كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

Public

مشاهده کانال

نمی‌توانید بپیوندید؟ @RNCbNZzf85pkNWE0

۱.۶k عضو

به‌روزرسانی شده: May 19, 2026 at 6:59 AM

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

دوسيات واسئلة ومواقف صفيه

Join @RNCbNZzf85pkNWE0 for exclusive دوره‌ها و یادگیری content and discussions in 23

رتبه‌بندی

رتبه‌بندی جهانی

#456

رتبه‌بندی زبان

#45

رتبه‌بندی دسته‌بندی

#23

-1

رشد مشترکان (4 روز گذشته)

مجموع: 1.6K

رشد 24 ساعت: +45 3%

آخرین پست‌ها

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

📎 File

1,620

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

📎 File

1,650

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

📎 File

1,690

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

صباح الخير ، انا قدمت الأمتحان

وهي لأسئلة الي مذكرها او تقريب الها :

- خيارات مقارنة بين النظرية السلوكية والنظرية البنائية شو فكرتها الأساسية عن التعلم

. 3 أسئلة عن مراحل أريكسون منها سؤال تطبيقي صفي ومنها سؤال عن مرحلة المراهقة أي ترتيب المرحلة

. سؤال عن مبادئ النمو
وسؤال بتعلق بمراحل النمو

. جابو سؤال عن حساب المتوسط الحسابي يعد من : كان من ضمن الخيارات مقاييس النزعة المركزية وخيار المقاييس المعيارية

. سؤال عبارة عن جملة بتقول ان المسترشد عنده القدرة ليشعر بالمسؤولية وطلبو نتعرف على أسم صاحب النظرية والخيارات كان فيها روجرز وفرويد وبليدي هيك تقريبا

. سؤال عن دورة للمرشد

. سؤال عن الخطة وضعها المرشد والمدير رافض الأعلان عنها الا بتطلع عليها ويوقعها شو بتتصرف

. زميل الك بالعمل بنتقدك بشكل قاسي رغم انكم افضل 2 بالقسم ، شو بتتصرف ومن ضمن الخيارات التجاهل او مواجهته او تخبر المدير او تتحمله وتحسن من نفسك قدر المستطاع

. طالب بتاخر عن الجلسات انت كـ مرشد شو بتتصرف

. جابو سؤال عن موقف صفي أستاذ الانجليزي بدو يعطي فعالية ودعا عليها المعلمين والمرشد والاستراتجية كانت التعليم الممازع بس هو ما طبقها وقسم الطلاب لمجموعات يتناقشو بينهم شو بتسجل انت عليه

.أنطلب من معلم عمل خطة قصيرة المدى لنشاط لاصفي وعملها المعلم تتنفد على فترة اسبوع شو رأيك : صحيح لانها بحتاج حصة او حصتين ، غير صحيح لانو بحتاج حصة ، ....صحيح لانو بحتاج اسبوع او غير صحيح لانها لا تحتاح اسبوع

. سؤال : طالب بقرأ وبخطا والمعلم بصلحله مباشرة ورا كل غلط شو رأيك

مرشد عنده ارشاد جماعي محدد واجاه والد طالب بدو يعرض عليه مشكلة شو التصرف الصح :

سؤال : أي من الجمل التالية تمثل تعدي على حقوق الطفل :

من ضمن الخيارات كانت حرمانه فترة قصيرة من اللعب لانو تشاجر مع زميل اله ، او حرامانه من رحلة .. او تغريمه حق كرسي كسرته وهو بلعب

. 3 أسئلة عن مهارة المرشد :

منها سؤال عن المواجهة ومنها سؤال المرشد حكا خبرات خاصة فيه بتتشابه مع مشكلة الطالب شو اسم المهارة ، سؤال طالب بحكي للمرشد انه بخاف من ابوه وكل ما يشوفه برجف : شو افضل صياغة

منها انا كنت مثلك ، منها اذن اتفهم شعورك بخوفك من والدك... ونفس الجملة واخريتها ولكني ادرك انه يحبك

. سؤالين دقيقيات جدا

كثرة الثمار بتكسر الجدوع الشجر او هيك شي وكثرة شي بسقط ريش الطائر ، أي الجمل التالية اقرب للمعنى : 4 أمثلة جابوا

. سؤال الثاني بتعلق بالعلماء والعلم وغيابه عن الشعوب وجابوا عليه 4 أمثلة شو الصياغة الأصح الي بمثل الجملة

وجابوا سؤالين عن المهارات

واحد منهم : المهارات شو بتتضمن جوانب والخيارات

معرفي واخلاقي ، معرفي ومهاري واخلاقي ، حب العمل والمهارات ..

والثاني دافعيتك اعطتك قدرة تتجاوز العمل المحدد اسم المهارة :

ابداع أو قيادة او او

وطالب عنده دافعية وبنجح بالمهارات والواجبات الي بتنعطي اله ، شو دورك كـ معلم :

مش أنا اللي امتحنت هاي من بنت اليوم امتحنت 📌

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

بنات

1,460

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

كل حدا نجح منكم ابعثولي واتساب ضروري
0770621669
احكيلي انك ناجحه ضروري تكوني ناجحه من 48 واطلعي

1,520

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

ج – الدستور الأردني والفلسفة التربوية.
ب – تُهمل مؤشرات اضطراب سلوكي.
ب – مبدأ الإنسانية والمرونة.
ب – التعرف على القوانين والأنظمة.
ب – التعلم بالنمذجة.
ب – تقديم تغذية راجعة دقيقة.
أ – السلوك متعلم بالتقليد.
أ – تغيير مثير.
ج – التشكيل.
ب – التبليغ الفوري للإدارة.
ب – الذكاء العاطفي.
ب – فتح حوار مباشر بين الأطراف.
ج – الموازنة بين الميول والقدرات.
أ – معوقات الإصغاء.
ب – الصور والوسائل البصرية.
ب – عدم التعارض مع الدوام الرسمي.
ج – تعزيز ثابت زمني.
ج – استشارة المختصين.
ج – الإطفاء.
ج – تسخير الوسائل لإنجاح المهمة.
أ – شرط كلاسيكي.
ب – بناء الألفة والثقة.
ب – تحيز إدراكي.
ب – تحليل بيئي.
ج – الاتصال البصري.
ب – جدول نسبي متغير.
ب – إرشاد علاجي.
ب – المقارنة بين الطلاب.
أ – التقريب التدريجي.
ج – بناء علاقة مهنية.
ب – دعم السلوك الإيجابي.
ج – تهدئة الجو وتوضيح المواقف.
ج – الإطفاء يزيل التعزيز، والعقاب يضيف مثيرًا سلبيًا.
ج – كشف المقاومة.
ج – مساعدة الطالب على اختيار التخصص المناسب.
أ – الميول والاتجاهات.
أ – الأسئلة المفتوحة.
ب – التعزيز الإيجابي.
د – الاستبانة.
ج – التقبل غير المشروط

1,220

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

🎨 Sticker

1,060

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

28. واحدة من المعوقات التي تُضعف العلاقة بين المعلم والطالب:
أ. التعزيز الإيجابي
ب. المقارنة بين الطلاب
ج. التفهم والانفتاح
د. التفاعل غير اللفظي


---

29. استخدام أسلوب التدرج في تقديم المهمة للطفل الصغير يُسمى:
أ. التقريب التدريجي
ب. الإطفاء السريع
ج. التوجيه الذاتي
د. التهذيب السلوكي


---

30. مهارة ضرورية للمرشد عند التعرف على مشكلة الطالب:
أ. جمع معلومات من زملائه
ب. إصدار حكم مباشر
ج. بناء علاقة مهنية
د. توجيه الأهل


---

31. أهم هدف للبرامج الإرشادية في المدرسة:
أ. رفع التحصيل فقط
ب. دعم السلوك الإيجابي
ج. تقليل عدد الشكاوى
د. زيادة الواجبات


---

32. في حالة غضب جماعي داخل الصف، كمرشد تتعامل:
أ. بالصراخ
ب. بإخراج الطلاب
ج. بتهدئة الجو وتوضيح المواقف
د. بالانسحاب


---

33. الفرق بين "العقاب" و"الإطفاء":
أ. الإطفاء يوقف السلوك فورًا
ب. العقاب يعزز السلوك
ج. الإطفاء يزيل التعزيز، والعقاب يضيف مثيرًا سلبيًا
د. لا فرق جوهري


---

34. عندما لا يعترف الطالب بمشكلته، يقوم المرشد بـ:
أ. إنهاء الجلسة
ب. إقناعه بالقوة
ج. استخدام مهارات كشف المقاومة
د. إحالة الطالب للطبيب


---

35. من مهام المرشد المهني:
أ. توزيع الطلاب على المعلمين
ب. متابعة الواجبات
ج. مساعدة الطالب على اختيار التخصص المناسب
د. فرض تخصص معين على الطالب


---

36. التوجيه التربوي يعتمد بشكل رئيسي على:
أ. الميول والاتجاهات
ب. الحزم الإداري
ج. العقوبات المناسبة
د. الكتاب المدرسي


---

37. أسلوب جيد لتشجيع الطلاب على التعبير عن مشاعرهم في الجلسة:
أ. الأسئلة المفتوحة
ب. التوبيخ
ج. التقييم الفوري
د. النقاش المغلق


---

38. من أساليب تعديل السلوك التي تعتمد على مكافأة السلوك الإيجابي:
أ. العقاب الإيجابي
ب. التعزيز الإيجابي
ج. التجاهل
د. التصحيح الزائد


---

39. أفضل وسيلة لقياس الاتجاهات النفسية لدى الطلبة:
أ. الملاحظة
ب. الاختبارات الإسقاطية
ج. المقابلة الشخصية
د. الاستبانة


---

40. أبرز سمة من سمات العلاقة الإرشادية الناجحة:
أ. التقييم الدائم
ب. السيطرة الكاملة
ج. التقبل غير المشروط
د. الإقناع الحاد


---

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۰:۴۵

🎨 Sticker

959

Showing 10 of 10 posts

No more posts

رتبه‌بندی

ورود لازم است

نظرات کاربران (0)

هنوز هیچ نظری وجود ندارد. اولین نفری باشید که نظر خود را به اشتراک می‌گذارید!

کانال‌های تلگرام مرتبط

Loading recommended channels...

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

كُل ما يخص الإرشاد النفسي🧠👥️

رتبه‌بندی

رشد مشترکان (4 روز گذشته)

آخرین پست‌ها

رتبه‌بندی

نظرات کاربران (0)

کانال‌های تلگرام مرتبط

Canva Pro Team Link - Direct Link for FREE

آموزش خرید تتر | ارز دیجیتال

معهد الدراية

MRCOG A Prep Online

Karim Gamal | كريم جمال

Mohiis World

باشگاه کوهنوردی اُحُد خراسان

أكاديمية بُنَيَّاتِ العقيدة "القناة العامة"

کانال‌های تلگرام مرتبط

Canva Pro Team Link - Direct Link for FREE

آموزش خرید تتر | ارز دیجیتال

معهد الدراية

MRCOG A Prep Online

Karim Gamal | كريم جمال

Mohiis World

باشگاه کوهنوردی اُحُد خراسان

أكاديمية بُنَيَّاتِ العقيدة "القناة العامة"

نظرات کاربران (0)

آخرین پست‌ها