أكاديمية غراس العلم

Public

مشاهده کانال

نمی‌توانید بپیوندید؟ @gherasal3elm

۳۳.۷k عضو

به‌روزرسانی شده: May 12, 2026 at 3:45 AM

أكاديمية غراس العلم

الأَكَادِيمِيَّةُ المُتَمَيِّزَةُ فِي طَرْحِهَا العِلْمِيِّ الشُّمُولِيِّ العَمِيقِ فِي مُخْتَلَفِ العُلُومِ الشَّرْعِيَّةِ.📚

@gherasal3elm offers specialized information about مذهب for subscribers interested in مذهب

رتبه‌بندی

رتبه‌بندی جهانی

#456

رتبه‌بندی زبان

#45

رتبه‌بندی دسته‌بندی

#23

-1

رشد مشترکان (8 روز گذشته)

مجموع: 33.7K

رشد 24 ساعت: +759 2%

آخرین پست‌ها

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📷 Photo

🌺وَأَجْمَعُوا أَن يَجْعَلُوهُ فِي غَيَابَتِ الْجُبِّ🌺

ما أروع القرآن وهو يرسم تفاصيل النُّفوس ويقصُّ عليك خباياها!

🌱لقد أرادوا أن يُسكتوا صوته، أن يخرجوه من المشهد تمامًا، أن يغيب حتَّى لا يُرى ليصبح مجرَّد ذكرى⏪️وما دروا أنَّهم هم أنفسهم قدر الله ليعلو، ليحكم، ليخرجوا له سُجَّدًا في يوم ما..

⬅️ نعم.. تكاتفت الأيادي على إنهاء حضوره وتميُّزه، فمن هذا الفتى حتَّى يسلب منَّا المشهد ويجتمع عليه القلب🌺وَنَحْنُ عُصْبَةٌ🌺؟! لقد أخطأ من قدَّمك ولم يحسن الاختيار 🌺إِنَّ أَبَانَا لَفِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ🌺

🌺وَأَجْمَعُوا أَن يَجْعَلُوهُ فِي غَيَابَتِ الْجُبِّ🌺 لن نضعه في الجبِّ فقط بل يجب أن يلقى في غياهبه حيث المجهول ثمَّ هو وشأنه.. المهمُّ 🌺يَخْلُ لَكُمْ وَجْهُ أَبِيكُمْ🌺وتكون السَّاحة لكم فقط أنتم دون غيركم بلا مزاحمة..

⬅️وشعور الخطيئة، وتأنيب الضَّمير، وقبح النَّفس ماذا نفعل به؟! لم يترك لهم الشَّيطان حتَّى فرصة مراجعة القرار 🌺وَتَكُونُوا مِن بَعْدِهِ قَوْمًا صَالِحِينَ🌺..حتَّى هذه أخرجوا أنفسهم منها..

🌱أخذ القرار بالإجماع -على تردُّد من بعضهم- يجب أن ينتهي كلُّ شيء وبأسرع وقت ممكن 🌺أَرْسِلْهُ مَعَنَا غَدًا🌺

↩️اجتمعوا، وخطَّطوا، ودبَّروا، وحاكوا تفاصيل المشهد، وطريقة الإخراج..

⬅️نرفع شعار الإصلاح 🌺وإنَّا له لنَاصحون🌺🌺وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ🌺بل نقسم 🌺لَئِنْ أَكَلَهُ الذِّئْبُ وَنَحْنُ عُصْبَةٌ إِنَّا إِذًا لَّخَاسِرُون🌺

🌱 وفي المساء نأتي باكين، خرجت الأمور عن السَّيطرة، قُتل الفتى وما كنَّا نريد قتله 🌺فَأَكَلَهُ الذِّئْبُ🌺

↩️ وما دروا أنَّ خيوط اللُّعبة كبيت العنكبوت، هزيلة البنيان، لائحة الضَّعف، لم تتماسك حتَّى العشاء.. فمتى كان الذِّئب حصيفًا ليأكل الفتى ويترك قميصه؟! 🌺بَلْ سَوَّلَتْ لَكُمْ أَنفُسُكُمْ أَمْرًا ۖ فَصَبْرٌ جَمِيلٌ🌺

📆بقي ظلَّ يوسف وخطيئته يطاردهم طوال السِّنين، حتَّى خرج لهم من أرادوا دفنه وأراد الله بقاءه.. خرج لهم من غيابة الجُبِّ لكن هذه المرَّة لم يكن ذاك الفتى الَّذي يعرفونه مستضعفًا لا يملك زمام أمره، عرفوه وهم يتوسَّلون إليه🌺وتصدَّق علينا🌺

🌱إنَّ أعظم ما في المشهد أنَّ كلَّ هذا الكرِّ والفرِّ، والتَّخطيط والتَّدبير، والحذر والتَّوتر، لم يكن إلَّا قدر الله النَّافذ ليمكِّن للفتى في الأرض🌺وَكَذَٰلِكَ مَكَّنَّا لِيُوسُفَ فِي الْأَرْضِ🌺وليكون مسؤولًا عن خزائنها 🌺اجْعَلْنِي عَلَىٰ خَزَائِنِ الْأَرْضِ🌺كلُّ هذا جرى 🌺وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ🌺

🌱من أخبرك أنَّ أحدًا في الأرض يرسم تفاصيل المشهد أو يملك زمام الأمور فهو واهم..🌺إِنَّ الْأَرْضَ لِلَّهِ يُورِثُهَا مَن يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ ۖ وَالْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِين🌺

🌸يوسف عليه السَّلام لم يكن مجرَّد خبر في التَّاريخ بل كان فيه🌺آياتٍ للسَّائلين🌺، منارات يهتدى بها، ودلائل على قهر القدر وغلبة الأمر الإلهيِّ على أمر البشر 🌺وَاللَّهُ غَالِبٌ عَلَىٰ أَمْرِهِ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ🌺

📝كتبه/ د. إبراهيم رفيق

#علمني_القران
#أكاديمية_غراس_العلم 💚

7,410

201

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📷 Photo

توفّر نسخ من متن الأربعين العذريّة 📚

🌸متن الأربعين العذريّة مُتوفّر الآن مع شرحه الكامل.

⚪️سعر المتن دينار.
⚪️والشرح المفصّل بسعر 2.5 دينار.
⚪️التّوصيل 3 دنانير

📍وتتوفّر الكتب في مكتبة زهدي مقابل الجامعة الأردنيّة

📍وسيتوفّر في مركز وحي القلم

📚خدمة التّوصيل متاحة داخل الأردنّ ليصلك الكتاب حيثما كنت، بكلّ سهولة - عبر تعبئة هذه الاستمارة:
https://forms.gle/xZHzsdJJkbPfCcU9A

#الأربعون_العذرية
#أكاديمية_غراس_العلم🌱

7,270

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

🤎انفراج الأزمة..

وكما كان يوسف❤️محنة يعقوب ثمَّ فرجًا له، فكذلك كان يوسف ابن (ابن الجوزيِّ) فرجًا لوالده من المحنة بإذن الله!

🤍وذلك أنَّ الصَّبيَّ كبر على خطى والده فتعلَّم وأتقن ووعظ وهو ما زال في بداية شبابه وأصبح له سيط وشهرة توصَّل من خلالها إلى والدة الخليفة النَّاصر لدين الله وتشفَّع عندها لوالده، وكانت امرأة خيِّرة محبَّة للعلماء، فأمرت ابنها الخليفة بإخراج الشَّيخ ابن الجوزيِّ، فانصاع لوالدته، فذهب يوسف بنفسه ومعه أمر الخليفة إلى واسط وأخرج والده من عزلته، والعجيب أنَّ والده رفض العودة إلى بغداد حتَّى يقرأ هو وابنه القراءات العشر على ابن الباقلَّانيِّ فما أعظم شغفهم بالعلم وهم في هذا السِّنِّ وعلى هذه الحال!!

عاد ابن الجوزيِّ إلى بغداد فوجد النَّاس بعد هذه السَّنوات ما زالوا يشتاقون لسماع حديثه وما نسُوه، فأعلنوا عن مجلس جامع في بغداد ليجلس فيه ابن الجوزيِّ وكان ذاك اليوم مطيرًا ومع ذلك أصرَّ النَّاس على الحضور والاجتماع رغبة بعودة شيخهم وامتلأت السَّاحات وحضر أعيان الدَّولة ورجالها، وعاد ابن الجوزيِّ إلى عرينه بعد سنوات خمس عجاف📚..

🌿أخيرًا..

🌸ذهب ابن الجوزيِّ إلى ربِّه وذهب ابن القصَّاب وعبد السَّلام ومن عاونهم أيضًا إلى محكمة العدل الإلهيِّ ليحكم بينهم بالحقِّ وهو خير الحاكمين..

#علماء_منعوا_من_التدريس
#أكاديمية_غراس_العلم 💚

7,730

151

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📷 Photo

🌺قَالُوا إِن يَسْرِقْ فَقَدْ سَرَقَ أَخٌ لَّهُ مِن قَبْلُ ۚ فَأَسَرَّهَا يُوسُفُ فِي نَفْسِهِ وَلَمْ يُبْدِهَا لَهُمْ ۚ قَالَ أَنتُمْ شَرٌّ مَّكَانًا ۖ وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا تَصِفُونَ🌺

🌱علَّمني يوسف..
أن لا تستفزَّني المواقف ولا تستنزفني الكلمات العابرة، فما كلُّ كلمة تستحقُّ ردًّا ولا كلُّ انتقاص يستحقُّ جواباً، ولا كلُّ سكوت يعني ضعفاً، ولا كلُّ جدال يعني قوَّة💡!

🌱علَّمني يوسف..
أنَّ حسن اختيار المعارك من كمال العقل، وأنَّ اقتناص الفرص من تمام التَّدبير، فربَّ كلمة عجلة أورثت حسرة، وربَّ تأنٍّ أثمر نجحًا🌿.

🌱علَّمني يوسف..
أنَّ إكمال الطَّريق أولى من الانشغال ببنياته ، وأنَّ جمع الهمِّ أولى من شتاته، فما كان لحيلة يوسف أن تتمَّ لو أجاب إخوته، وإنَّ ذلك من عزم الأمور!

🌱علَّمني يوسف..
أنَّ الكلمات الجوفاء والألفاظ المزيَّفة لا تغيِّر الواقع ولا تقلب الحقائق ولا تزعزع الثِّقة ولا تهدم الرِّجال، اتركها فهي تمرُّ مرَّ السَّحاب، فإذا جاء الحقُّ دمغ الباطل فإذا هو زاهق.

🌱علَّمني يوسف..
أنَّ الصَّمت والتَّعقُّل لا يعني فقد الإحساس وانعدام المشاعر، فالإنسان تحرِّكه الكلمات، وتجرحه العبارات، وتهزُّه المعاني، ونعوذ بالله من قهر الرِّجال، فيوسف آذته العبارة وأجاب ولكن في نفسه 🌺قَالَ أَنتُمْ شَرٌّ مَّكَانًا وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا تَصِفُونَ🌺

🌸إيَّاك أن تستقلَّ بمشاعر الآخرين ولو صمتوا عنك، فقد يكون تجاهلهم نضجاً لا حمقاً.

📝كتبه/ د. إبراهيم رفيق

#علمني_القران
#أكاديمية_غراس_العلم 💚

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📷 Photo

🌺قل إنَّما أعِظُكم بواحدةٍ أنْ تقوموا لله مَثنى وفُرادى ثمَّ تتفَكَّروا🌺

🤩كثيرًا ما نَتبنَّى الآراء ونحن نعيش مع زخَم الجماهيرِ وضغطِ الجماعة، وفي أسْرِ الثَّقافة السَّائدة..

💬 فتكونُ هذه الآراءُ مُشوَّهةً لا تعبِّر عن الحقيقة بذاتها، ولكنَّها تُشعرُك بالأمان اللَّحظيّ لِأنَّكَ لم تخالف القَطيع.. هذا الأمانُ الَّذي يخدعُك، فتظنُّ أنَّك على صوابٍ واستقامةٍ، لكنَّه يحمل في داخله كثيرًا من الضَّعفِ والهشاشة ..

فأنتَ لم تستطِعْ أن تتَّخذ طريقَك بإرادتك، بل لم تسمَحْ لعقلكَ أنْ يأخذَ فُسحتَه ليتأمَّلَ في طبيعة القراراتِ والمسارات، وأنْ يحلِّلَ المشهد ويُفِّككَ الصُّورة ويبحثَ عن الدَّليل والمَدلول📍..

🌱فما أنتَ إلّا انعكاسٌ للآخرين، صدًى لآرائهم، مُكثِّرٌ لِسوادهم، مُسوّق لِرغباتهم، أداةٌ لأفكارهم. فقدتَ ذاتك في هذا السُّوق، وأصبحتَ خاضعًا لقانون العرض والطَّلب!

🌱هُنا يعلِّمُنا القُرآن ضرورة الانسِحاب من هذا الضَّجيج قبل أن نبدأ التَّفكير، فلا قيمة له وأنتَ في وسط الزِّحام.

قال ربُّنا:🌺أنْ تقوموا لله مَثنى وفرادى ثمَّ تتفكَّروا🌺

✔️عندما تنفكُّ عن البيئة الضَّاغطة (وسائل التَّواصل، وغيرها) فإنَّكَ تتخلَّص من حالة التَّأهُّب الدَّائم لاستقبال الأوامر الَّتي تفرضُها عليك -والَّتي تظهر في صورة أفكار واقتراحات- ، فتستعيدُ توازنك، وتَسترِدُّ قدراتك العقليَّة الَّتي منحك الله إيَّاها وأهدرْتها في أسواق الآخرين.

🌸هنا يعود لك شغفُك وتقديرُك لذاتك فتُبصِرُ ما منحك الله من قدراتٍ لتفهمَ ما يحيطُ بك من آراءٍ وأفكارٍ وأشخاصٍ ومناهجَ وتيَّاراتٍ ..

🌸هنا يظهر لك أنَّ كثيرًا مما كنتَ تظنُّه في لحظةٍ ما عقيدةً لا تقبلُ المُساومة إنَّما هو مجرَّد سرابٍ بِقِيعَةٍ يحسبه الظَّمآنُ ماءً ..

🌸هنا ستدركُ أنَّكَ كنتَ تلهثُ خلف الأضْواءِ اللَّامعة والدَّعوات الصَّاخبة والبريق المُزيَّف (زيَّنَّا لهم أعمالهم)، وأنَّ كثيرًا من الحقائق كانت مُخدّرة خلف السّتر الَّتي لم تُكشَف إلَّا في هذه اللَّحظة.

↩️ ومن المُؤلم أنَّ أكثر البشر لا يملكونَ الإرادة لِلانفكاك عن هذه الصِّبغة إلَّا والموتُ يطرقُ بابَهم، فحينئذٍ تنكشفُ لهُم الحقائقُ لكن بعد فوات الأوَان (فبَصَرُك اليومَ حديدٌ) ..

اللّهمّ اجعلْ لنا فرجًا ومخرجًا🍂

✍كتبه/ د. إبراهيم رفيق الطّويل

#علمني_القرآن
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📷 Photo

📔الحلقة الثَّالثة: المنع من التَّدريس في التَّاريخ الإسلاميِّ

🌿ابن الجوزيِّ والمنع من التَّدريس🌿

📆في عام (٥٩٠هـ) وفي بغداد تحديدًا كان ابن الجوزيِّ على موعد مع محنة العلماء في المنع من التَّدريس..

🤎من هو ابن الجوزيِّ؟

🌱كان ابن الجوزيِّ من فقهاء الحنابلة الكبار، ومن أعلام الوعظ في بغداد حتَّى وصفه الذَّهبيُّ بأنَّه (مفخر العراق) وكان يحضر مجلسه الآلاف من بينهم أعيان الدَّولة والوزراء.

⏪️ولأنَّ أمره كان نافذًا ورأيه كان حازمًا وكان مقرَّبًا لدى السُّلطات العبَّاسيَّة نشأت بينه وبين بعض مخالفيه في المعتقد خصومة، ومن بينهم عبد السَّلام بن عبد الوهَّاب الَّذي وصفه الذَّهبيُّ بأنَّه كان (رديء المعتقد، متفلسفًا) يعني منشغلًا بالفلسفة والنُّجوم، فأشار ابن الجوزيِّ على السُّلطات بإحراق كتبه وسحب مدرسته منه.

🤎بداية المحنة..

ودارت الأيَّام على ابن الجوزيِّ لتجري سنَّة الله عليه كما جرت على غيره بالابتلاء والامتحان☁️..

🤩يعيِّن الخليفة العبَّاسيُّ النَّاصرُ لدين الله وزيرًا جديدًا يدعى (ابن القصَّاب) وكان هذا الوزير رافضيًّا بينه وبين بعض أعوان الخليفة السَّابقين -الَّذين كانوا على صلة بابن الجوزيِّ- عداوة.

🤩استغلَّ عبد السَّلام بن عبد الوهَّاب هذه العداوة بين الوزراء في البلاط العبَّاسيِّ ليوقع بابن الجوزيِّ ويشفي غليله منه، فوصل لابن القصَّاب وأخبره بأنَّ ابن الجوزيِّ عالم بغداد مقرَّب من ابن يونس (وزير سابق أوقع به ابن القصَّاب)، ولم يكتف بذلك بل استعمل الخلاف الدِّينيَّ بين السُّنَّة والشِّيعة ليوقع به فقال: «وإنَّ ابن الجوزيِّ من أولاد أبي بكر الصِّدِّيق» -أي ينتهي نسبه إليه-، وأراد بهذا أن يجرِّئ الوزير الرَّافضيَّ ليفتك بابن الجوزيِّ.

⬅️حصل ما أراده ابن عبد الوهَّاب، كتب الوزير ابن القصَّاب للخليفة العبَّاسيِّ بضرورة توقيف ابن الجوزيِّ والحجر عليه ومنعه من الالتقاء بالنَّاس ولفَّق له بعض التُّهم وأنَّه يحرِّض على الخليفة، فأمر الخليفة بتسليم ابن الجوزيِّ للوزير، وسلَّمه الوزير ابن القصَّاب إلى ابن عبد الوهَّاب ليستشفي منه.

▶️يصف سبط ابن الجوزيِّ في كتابه (مرآة الزَّمان) تلك اللَّيلة المؤلمة الَّتي عاشها ابن الجوزيِّ وهو قد قارب الثَّمانين من عمره، حيث كان جالسًا في بيته في هدأة اللَّيل يكتب وبجانبه حفيده، إذا بعبد السَّلام ومعه بعض جنود الدَّولة يقتحمون منزله، وبدؤوا يشتمونه أقذع الشَّتم، ثمَّ (شمَّعوا) كتبه وباب منزله، وأخرجوا عياله وشتَّتوهم، واقتادوا الشَّيخ المسنَّ وعليه ملابسه الخفيفة وبدون سراويله ووضعوا الشَّيخ في قارب في نهر دجلة واتَّجهوا به إلى مدينة (واسط).

🤎ابن الجوزيِّ في واسط

🤩لمَّا وصل القارب -وعليه عبد السَّلام وابن الجوزيِّ مع الجنود- إلى واسط وكان أميرها أيضًا (رافضيًّا) طلب عبد السَّلام من الأمير بكلِّ وقاحة أن يأذن له بإلقاء ابن الجوزيِّ في حفرة ويطمر عليه.

ℹ️فقال أمير واسط -وهنا تتعجَّب من إنصاف الأبعد في الاعتقاد، ووقاحة الأقرب-:

«يا زنديق، أرمي ابن الجوزيِّ في المطمورة!! .. والله لو كان من أهل مذهبي -يعني رافضيًّا- لبذلت روحي ومالي في خدمته».

⏪️لم يتمكَّن ابن عبد السَّلام من الحصول على مبتغاه بالتَّخلُّص من ابن الجوزيِّ إلى الأبد لكن كان بيده ورقة من الخليفة النَّاصر تطلب بوضع ابن الجوزيِّ تحت الإقامة الجبريَّة داخل مسكن في واسط، فلم يتمكَّن الأمير الرافضيُّ من مخالفة كتاب الخليفة.

⏪️وُضع ابن الجوزيِّ في مسكن، ووُضعت عليه حراسة لمدَّة خمس سنوات، وكان يخدم نفسه بنفسه، يغسل ثوبه، يطبخ، يحضر الماء من البئر، كلُّ هذا وهو ابن ثمانين سنة، وكان يستغلُّ فترة عزله بقراءة القرآن فكان يختم في كلِّ ليلة ختمة لا يقرأ فيها سورة يوسف حزنًا على ابنه يوسف الَّذي تركه في بغداد وحيل بينهما، وكان يدخل عليه عدد محدود من النَّاس يسمعهم بعض الأحاديث، وانشغل بكتابة العديد من المصنَّفات.

📝وكان يكتب الشِّعر كثيرًا في الشَّوق لمجالس العلم وطلبته ومن ذلك:

🌟كم ‌كان ‌لي ‌مِنْ ‌مجلسٍ ‌لو ‌شُبِّهَتْ
حالاتُهُ لتشبَّهَتْ بالجَنَّةِ

أشتاقُهُ لمَّا مَضَتْ أيَّامُهُ
عطلًا وتُعْذَرُ ناقةٌ إنْ حَنَّتِ

يا هَلْ لِلَيلاتٍ (بجمْعٍ) عَودةٌ؟
أم هَلْ على وادي مِنًى مِن نَظْرةِ؟!🌟

#يتبع ⬇️

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

لا تحتاجُ هذه العبارات إلى تعليقٍ كي تعرِف مدى خَساسةِ الصَّالح إسماعيل ودناءةِ نفسه، فهو يَتزلَّف الصَّليبيِّين بمنعِه الشَّيخَ من التَّدريسِ وسحبِ امتيازاتِه ومناصبِه، بل واعتقالِه والزَّجِّ به مقيَّدًا، وأنَّه فعل كلَّ هذا إرضاءً لهم، لأنَّ الشَّيخَ رفض تسليمَهمُ القِلاع !!

💭ظنَّ الصَّالحُ إسماعيل أنَّ الصَّليبيِّين سيرفعون له القُبَّعة إجلالًا وتكرِمةً لِما فعله لأجلهم، وللخدمات التي بذلها ابتغاءَ رِضاهُم، لكنَّه لم يكنْ يتوقَّع أن يمتلكَ الصَّليبيُّون من المبادئ أكثر ممَّا لديه، فقالوا له:

«لَو كَانَ هَذَا قِسِّيسنا لَغسَلْنا رِجلَيْهِ وشرِبْنا مرقتَها»

💡لقد لقَّنوا بهذه الكلماتِ الصَّالحَ إسماعيل درسًا قاسيًا، ومَرَّغوا جبينَه في التُّراب. هؤلاء العلماء حقُّهم التَّعظيم والإجلال، ولو كنت عاقلًا لاحترمْتَ علماء مِلَّتِك وصُنتَهم. فالدُّولُ تحافظُ على وجودِها وهيبتِها بالحفاظ على علمائها، لا بِزجِّهم في السُّجون وسلبِهم مناصِبَهم.

↩️لكن، يبدو أنَّ ضميرَ الصَّالح إسماعيل كان ميْتًا، فلم تؤثِّر به تلك الرِّسالةُ الصَّليبيَّة، فسَكرةُ المُلكِ غشت على عينَيه.. !

🤎هزيمة الصَّالح إسماعيل والإفرنج:

↩️خالَ الصَّالِحُ أنَّ هذا التَّحالف سيقودُه إلى النَّصر، لكنَّ المسكين ما درَى أنَّ اللهَ غالبٌ على أمره، فانهزم جيشه وجيش الصَّليبيِّين أمام الجيوش المصريَّة هزيمةً نَكْراء، وعاد الحكم إلى نِصابه الصَّحيح، وضيَّع الصَّالح إسماعيل دينه ودنياه.

🌱عرف الملِك نجم الدِّين أيُّوب فضيلةَ الشَّيخ العزِّ ففتح له باب التَّعليم والقضاء والإفتاء في مصر، وولَّاهُ تدريس المدرسة الصَّالحيَّة في القاهرة المحروسة، وأصبح أحد أعلامها الكبار، وتلك الأيَّام نُداولُها بين النَّاس.

🤎كيف تلقَّى العزُّ بن عبد السَّلام قرار منعِه من التَّدريس؟

تعرَّض العزُّ للمنع من التَّدريس في مراحل عديدة من حياته بسبب مواقفه وعقيدته، وهنا نسوق بعض الكلمات التي حفظها لنا التَّاريخُ ممَّا قاله العزُّ وهو يستقبل هذا القرار، ينقلها لنا (السُّبْكي) في طبقات الشافعيَّة:

🌱مُنِع من التَّدريس مرَّة على يد الملِك الأشرف -قبل تولِّي الصَّالح إسماعيل- بسبب خلاف بينه وبين بعض أهل العلم في عصره، فأرسل الملك إليه مَبعوثَه وقال له: (اذْهَبْ إِلَى ابْن عبد السَّلَام، وَقل لَهُ: إِنَّا قد شرطنا عَلَيْهِ ثَلَاثَة شُرُوط أَحدهَا: أَنَّه لَا يُفْتي، وَالثَّانيَِة أَنَّه لَا يجْتَمع بِأحد، وَالثَّالِثَة أَنَّه يلْزم بَيته).

🌱ذهب المبعوثُ إلى الشَّيخِ وأخبره بالقرار الصَّادر في حقِّه، فكان جوابُ العزِّ:

«هَذِه الشُّرُوط من نعم الله الجزيلة عَليَّ الْمُوجبَة للشُّكر لله تَعَالَى على الدَّوَام.

🟤أمَّا الْفُتيا فَإِنِّي كنتُ وَالله مُتبرِّمًا -يعني مستثقلًا- بهَا وأكرهُها وأعتقد أَنَّ الْمُفْتِي على شَفير جَهَنَّم وَلَوْلَا أَنِّي أعتقدُ أَنَّ الله أوجبهَا عَليَّ لِتعيُّنِها عَليَّ فِي هَذَا الزَّمَان لَما كنت تلوَّثتُ بهَا، والآن فقد عذَرَني الْحقُّ وَسقط عنِّي الْوُجُوب وتخلَّصَت ذِمَّتِي وَللَّه الْحَمد والْمنَّة.

🟤وَأمَّا ترك اجتماعي بِالنَّاسِ ولزومي لبيتي فَمَا أَنا فِي بَيْتِي الْآن وَإِنَّمَا أَنا فِي بُسْتَان -وَكَانَ فِي تِلْكَ السَّنة اسْتَأْجر بستانًا متطرِّفًا عَن الْبَسَاتِين- فَقَالَ لَهُ المبعوث: الْبُسْتَان هُوَ الْآن بَيْتك. فقال له: يا غرز -وهو المبعوث-: من سعادتي لزومي لبيتي وتفرُّغي لعبادة رَبِّي، والسَّعيد من لزم بَيته وَبكى على خطيئته واشتغل بِطَاعَة الله تَعَالَى. وَهَذَا تسليك من الْحقِّ وهديَّة من الله تَعَالَى إِلَيَّ أجراها على يَد السُّلْطَان وَهُوَ غَضْبَان وَأَنا بهَا فرحان.
وَالله يَا غرز لَو كَانَت عِنْدِي خلعة -هديَّة- تصلح لَك على هَذِه الرِّسَالَة المتضمِّنة لهَذِهِ الْبشَارَة لخلعت عَلَيْك... خُذ هَذِه السَّجَّادة صلِّ عَلَيْهَا»

✔️قبل الرَّسولُ السَّجَّادة وودَّعه وَانْصَرف إِلَى السُّلْطَان، وَذكر لَهُ مَا جرى بَينه وَبَينه، فَقَالَ السُّلطان لمن حَضَره: قُولُوا لي مَا أفعل بِهِ، هَذَا رجلٌ يرى الْعقُوبَة نعْمَةً، اتركوه، بَيْننَا وبينه الله...

🌿أخيرًا..

🌸ذهب العزُّ بن عبد السَّلام إلى ربِّه وقد بذل جهده في نصح هذه الأمَّة، آمرًا بالمعروف ناهيًا عن المنكر، وذهب الصَّالح إسماعيل وأعوانه إلى محكمة العدل الإلهيِّ ليحكمَ بينهم بالحقِّ وهو خير الحاكمين..

#علماء_منعوا_من_التدريس
#أكاديمية_غراس_العلم 💚

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📷 Photo

📔الحلقة الثَّانية: المنع من التَّدريس في التَّاريخ الإسلاميِّ

🌿العِزُّ بن عبد السَّلام والمنع من التَّدريس🌿

📆في عام (٦٣٧هـ) كانت دمشق على موعدٍ مع خيانة كبرى.

🌱الأمير الصَّالح إسماعيل (ابن أخ الفاتح صلاح الدِّين الأيُّوبيِّ) أمير (بعلبكَّ) يقرِّرُ استغلال مغادرة (نجم الدِّين أيُّوب) ملك دمشق تجاه مصر ، فيحرِّك جيوشه من بعلبكَّ تجاه العاصمة للاستيلاء عليها، والانقلاب على الحكم فيها.

🌱دخل دمشق بعد أن تواصل مع قادتِها، واستولى عليها، واعتقل من تبقَّى من قادة (نجم الدِّين أيُّوب) وجنوده، ومنهم؛ ولد نجم الدِّين الَّذي تركه والده نائبًا عنه.

↩️تصِلُ الأنباءُ إلى نجم الدِّين أيُّوب وهو على مشارف مصر بما حدث من انقلاب، فيُقرِّر التَّريُّث قليلًا حتَّى يدخل مصر ويستولي على حكمها ويَستَتِبَّ له الأمر فيها، ثمَّ يعاوِد الكَرَّةَ على دمشق.

❗️خافَ الصَّالحُ إسماعيل من عودة ابن أخيه (نجم الدَّين أيُّوب) من مصر، فارتكب حماقةً وخيانةً كبرى حين قرَّر التَّحالُف مع الصَّليبيِّين ليساعدوه على البقاء في الحكم مقابل تسليمهم قلعة (صفد) و(الشَّقيف) الَّتي جهد عمُّه (صلاحُ الدِّين الأيُّوبيُّ) حتَّى حرَّرهما من الصَّليبيِّين سابقًا، لكنَّها شهوةُ المُلك وسكرتُه!!

🤎⏩️العِزُّ بن عبد السَّلام | العالم الحرُّ⏪️

◀️كان يعيش في دمشق في تلك الفترةِ سلطانُ العلماء (العِزُّ بن عبد السَّلام) العالمُ الفاضلُ المعروفُ بجرأتِه وشهامتِه وغزارةِ علمِه وعدمِ مُداهنتِه للسَّلاطين.

🔘استفزَّت تلك المواقف غَيرة العِزِّ بن عبد السَّلام، وممَّا زاد تَغيُّظَه أنَّ الصَّالحَ إسماعيل أذِن للصَّليبيِّين بدخول دمشق ليشتروا السِّلاح منها كي يعاونوه في قتال نجم الدِّين أيُّوب، وكان التُّجارُ يتوافَدون إلى العِزِّ بن عبد السَّلام فيسألونه عن حُكم بيعِهم، فأفتى العِزُّ بحُرمة ذلك وأنَّه من الكبائر، قائلًا: (إنَّهم يشترونه لِيُقَاتِلُوا بِهِ إخْوَانكُمْ الْمُسلمين)؛ ويقصد أنَّ الصَّليبيِّين يشترون منكم السِّلاح حتَّى يقاتلوا به إخوانكم من المُعسكر المصريِّ.

🔘صعد العزُّ على منابر دمشق يحذِّر من مَغبَّة هذه الخيانة وخطورة هذا التَّحالف، وما عاد يدعو للسُّلطان في خطبته، بل أطلق دعاءه الشَّهير في نهاية الخُطب:

«اللَّهُمَّ أبرم لهَذِهِ الْأمَّة أمرًا رَشَدا، تُعزُّ فِيهِ وليَّك وتذلُّ فِيهِ عَدوَّك وَيعْمل فِيهِ بطاعتك وَينْهى فِيهِ عَن معصيتك».

وَالنَّاس يبتهلون بالتَّأمين وَالدُّعَاء للْمُسلمين والنَّصر على أَعدَاء الله الْمُلْحِدِينَ.

❗️تخوَّف الصَّالح إسماعيل من العزِّ بن عبد السَّلام ومن قدرته على التَّأثير في الجماهير وقيادتها، وخشِيَ أن ينقلب أهلُ دمشق عليه، فأمَرَ بمنع العزِّ من التَّدريس والخطابة والإفتاء والالتقاء بطلَّابه والنَّاس.

ومع هذا التَّضييق اضطرَّ العزُّ لمغادرة دمشق تجاه القدس الشَّريف، لكنَّ النَّاصر داود -أمير نابلس- قطع طريقَه أثناء سفره، وأجبره على المقام عنده وحصلت بينهم خطوبٌ ومِحَنٌ، ثمَّ استطاع الانتقال إلى القدس الشَّريف فلازمَه حتَّى وصلت جيوشُ الصَّالح إسماعيل مع جيوش الإفرنج إلى القدس متوجِّهةً إلى مصر لمحاربة معسكر نجم الدِّين أيُّوب وهزيمته.

🤎وصول الصَّالح إسماعيل للقدس ومحاولة استمالة العِزِّ إلى صفِّه:

🌱لمَّا وصل الصَّالح إسماعيل بجيوشه مع الصليبين إلى القدس - متجهين إلى مصر - سعَى لاستمالة العزِّ بن عبد السَّلام إلى صفِّه، فأرسل مَبعوثَه إليه برسالة مفادها: (إنَّ الملك الصَّالح يعيدُك إلى كلِّ مناصبك في التَّدريس والخطابة إذا قبِلتَ أن تدخُلَ عليه مُنكسرًا وتقبِّل يده !!)

🌱ظنَّ الصَّالح إسماعيل أنَّه أمام عالمِ دنيا مستعدٍّ لبيع دينه وشرفه رغبة في العودة إلى المناصب، أو أنَّ السَّفر والغُربة أرهقا عزيمة الشَّيخ، لكنَّ الرَّدَّ كان مدوِّيًا، بل لا أظنُّ أنَّه خطر في ذهن الصَّالح إسماعيل!

📎قال الشَّيخ العزُّ بن عبد السَّلام ردًّا على العرض المقدَّم:

«وَالله يَا مِسْكينُ مَا أرضاهُ أَن يقبِّل يَدي فضلا أَنْ أقبِّل يَده!! يَا قومُ، أَنْتُم فِي وَادٍ وَأَنا فِي وَادٍ، وَالْحَمْد لله الَّذِي عافاني مِمَّا ابتلاكم بِهِ»

↩️استفزَّ هذا الردُّ الصَّالح إسماعيل، فقرَّر اعتقال الشَّيخ العزِّ في خيمة بجانبه، فكان الشَّيخُ في ساعات الَّليل يقرأ القرآن وهو في حبسه والسُّلطان يسمعه، فقال السُّلطان في ليلةٍ من الَّليالي لمن كان حاضرًا بين يديه من قادة الصَّليبيِّين:

«تَسْمَعُونَ هَذَا الشَّيْخ الَّذِي يقْرَأ الْقُرْآن؟ قَالُوا: نعم، قَالَ: هَذَا أكبر قسوس الْمُسلمين -عبَّر عنه بالقِسِّيس لأنَّها اللُّغة الَّتي يفهمها الصَّليبيُّون- وَقد حَبستُه لإنكاره عَليَّ تسليمي لكم حُصونَ الْمُسلمين، وعَزلتُه عَن الخطابة بِدِمَشْق وَعَن مناصبه، ثمَّ أخرجته فجَاء إِلَى الْقُدس، وَقد جدَّدتُ حَبسه واعتقاله لأجلكم...»

#يتبع ⬇️

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

pinned a photo

أكاديمية غراس العلم

۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۵۷

📎 File

🌱علماء منعوا من التّدريس | الإمام أحمد بن حنبل

🎤صوتيًّا

🌱أكاديميّة غراس العلم:

#علماء_منعوا_من_التدريس
#أكاديمية_غراس_العلم 💚

8,910

166

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

📍إنَّ طريقَ الحقِّ لا تقطعه أقدامُ المُترَفين، ولا تنالُ مفاخرَه أجسادٌ آثرت الرّاحة على مكابدة اللّيل الطّويل🌙..

تأمّل في سِيَر العظماء، تجد أنَّ البطولات الّتي دكّت الحصون، لم تكن إلّا صدىً لدعواتٍ خفتت في المحاريب🤲..

✔️فلا تتوهّم أنَّ النصرَ يُنالُ بغير زاد، وزادُ السّالكين الأعظم هو قيامُ اللّيل، فمن لم يكن له وِرْدٌ في اللّيل، لم يكن له صَوْلةٌ في النّهار.

🌱رابط المجلس السّادس |ملاذ الأرواح:
https://youtu.be/MxpraoGXyfE?is=KN3nu4LMbxSi_EZr

#رهبان_الليل #وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,350

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

📷 Photo

〰️سَبقَ المفرِّدون〰️

👐قال مالك بن دينار 🤎: «ما تنعَّم المتنعَّمون بمثل ذكر الله تعالى»

إذا قارب ميدان السَّبق على الانقضاء، وأوشكَت الصَّفحات أن تُطوى، جدَّ أصحاب الهمم في المسير، وضنُّوا على نفوسهم بالتَّفريط ولم يبقَ إلَّا اليسير على التَّمام والاكتمال⏳.

▶️ومن أجلِّ ما يُعلي الهمَّة: ذكر الله تعالى، وهو من أحبِّ الأعمال إليه، لأنَّه يمثِّل مشهدًا عظيمًا يعترف فيه القلب ويقرُّ بالعبوديَّة، فتنقاد الجوارح ملبّية، لتجد لسانًا لا يفتر، وقلبًا لا يملُّ، ومحبًّا لا يرتوي شوقه مهما ذكر وردَّد.

⬅️من أعظم ثِمار الذِّكر أنَّه يمنح الذَّاكر بصيرة تحيي قلبه، وقد وصف الله سبحانه أهل هذه الحياة بقوله:

🌺الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ🌺فصار الذِّكر صفتهم الملازمة على أيِّ حالٍ وفي كلِّ زمان.

🌺يَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ🌺وجمعوا مع ذكر اللِّسان ذِكر القلب وتأمُّله.

🌺رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ🌺فأثمر هذا الذِّكر تدبُّرًا أدركوا به عظمة من يذكرون، فطمعوا في مرضاته، والأمن من عذابه،  فتحقَّقت لهم حياة القلب.

يثني الله سبحانه على عباده المداومين على ذِكره، ويعدهم بالثَّواب الجزيل، وأيُّ عطاءٍ أعظمُ من أن يَذكرهم ربُّهم في الملأ الأعلى مُباهيًا بهم ملائكته؟ أولئك هم المفرِّدون، أفردوا الله سبحانه في قلوبهم، وأفردوا ذكره على ألسنتهم، فأقاموا معاني العبوديَّة على أكمل الوجوه وأبهاها🌱.

📍إنَّ علامة المُحبِّ كثرة ذكره لمحبوبه، فاعمُر هذه اللَّيالي الثَّمينة بكثرة ذكر الله، فإنَّ الذَّاكر كلَّما ازداد ذكرًا ازداد حُبًّا وشوقًا، فتهون عليه الدُّنيا وينشغل بمراد محبوبه ورضاه🌷.

#وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

🕌| إنَّ الحديثَ عن رهبان اللّيل، هو حديث عن أنين المذنبين، وعَبَرات التّائبين، وحنين المشتاقين الّذين لم يجدوا لِأرواحهم مأوىً إلّا في حمى الله.

​إنَّ قيام اللّيل مدرسةٌ تُصاغُ فيها النّفوسُ فتورثها همّةً عالية وعزيمةً ماضيةً في وجه الكسل والفتور🌙.

🔑المفتاحُ في يدك، والنّداءُ يطرقُ سمع قلبك: ﴿يَا أَيُّهَا الْمُزَّمِّلُ قُمِ اللَّيْلَ﴾.. فلا تكن ممّن حُرم الوصل وهو على عتبة الباب.

مستمرّون معكم في سلسلة رهبان اللّيل 🪟..

🌱رابط المجلس الخامس | زاد السّائرين:
https://youtu.be/EE0TfwF0Q0I?is=Gj9CwG6pf84Bs5zP

#رهبان_الليل #وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,360

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

📷 Photo

🌺فَٱبۡتَغُواْ عِندَ الله ٱلرِّزۡق🌺

يقوم نبيُّ الله إبراهيم🤎بدعوة قومه، فلا يترك جانبًا من جوانب توجيههم إلى الله إلّا ويأخذ به، والرّزق هو أحد أكبر مشاريع الإنسان في الحياة، وهو على رأس قائمة المشاغل البشريّة، فتأتي توجيهات نبيّ الله إبراهيم ليأخذ قومه إلى التّسليم لله في شأن أرزاقهم:

🌺إِنَّ ٱلَّذِينَ تَعۡبُدُونَ مِن دُونِ ٱللَّهِ لَا يَمۡلِكُونَ لَكُمۡ رِزۡقٗا فَٱبۡتَغُواْ عِندَ ٱللَّهِ ٱلرِّزۡقَ وَٱعۡبُدُوهُ وَٱشۡكُرُواْ لَهُۥٓۖ🌺

فهو يقطع عليهم أيّ طريق سوى الله!

🌱فليس إلّا الله ربًّا رزّاقًا
🌱وما دونه ممّا يُعبَد لا يملك شيئًا
🌱وما سواه ممّا يُطرَق بابه للرّزق فليس بشيء

⏪️فكيف يُعبد من لا يرزق؟!
⏪️ومن أيّ وجهٍ يكون إلهًا من لا يملك رزقًا؟!
إنّما هو الله وحده الرّبّ الرّزّاق🌱

📍وهذا ممّا يعقد عليه المؤمن قلبه:

🌱أن يعبد ربّه فيفرده في العبادة
🌱وأن يشكره فيفرده في الشّكران والعرفان
🌱وأن يبتغي الرّزق منه وحده

✔️فالعبوديّة تقتضي الشّكر وتقتضي أن يُقصد الله وحده في الأرزاق؛ فيتخلّص القلب من تعلّقه بما سواه.. وكم يستريح القلب الّذي أحسن وجهته وصحّحها؛ فلا همَّ إذا كان المبتغى عند الله المعبود❤️..

#وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

🎥 Video

🌟🌙..

🌸إنّ مقام العبوديّة إذا تمكّنَ من القلبِ صيَّرَ العناءَ في ذاتِ المحبوبِ عافيةً.. أفَلا أَكون عَبدًا شكورًا؟

#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,420

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

كثرة الكلام بضاعة المفلسين، والنّزول إلى ميدان الطّاعة هو رأس مال الرّابحين💡

🌸إنّ قيام اللّيل هو الميدان الّذي تُختبر فيه دعوى المحبّة، فما ادّعى الحبّ من نام عن محبوبه!

اجعل قيام اللّيل ديدنك، ومكابدتك مأدبة، وصيّر مشاعرك عملاً يصدّقه الواقع، فمن آوى إلى الله بقلبه في ظلام اللّيل، آواه الله بنوره في وضح النّهار🌙!

مستمرّون معكم في سلسلة رهبان اللّيل 🪟..

🌱رابط المجلس الرّابع | أدب المناجاة:
https://youtu.be/KxyLO-rQrDI?is=0Vtg62m4DkQ86mIC

#رهبان_الليل #وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,760

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

🎥 Video

🌸🕌..

🌱لن تكونَ للمتّقينَ إمامًا، حتّى تعبرَ قنطرةَ البلاءِ بقلبٍ لا يرى في لفحِ الصّبرِ إلّا نُضجًا، وفي اليقينِ إلّا رِيًّا⏪️فما الإمامةُ إلّا ثمرةٌ لم تأكلها نارُ المِحنة، بل صقلتها!

#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,650

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

📷 Photo

🌺وَأَنَا۠ عَلَىٰ ذَٰلِكُم مِّنَ ٱلشَّٰهِدِينَ🌺

✉️علامَ يشهد أبونا إبراهيم 🤎في هذا الموضع؟!

🌺قَالَ: بَل رَّبُّكُمۡ رَبُّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ ٱلَّذِي فَطَرَهُنَّ وَأَنَا۠ عَلَىٰ ذَٰلِكُم مِّنَ ٱلشَّٰهِدِينَ🌺

⏪️هل شهد خلق السّماوات والأرض؟!

🌱لقد كان من ثبوت اليقين في قلبه بأنّ الله خالق السّماوات والأرض، وأنّه وحده الرّبّ المتصرِّف بهما وبِكلّ ما فيهما قد بلغ من يقينه بهذا كمن شهده شهود العيان؛ فقد ملك اليقينُ قلبَه حتى لَكأنّه رأى بعينه؛ فيُدلي بشهادته الصّادقة 🤎..

🌱لقد أبدى المشهدُ من سورة الأنبياء مواجهة نبيّ الله إبراهيم🤎قومَه، لمّا دعاهم لتوحيد اللّه، وأثار الاستفهامات حول معبوداتهم من الأصنام، وقرّر لهم حقيقتها، وضلال معتقدهم؛ فقاموا يردّون عليه باستفهامٍ يحمل الاستخفاف والتّكذيب: 🌺قَالُوٓاْ أَجِئۡتَنَا بِٱلۡحَقِّ أَمۡ أَنتَ مِنَ ٱللَّٰعِبِينَ🌺

💡فالشّكّ يأكل قلوبهم، والظّنون تحيق بهم، ولم تخلُ دواخلهم من التّكذيب، أمّا إبراهيم 🤎 فهو الواثق بالله وبربوبيّته، واستحقاقه وحده للعبادة، ثقةَ مَن عاين الخلقَ، وشهد للخالق العظيم بالرّبوبيّة؛ فآمن به وسلّم له، ومضى يدعو إليه، وينبذ ما سواه، فيُجيبهم:

🌺بَل رَّبُّكُمۡ رَبُّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ ٱلَّذِي فَطَرَهُنَّ وَأَنَا۠ عَلَىٰ ذَٰلِكُم مِّنَ ٱلشَّٰهِدِينَ🌺

#وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

قال النّبيّ🤎: 🌟أفضل الصّلاة بعد الفريضة صلاة اللّيل🌟 [رواه مسلم]

​⭐️ما اللّيلُ عند العارفين إلّا ميقاتُ وصلٍ، تتهيّأ فيه الأرواحُ للقاء مَلِكِ الملوك؛ فبأيِّ عينٍ يغفو مَن ناداهُ الشّوقُ، وبأيِّ قلبٍ يستريحُ مَن سمع نداءَ السّحر: «هل من داعٍ فأستجيب له؟».

نتابع معكم في رحاب هذا الأُنس من خلال سلسلة رهبان اللّيل 🪟..

🌱رابط المجلس الثّالث | فضل قيام اللّيل:
https://youtu.be/vKFY9R-j_h8?is=th7Ct1uBXkgSQIna

#رهبان_الليل #وتزودوا6
#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,540

أكاديمية غراس العلم

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۱۹:۵۷

🎥 Video

💡الثّبات لا يُنال بالتّمنّي بل هو:

↩️ كَبَدٌ مؤيّدٌ بالمدد
🌱وقودُه الدّعوات والقيام في الخلوات
🌱وختامه تنعّم الرّوح وإن اصطلت الأبدان بنيران البلايا.

#أكاديمية_غراس_العلم 🌱

3,420

Showing 20 of 20 posts

No more posts

رتبه‌بندی

ورود لازم است

نظرات کاربران (0)

هنوز هیچ نظری وجود ندارد. اولین نفری باشید که نظر خود را به اشتراک می‌گذارید!

کانال‌های تلگرام مرتبط

Loading recommended channels...

أكاديمية غراس العلم

أكاديمية غراس العلم

رتبه‌بندی

رشد مشترکان (8 روز گذشته)

آخرین پست‌ها

رتبه‌بندی

نظرات کاربران (0)

کانال‌های تلگرام مرتبط

بستان الأزهر الشريف

Iranist

صحيح السنة النبوية ٢٠١٨/٨/٢٦ إنشاء القناة🌴

صبيان السفارة

🇮🇷🌎موسسه همسان گزینی آدم و حوا🌎🇮🇷

أَفَلَا تَعْقِلُونَ!

عَذراء

إيڪيز 💕🦋

کانال‌های تلگرام مرتبط

بستان الأزهر الشريف

Iranist

صحيح السنة النبوية ٢٠١٨/٨/٢٦ إنشاء القناة🌴

صبيان السفارة

🇮🇷🌎موسسه همسان گزینی آدم و حوا🌎🇮🇷

أَفَلَا تَعْقِلُونَ!

عَذراء

إيڪيز 💕🦋

نظرات کاربران (0)

آخرین پست‌ها