04

📷 Photo

Если вы уже определились, что хотите поступать в https://ioe.hse.ru/masters не упустите возможность обеспечить себе место на программе до начала приемной кампании - примите участие в конкурсе https://ma.hse.ru/earlyinvitation

Своим опытом участия и советами делится один из победителей конкурса прошлого года Владислав Трофимов, студент 1 курса программы https://www.hse.ru/ma/education/

📍Подать документы на конкурс можно до 13 мая 18.00 мск включительно

https://vk.ru/club236570978

504

8

Showing 11 of 11 posts

No more posts