منابع یادگیری شطرنج

Public

نمی‌توانید بپیوندید؟ @LearningChessResources

۴.۵k عضو

به‌روزرسانی شده: May 15, 2026 at 1:15 PM

منابع یادگیری شطرنج

شطرنج را تنها می‌توان با عشق و علاقۀ فراوان یاد گرفت و وظیفۀ اصلی هر مربی ایجاد این عشق و انگیزه در هنرجویان است! (میخائیل باتوینیک)

@LearningChessResources offers specialized information about دوره‌ها و یادگیری for subscribers interested in دوره‌ها و یادگیری

رتبه‌بندی

رتبه‌بندی جهانی

#456

رتبه‌بندی زبان

#45

رتبه‌بندی دسته‌بندی

#23

-1

رشد مشترکان (5 روز گذشته)

مجموع: 4.5K

رشد 24 ساعت: +5 0%

آخرین پست‌ها

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

🎥 Video

واکنش ناخودآگاه علیرضا فیروزجا وقتی فرصت برد را در برابر سینداروف در جریان رپید و بلیتس ورشو از دست داد چنین بود!

این دیدار مساوی تمام شد.

588

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

📷 Photo

حوالی ۱۶:۴۰ به وقت تهران دور اول پیکارهای کلاسیک بخارست در دومین مرحلهٔ تور بزرگ شطرنج ۲۰۲۶ آغاز خواهد شد و پراگناناندها باید با مهرهٔ سفید مقابل علیرضا فیروزجا بازی کند.

این رویداد در ساختمان بانک ملی بخارست برگزار خواهد شد.

جمع جوایز مسابقه ۴۷۵ هزار دلار است که سهم نفر اول ۱۰۰ هزار همراه با پاداشی به نسبت تعداد بازی برده خواهد بود.

607

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

📷 Photo

ابرکلاسیک رومانی

599

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

📷 Photo

ماه سپتامبر جاری سمرقند بازهم میزبان یکی از بزرگترین رویدادهای بین‌المللی شطرنج خواهد بود.

این بار ۴۶‌امین المپیاد شطرنج جهان که البته هنوز مشخص نیست آیا دو تیم مردان و بانوان ایران در این مسابقه حضور خواهند داشت یا خیر؟

نکتهٔ مهم دیگر مراسم جانبی انتخابات ریاست فیده پس از پایان یافتن دو دورهٔ آرکادی دوورکوویچ است که موضوع مهمی در تعیین سرنوشت مدیریت فیده را نیز در دل دارد.

آیا ایران در ترکیب سازمانی نوین فیده نقشی خواهد داشت؟🤔

638

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

🎥 Video

پیتر اسویدلر که یکی از آموزنده‌ترین تحلیل و گزارش زندهٔ پیکارهای شطرنجی را ارایه می‌دهد بازهم از سوی باشگاه سن‌لوئیس به عنوان مفسر فنی پیکارهای آغازین تور بزرگ شطرنج ۲۰۲۶ انتخاب شده است.

پیکارهای ابر رپید و بلیتس ورشو و سپس ابرکلاسیک در شهر بخارست رومانی دو رویداد آغازین این تور بزرگ هستند که بخش کلاسیک آن امروز ۱۴ می آغاز خواهد شد.

715

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

🎥 Video

سینداروف مدعی قهرمانی شطرنج جهان در برابر گری کاسپاروف در ابرکلاسیک رومانی

علیرضا فیروزجا نیز در این رویداد کلاسیک بازی خواهد کرد.

704

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

📷 Photo

آیا صبر فدراسیون شطرنج فرانسه برای عدم مشارکت علیرضا فیروزجا در پیکارهای ملی این کشور از جمله المپیاد شطرنج بالاخره بعد از چندین غیبت متوالی به پایان رسیده است؟

.

605

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

«آیندۀ شطرنج در گرو آخربازی تجربی است»
امانوئل لاسکر


برای پیشرفت در شطرنج، همانطور که خوزه رائول کاپابلانکا، آشکارا توصیه کرده در وهلۀ نخست باید آخربازی را مطالعه کرد. تسلط بر آخربازی‌های پایه، زمینۀ بسیار خوبی برای درک قدرت مهره‌ها، ساختارهای پیاده‌ای‌ و محاسبۀ دقیق فراهم می‌آورد ضمن اینکه درک تمامی دیگر مراحل بازی را نیز بهبود خواهد بخشید.

اما به نظر میخائیل شرشفسکی، سنجش مهارت و خِبرگی بازیکن در آخربازی، تنها با تسلط بر دانش تئوریک و درک او از قواعد عمومی استراتژیک استوار نخواهد بود. بلکه همانطورکه مارک دوورتسکی فقید نیز در کلاس‌های آموزشی خود تأکید فراوان داشت، دانستن اصول کلاسیک تجزیه ‌تحلیل آخربازی‌های کمپلکس نسبت به آخربازی‌های تئوریک از ضرورت بسیار زیادتری برخوردار است و باید برای آشنایی با اصول عمومی و تکنیک‌های رایج آخربازی‌های کمپلکس تلاش فراوان کرد. به نظر یوری آورباخ به‌رغم اینکه نباید نقش دانش تئوریک آخربازی را دست‌کم گرفت اما در مقام سنجش قدرت هر بازیکن، توان تکنیکی او در هدایت آخربازی کمپلکس، می‌تواند شاخص بسیار مطمئنی باشد.
به یاد داشته باشیم مهارت در آخربازی دو حوزۀ کاملاً متفاوت دارد:
(1) ابتدا آگاهی از وضعیت‌های پایه و تئوریک که شامل تکنیک یا روش هدایت صحیح آن تا کسب نتیجۀ از پیش تعیین شدۀ آن‌هاست. قطعاً هرچه تعداد بیشتری از این وضعیت‌های پایه را به خاطر داشته باشید در جریان پیکارهای عملی مسابقات، به سادگی و بدون انجام محاسبه و از دست‌دادن بی‌دلیل زمان در این وضعیت‌ها موفق خواهید بود.
(2) اما حوزۀ دوم که مهمتر نیز می‌باشد، آخربازی کمپلکس است که شامل درک شهودی اصولی است که به صورت تجربی در آخربازی‌های عملی رعایت می‌شوند و ارزیابی نتیجۀ نهایی آن‌ها نیز به هیچ عنوان مشخص نیست. تنظیم و روشمند ساختن این اصول بسیار سخت‌تر از یادگیری عملی آن‌هاست. بهبود درک هدایت آخربازی‌های کمپلکس با چند سوار، بسیار دشوار است و به نظر ولادیمیر کرامنیک درک اصول و تکنیک‌های آخربازی کمپلکس یکی از سخت‌ترین موضوعات شطرنجی است که متأسفانه منابع و کتاب‌های انگشت شماری در این حوزه نگاشته شده‌اند. قطعاً بازیکنان با تمرین عملی و مطالعۀ جدی این سوژۀ دشوار، بیشترین دستاورد را در ارتقای سطح بازی خویش کسب خواهند کرد.

اما تعریف آخربازی کمپلکس چیست و چه ویژگی‌هایی دارد؟
الف) به آن وضعیت‌های آخربازی که ارزیابی روشن و سرراستی ندارند و مسیر کوتاه و مشخصی نیز برای کسب نتیجه‌ای خاص در آن نمی‌توان یافت کمپلکس گویند. معمولاً در آخربازی کمپلکس چند سوار حضور دارند و داستان ادامۀ نبرد حول یک یا چند ایدۀ بنیادین استراتژیک سیر می‌کند. دامنۀ این ایده‌ می‌تواند مضمون به ظاهر خرد و کوچکی نظیر کنترل ستون باز تا کلان و دامنه‌داری، همچون نبرد برای توقف یا جلوگیری از ترفیع یک پیادۀ رونده باشد.
ب) اغلب اوقات اجرای قربانی، عامل گذار از مرحلۀ وسط‌بازی به آخربازی شده که در آن یک طرف با کسب جبرانی دینامیک در برابر میزان مشخصی از ماتریال، ناترازی دارد. اغلب در اینگونه موارد دو طرف مجبور به اخذ تصمیمات متعددی می‌شوند. برخی اوقات طرفی که کسر ماتریال دارد مجبور است همچنان به حمله ادامه دهد و یا با پس‌گرفتن ماتریال، دوباره توازن ایجاد کند. در آخربازی با داشتن تنگی وقت، خیلی مهم است به دنبال ضربه‌های ساده و پنهان تاکتیکی بود. البته ضرورتی ندارد در آخربازی کمپلکس شاخه‌های پرتعداد تاکتیکی داشته باشیم.
ج) بیشتر اوقات، در یک آخربازی‌ غیرمعمول با زوج همکار غالبی سروکار داریم که از نظر آماری عملکرد ضعیف‌تری نسبت به زوج همکار حریف دارند. اگر به عنوان مثال وزیر+اسب در برابر وزیر+فیل دارید، نمی‌توان با این فرض که عملکرد زوج همکار اولی بهتر از دومی است، وضعیت را ارزیابی کرد و مجبورید تنها با توجه به شرایط جاری وضعیت عملکرد آن‌ها را ارزیابی کنید.
د) اغلب گذار از آخربازی‌ کمپلکس به وضعیت‌های تئوریک، هدفی مهم است که عموماً با استفاده از تکنیک‌های مختلفی نظیر تعویض‌ به موقع، بهبود موقعیت شاه، بهره‌برداری از قدرت پیادۀ رونده و غیره میسر می‌شود.
ه) به‌طور کلی آشنایی با تکنیک تبدیل حتی یک برتری مختصر، برای ارتقای سطح مهارت هر شطرنجبازی ضروری است و این موضوع در آخربازی کمپلکس ابزاری کلیدی و پرکاربرد است.
🔽

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

در سپتامبر 2018 و در حاشیۀ چهل‌و‌سومین المپیاد شطرنج جهان در شهر باتومی گرجستان، این افتخار نصیبم شد تا در سمینار کمیتۀ آموزش فدراسیون جهانی شطرنج (فیده)، زیر نظر اتحادیۀ شطرنج اروپا به سرپرستی استادبزرگ آدرین میخالچیشین با همراهی مارتا فلوره، افستراتیوس گریواس، میخائیل گورویچ و جورج مور شرکت کنم و با جزئیات سرفصل مهم آموزش آخربازی کمپلکس از زبان میخالچیشین آشنا شوم. این کتاب شش سال قبل از این جلسه و در سال 2012 با تلاش او در روسیه تدوین و انتشار یافته بود و نسخۀ انگلیسی آن نیز به تازگی در سال 2017 منتشر شده بود که در جریان سمینار متن آن را دیده بودم، اما چند سال بعد محتوای الکترونیک آن به دستم رسید. مدت‌ها قصد ترجمۀ این کتاب را داشتم که به دلایل مختلف این مهم عقب می‌افتاد تا بالاخره با کمی تأخیر میسر شد و امیدوارم محتوای فنی و پرکاربرد آن برای تمامی شطرنجبازان کشور مفید واقع گردد.

از نکات بسیار جذاب محتوای کتاب باید به انتخاب آخربازی‌ها اشاره کرد. در میان مثال‌های کلاسیک نقل شده، آخربازی سوپراستادان و استادان بزرگ و سرشناش و نیرومند معاصر همچون مگنس کارلسن، فابیانو کارووانا، سرگئی کاریاکین، لوون آرونیان، ولادیمیر کرامنیک، گری کاسپاروف، آناتولی کارپوف، بابی فیشر و ... پرتعداد است. با اینکه کنترل زمانی اجرای پیکارها در طول تاریخ دستخوش تغییرات اساسی شده و این موضوع به ویژه در قالب فشار تنگی وقت و یکی از چالش‌های روانی تعیین‌کنندۀ مهم در شرایط حاکم بر بازی است، که با توصیف دقیق شرایط، تکنیک‌های مورد نیاز به دقت بازنمایی شده‌اند.
ارزش اصلی کتاب بر این حقیقت استوار است که دربرگیرندۀ توصیه‌های مشخص و پیشنهادهای ویژه برای چگونگی بهبود تکنیک و ارزیابی آخربازی است، نکتۀ مهمی که بسیاری از بازیکنان در آن ضعف پنهان و آشکار دارند و باید برای یادگیری و تسلط بر آن‌ها تلاش پیگیر کنند ضمن اینکه در منابع پرتعداد آخربازی موجود نیز نمی‌توان این نکات مهم را با این وضوح پیدا کرد.
نکتۀ مهم دیگر کتاب، آموزش روش حرفه‌ای برخورد با تدارک شروع بازی و بررسی ارتباط منطقی آن با رویدادهای آخربازی است که نقش بسیار مهمی در کسب موفقیت و ژرفای عمق نگاه بازیکن به وقایع پیش‌رو دارد. یادگیری روش صحیح «گزارشگری بازی» نیز از دیگر مزایای مطالعۀ دقیق محتوای این کتاب است. استادان مؤلف این کتاب وقایع صحنۀ نبرد و ارتباط منطقی آن‌ها با یکدیگر را در قالب ادبیات تئوری شروع بازی، اصول استراتژی و قواعد حاکم در آخربازی، با زبانی بسیار ساده، شیوا و قابل درک روایت کرده‌اند.
به هر ترتیب خوانندۀ علاقمند باید توجه داشته باشد که آشنایی اولیه با اصول استراتژیک آخربازی که میخائیل شرشفسکی قبلاً و در سال 1981در کتابی با همین عنوان، «استراتژی آخربازی» با جزئیات کامل آن‌ها را شرح داده، در مطالعۀ اثربخش‌تر محتوای این کتاب بسیار مفید خواهد بود. خوشبختانه نسخۀ اولیۀ کتاب مذکور توسط همکار گرامی آلالۀ معظمی به فارسی ترجمه و توسط دوست گرانقدرم مهندس احسان محمد اسماعیل نیز ویراستاری دقیق شده و توسط انتشارات فرزین در سال 1391 انتشار یافته است. لازم به یادآوری است محتوای این کتاب مفید بعد از چهار دهه در سال 2022 توسط شرشفسکی بازنگری کامل شده و شاید ترجمه به فارسی فوری آن نیز باید در دستور کار همکاران محترم قرار گیرد.
این تصور که آشنایی صرف با ایده‌ها و شرح روش‌های عملی و تکنیک‌های آخربازی حتی با مطالعۀ دقیق این کتاب به تسلط و خبرگی شما منجر خواهد شد به هیچ عنوان حقیقت ندارد و قطعاً بدون تمرین تکمیلی هدفمند مرتبط و کاربرد پرتعداد این ایده‌ها در عمل، درک عمیق و کاربردی آن‌ها میسر نخواهد شد. به همین سبب توصیه می‌کنم برای پیدا کردن تمرینات هدفمند تکمیلی متناسب با تفکیک ایده‌های تکنیکی موردنظر، به کتاب بسیار جالب و مفیدی که اخیراً استادبزرگ یاکوب آگارد با عنوان «تکنیک آخربازی» تهیه و تدوین کرده مراجعه کنید. این کتاب در سال 2022 توسط Quality Chess انگلستان انتشار یافته و آگارد با دسته‌بندی تمامی تکنیک‌های رایج آخربازی در 72 عنوان و مرتب‌کردن تمرین‌های مرتبط با آن‌ها با درنظر گرفتن درجۀ سختی متفاوت، مرجع بسیار مفیدی به ویژه برای مربیان و هنرجویان، با هدف تمرین و یادگیری مستمر این موضوع مهم فراهم آورده است.

محمّد خیرخواه
۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۵

📌

منابع یادگیری شطرنج

۱ خرداد ۱۴۰۵، ۲۳:۵۶

📷 Photo

💥خبر به اتمام رسیدن فرایند ترجمه و آمادۀ انتشار شدن کتابی بسیار مفید و کاربردی

ترجمۀ متن این کتاب بسیار مفید را به بهانۀ تسکین موقت درد ماندگار از دست‌دادن ناگهانی و دردناک مادرم آغاز کردم اما بلافاصله و در ادامه با اندوه اسفناک کشته و مجروح شدن تعداد بی‌شماری از هموطنان و اضطراب و نگرانی ناشی از جنگی پیچیده و تخریب‌کننده همراه شد.

به‌رغم تلخی عمیق تمامی این حوادث، اطمینان دارم در جریان مطالعه و آشنایی با ایده‌های جالب و کاربردی محتوای کتاب، لذت فراوانی را تجربه خواهید کرد و امید دارم همراه با مــــربیان سرشناس جهان، استادبزرگ آدرین میخالچیــشین و استادبین‌الملل اولگ استتسکو میزبان لحظات ‌آموزنده و لذّت‌بخشی برای شما دوستداران شطرنج ایران زمین باشیم.

شرحی از محتوای کتاب را در پیام بعدی مطالعه نمائید.👇

586

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

به آخرین فهرست ده بازیکن برتر جهان در بخش آزاد و بانوان که ابتدای ماه می سال جاری ۲۰۲۶ منتشر شده توجه کنید.

جالب اینکه در هر دو جدول فقط یک بازیکن هند، هومپی کونرو در جدول بانوان حضور دارد و از خیل عظیم شطرنجبازان هند خبری نیست!
حتی دوماراجو گوکش که عنوان قهرمانی جهان را دارد نیز در این فهرست حضور ندارد.

🔥به نظر شما این حقیقت نشان از ناکارآمدی سیستم محاسبهٔ ریتینگ دارد یا نکتهٔ مهم دیگری در آن نهفته است؟🤔

622

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

مگنس بازهم قهرمان پیکارهای آزاد سایت http://chess.com/ شد.

همانطور که در جدول مرحله به مرحلهٔ رویداد دیده می‌شود سینا موحد تا مرحلهٔ یکچهارم نهایی بالا آمد اما در برابر دودا تاب نیاورد و حذف شد.

دودا که در ابتدا مچ گرند فینال مقابل مگنس را با نتیجهٔ ۰.۵-۲.۵ برده بود در دور برگشت با نتیجهٔ مطلق ۰-۲ باخت و مگنس کارلسن قهرمان و ۵۰ هزار دلار کسب کرد.
.

902

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

پیکارهای تیمی رپید و بلیتس جهان امسال در هنگ‌کنگ

با حضور مگنس، فابی، علیرضا ، ….

970

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

با انتخاب سینداروف به عنوان حریف مچ قهرمانی جهان ۲۰۲۶ میلادی که قرار است در مابین ماه نوامبر تا دسامبر امسال میلادی برگزار گردد، فیده اسناد مناقصهٔ انتخاب محل برگزاری توسط داوطلبین ارایه کرده که چند پیش شرط اصلی در آن درنظر گرفته شده است:
۱) برگزارکننده باید ۸،۵۰۰،۰۰۰ دلار سرمایه برای اجرای این رویداد درنظر بگیرد.
۲) حداقل جایزهٔ درنظر گرفته شده ۲،۵۰۰،۰۰۰ دلار است.
۳) سهم فیده ۱،۱۰۰،۰۰۰ دلار است.
۴) هزینه پخش مستقیم و تبلیغات محیطی جداگانه مشخص خواهند شد.

این مناقصه تا ۱ جولای فرصت ارایه پیشنهادات برگزارکنندگان را درنظر گرفته است.


🔥لازم به یادآوری است که این مچ جوان‌ترین رویارویی قهرمانی جهان شطرنج است. گوکش و سینداروف هر دو در زمان برگزاری مچ تنها ۲۰ سال دارند!

618

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

⬆️
اما نکتۀ مهم دیگری که وی در درس خود بر آن تأکید داشت، قرار دادن اینگونه پوزیسیون‌ها در «محدودۀ تساوی» بود. به عبارت دیگر به‌رغم داشتن این نوع از برتری، پوزیسیون ماهیت تساوی دارد و با عملکرد دقیق طرفین نتیجۀ بازی چیزی بیشتر از تساوی نخواهد بود. تنها نکته‌ای که حضور برتری ایجاب خواهد کرد افزایش یا کاهش «آستانۀ خطای مجاز» طرفین است که موضوعی تعیین‌کننده در بازی خواهد بود.
به‌عنوان مثال اگر برتری شما مثلاً چیزی معادل 1.1+ باشد، گنجایش ارتکاب یک یا دو بی‌دقتی جزئی را در ادامۀ بازی خواهید داشت و پس از آن این عدد کاهش و مثلاً به عدد 0.3- خواهد رسید. هر دو اعداد 1.1+ و 0.3- در «محدودۀ تساوی» قرار دارند و بنابراین به‌رغم بروز بی‌دقتی، نتیجۀ نهائی از نظر تئوریک تغییری پیدا نکرده است. اما اگر از سوی حریف که در این مثال صاحب پوزیسیونی با ضعفی معادل 1.1- است بی‌دقتی سرزند برتری شما ناگهان به 1.6+ رسیده که اکنون دیگر قاطع و سرنوشت‌ساز و خارج از «محدودۀ تساوی» است.

🔸 در نوامبر ۲۰۲۰، استادبزرگ یونان «واسیلیوس کوترونیاس» که سابقۀ ده بار قهرمانی شطرنج یونان را در کارنامۀ خویش دارد و در کنار آن کوچ و نویسندۀ بسیار مشهور و پرمایه‌ای نیز هست، کتابی تهیه و انتشار داده که دقیقاً موضوع مورد نظر استادبزرگ دانمارک در سال ۲۰۱۵ را توسعه داده و با درنظر گرفتن نکات جالب تکمیلی در شیوۀ «فکرکردن» و مقابله با اینگونه وضعیت‌ها با ماهیت «متعادل»، تلاش نموده شیوۀ عملکرد صحیح و رشد «خرد عمومی» را به بازیکنان آموزش دهد. نکتۀ مهمتر اینکه او راه‌حل‌های کاربردی و عملی خود را در بازی‌های سطوح بسیار بالای معاصر ردیابی و به نمایش گذارده که ارزش کار تحقیقی او را کاملاً نمایان می‌سازد.

♨️ در این میان به تحلیل بازی میان بازیکنان بزرگی همچون مگنوس‌کارلسن، ولادیمیر‌کرامنیک، شهریار‌ممدیاروف، آلکساندرگریشوک، آنیش‌گیری، هاری‌کریشنا، وسلی‌سو، سرگئی‌کاریاکین، دینگ‌لیرن، مایکل‌آدامز، فابیانو‌کارواونا، علیرضا‌فیروزجا، واسلین‌توپالوف، آرکادی‌نایدیتچ، ولادیمیرفدوسیف، سَم‌شَنکلند، تیموررجبوف در جریان مسابقات بزرگ بین سال‌های ۲۰۱۷ الی ۲۰۲۰ نموده است که کاری بسیار ارزشمند و مفید برای مطالعه بازیکنان حرفه‌ای و مربیان برجسته کشور خواهد بود.

♨️ اما ساختار موضوعات مورد بحث کتاب چگونه است؟

کوترونیاس سوژه‌های کاربردی خویش را در شش فصل دسته‌بندی کرده و در هر فصل موضوع مورد نظر خود را با ارایۀ چند بازی از سوپراستادان مطرح معاصر جهان به نمایش گذارده است.

سرفصل‌های کلی این شش فصل به قرار زیر هستند:

فصل اول: برخورد با وضعیت‌های متعادلی که طرح مشخص ندارند و معرفی قواعد حاکم در اینگونه وضعیت‌ها

فصل دوم: ریسک حساب‌شده یا پذیرش تساوی بی‌دردسر در وضعیت متعادل

فصل سوم: آیا توصیه‌های رایج شطرنجی، همچنان در پوزیسیون‌هائی که امکانات زیادی ندارند هم کاربرد دارند؟
• با این توصیه‌های رایج چه باید کرد:
«تحت هر شرایطی طرح بد بهتر از بی‌برنامگی است!؟»،
«تقابل وضعیت بدون طرح، با وضعیت‌هایی با طرح مشخص»،
سندروم «حمله بهترین دفاع است»

فصل چهارم: ترس از تعویض و مبارزه با آن
در این فصل به موضوعات روانی جالب و کاربردی دربارۀ منشاء این «تعویض هراسی» اشاره شده که کاملاً آموزنده و کارگشا خواهند بود.
⬇️

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

https://t.me/ChessWorldChessفصل پنجم: شناخت دقیق برتری‌های بلندمدت
• در یک وضعیت ناخوشآیند احتمالاً فریبکاری یکی از معدود ابزارهای ایجاد فرصت برای ادامه و حفظ بازی است. طعمه در اینجا می‌تواند تعدادی تعویض مهره باشد که به نظر حریف جذاب می‌آید اما در واقع آزادی عمل بیشتری برای ما ایجاد خواهند کرد.
• مدافع نباید رویکردهای مختلف و ناهم‌سو در فرآیند دفاع داشته باشد و انسجام در فرآیند دفاع موضوع مهمی است. مهم است که در جریان دفاع اقدام فعال را به اقدامی غیرفعال و یا برعکس تغییر ندهیم و انسجام عملکرد داشته باشیم. این تغییر رویکرد نشان از بی‌نظمی روانی خواهد داشت.
• گهگاه در جریان بازی با موقعیت‌هائی روبه‌رو خواهیم شد که برخی از برتری‌های پایدار حریف آزاردهنده بوده و مانع اجرای بازی دقیق و واقعی ما خواهد شد. در چنین موقعیت‌هائی باید با شکیبائی استراتژی مناسب برای خنثی‌سازی یا حذف برتری حریف را طرح‌ریزی نمائیم. اگر تعویض عاملی برای رهائی از شر این برتری‌ها باشد نباید از آن اجتناب کرد. اگر حریف در قبال تعویض انجام شده چیز خاصی به دست نیاورده باشد، نشان از آغاز لغزش وی و حذف برتری او خواهیم داشت. آخرین نکته اینکه اجتناب از چنین وضعیت‌هائی برای اکثر شطرنجبازان مزیت است و برای این مقصود می‌توان به دو روش زیر عمل کرد:
- بازی به شکلی انعطاف‌پذیر
- بازی به سبک تهاجمی
فرم دلخواه من انعطاف‌پذیری در بازی است. درست است که بازی به سبک چیگورین، پیلزبوری و تال جذاب و دیدنی است اما پیروی از سبک منعطف‌ اشتاینیتس، کاپابلانکا و کارپوف موفقیت بیشتری را همراه خواهد داشت.

فصل ششم: پافشاری و تقلای بُرد
توقعات بی‌جا عموماً زمانی ایجاد می‌شوند که بازیکنی با امتیاز بالاتر یا بلندپروازتر متوجه موارد زیر نباشد:
• اکنون تعادل در پوزیسیون برقرار است و به اشتباه تصور کند همچنان وضعیت بهتری دارد.
• به‌رغم مدیریت ساده‌ی تعادل توسط حریف از هر تلاشی برای برهم‌ زدن این تعادل با اقدامات خشن و تهاجمی فروگذار نباشد و همچنان اصرار بر استخراج نتیجه از وضعیت متعادل جاری داشته باشد که مطمئناً در نهایت منجر به خنثی شدن تلاش‌های مهاجم خواهد شد.

برای مبارزه با این میل نادرست باطنی باید دارای یکی از ویژگی‌های زیر بود:
۱. توان ارزیابی صحیح وضعیت را داشت که گام اول برای اتخاذ تصمیم درست است.
۲. نظم فکری و تواضع کافی و قبول این واقعیت که خوب بازی کردن تنها مختص به او نیست.
۳. بلوغ کافی در برابر فرصت‌های پیش آمده زندگی داشته باشد.
۴. توانائی تلاش برای دستیابی به آرامش داشته باشد و بداند که هر روز اینگونه نخواهد بود و فرصت‌های بیشتری در آینده بوجود خواهد آمد.
۵. حس تشخیص خطر بر اساس تجربه‌های پیشین خود داشته باشد و بارها اشتباه مشابه را تکرار نکند.

♨️ مطالعه کتاب به تمامی بازیکنان حرفه‌ای و مربیان گرامی به ویژه دوستانی که به تفسیر و تحلیل بازی و ‌تقویت این مهارت علاقمندند توصیه می‌گردد.

برای آشنایی بیشتر با محتویات فصول مختلف کتاب، قبلاً برداشتی از آن در ۶ صفحه تهیه کرده بودم که در دسترس است.

📍برای دریافت فایل pdf کتاب اصلی (انگلیسی)، pgn بازی‌های آن و متن pdf مقاله تهیه شده‌ی فوق 👈 کلیک کنید.


محمّد خیرخواه
۹ اسفند ۱۴۰۴

📌
.

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

تنها اتفاق مهم شطرنجی این روزهای شطرنج جهان که در قبرس در جریان بود، پیکارهای نامزدی قهرمانی جهان بود که تمام شد.

🔥حالا سینداروف باید در مچ قهرمانی جهان مقابل کوگش بازی کند!!

نگاه آنیش گیری نیز در این تصویر دیدنی است🥴

975

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

🎥 Video

یادی کنیم از استادان و قهرمانان شطرنج کلاسیک جهان

پیکار مکس اُیوه و آلکساندر آلخین در سال 1935

1,560

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

📕 در وضعیت‌های متعادل چگونه باید تصمیم‌گیری و بازی کرد؟

💢 کنفسیوس قدیمی‌ترین فیلسوف و استاد اخلاق چینی در باب آموزش خِرد چنین گفته است:
«خرد به سه شیوه رشد می‌کند:
اول اندیشیدن که اصیل‌ترین شیوه‌ی عملکرد است؛
دوم تقلیدکردن که ساده‌ترین راه خردورزی است؛
و سوم تجربه‌کردن که تلخ‌ترین روش ممکن است.»

پنج سال پیش جستاری در یکی از درس‌های «لارس بو هنسن» ارایه داده بودم که در آن استادبزرگ دانمارک تلاش کرده بود اصولی که باید در وضعیت‌هائی با برتری «جزئی» یا «واضح» که از نظر ارزیابی انجین‌ها دارای برتری کمتر از 1.5± پیاده بود را رعایت می‌کردیم. او در آن درس ده قاعدۀ مهمی که باید سرلوحه‌ی عملکرد خود قرار دهیم را معرفی و به توصیۀ وی با تمرکز بر این اصول همراه با شکیبائی این احتمال وجود دارد که این میزان برتری در اثر خطای حریف تبدیل به برتری «قاطع» شده که پس از آن با ادامۀ دقیق بازی کسب پیروزی قطعی خواهد شد.
⬇️

949

منابع یادگیری شطرنج

۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۵:۲۹

📷 Photo

محمدامین طباطبائی امروز که به صورت استریم زنده پیکارهایش پخش می‎شد در نهایت در ردۀ هشتم جدول قهرمانی این جمعه قرار گرفت.

آرتین اشرف و مهدی غلامی نیز که در جدول حضور داشتند، سوم و چهارم شدند.

رناتو پری بازیکن IM اهل پرو قهرمان شد!
.

1,460

منابع یادگیری شطرنج

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۲:۲۲

📷 Photo

نمایی از سالن مسابقه و فضای حاکم در آن

1,410

منابع یادگیری شطرنج

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۲:۲۲

📷 Photo

آراویند و پرهام درست روی حرکت 30 بازی که اجازۀ پیشنهاد تساوی وجود داشت به نشانۀ تساوی دست دادند.

1,300

منابع یادگیری شطرنج

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۲:۲۲

پیکارهای فری استایل محمدامین طباطبائی را 👈 https://www.youtube.com/watch?v=9jbjfDiomZY به صورت زنده ببینید.

این پیکارها در قالب قهرمانی فری استایل روزهای جمعه برگزار می‌گردند.

1,390

منابع یادگیری شطرنج

۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۲۲:۲۲

برای پیگیری این دیدار 👈 https://www.chess.com/events/2026-prague-chess-festival-masters/03/Aravindh_Chithambaram_VR_-Maghsoodloo_Parham کلیک کنید.

برای دیدن تصاویر داخل سالن و شنیدن گزارش پیکارها https://www.youtube.com/watch?v=oZ_JtXe5c0U کلیک کنید.

این گزارش توسط استادبزرگ بانوان کتی تساتسالاشویلی و استادبزرگ آلوزیه یانکوویچ ارایه می‌گردند.

1,370

منابع یادگیری شطرنج

۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۰۰:۵۵

📷 Photo

نمونۀ دیگری از وضعیت آخربازی کمپلکس که از بازی مگنس کارلسن در برابر مایکل آدامز انگلیسی در جریان المپیاد 37ام تورین برداشت شده است.

◻️در این وضعیت نوبت حرکت با سفید است و همان‎طور که دیده می‎شود، مگنس تفاوت در برابر پیاده دارد.

اینکه در این وضعیت سفید برتری دارد تقریباً مشخص است اما اینکه چگونه این برتری را باید تبدیل کند سوژۀ اصلی پیکار است.

🔥 اینکه در ادامه چگونه باید عملکرد و دستورالعمل هدایت نبرد آخربازی کمپلکس چگونه باید تدبیر شود موضوع مهم وضعیت است.

ابتدا وضعیت را ارزیابی کنید و تلاش کنید بر اساس ارزیابی خود طرحی مناسب پی‎ریزی و بر مبنای آن حرکت انتخاب کنید.

♨️در این وضعیت نیز همانند وضعیت پیام قبلی، مگنس از تکنیک‎های جالب و پرپیشامدی با خونسردی و البته زیبائی بهره برد که تشخیص آن‎ها جنبه‎های فراوان آموزشی دارد.

📍این نکات در منابع آموزشی عمومی آورده نشده و نکاتی عملی است که بر اساس خلاقیت بزرگان شطرنج جهان خلق شده‎اند و باید آن‎ها را به تدریج در دستان ایشان فرا گرفت.

💢 اگر احیاناً قصد ارزیابی با انجین دارید از FEN زیر استفاده ‎کنید:
4r1k1/pbB3p1/4p2p/1p6/2p2P2/P1Pn2P1/7P/R2R2K1 w - - 0 22

1,010

منابع یادگیری شطرنج

۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۰۰:۵۵

همانطور که قبلاً نیز اعلان کرده بودم امشب ساعت 19:30 پیکارهای آنلاین قهرمانی فری استایل روزهای جمعه برگزار می‌شود و محمدامین طباطبائی قرار است به صورت زنده شرایط پیکارهای خویش را گزارش کند!

این پیکارها البته همزمان با پیکار سوم پرهام مقصودلو در جدول مسترز جشنوارۀ بین‎المللی پراگ خواهد بود که از 19:30 به بعد این همزمانی ایجاد خواهد شد.

بازی سوم پرهام تا دقایقی دیگر 17:45 آغاز خواهد شد.

1,020

منابع یادگیری شطرنج

۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۰۰:۵۵

به‌رغم اینکه موضوعات فوق از درجه اهمیت بسیار زیادی برخوردارند، اما برای رسیدن به این مرحله در واقع باید از مرحلۀ میانی مهم دیگری که قبل از این مرحله قرار دارد و نامی هم برای آن در ادبیات شطرنج وجود ندارد! گذر کنید و آن زمانی است که طرفین هر یک بیش از یک سوار (سنگین یا سبک) دارند!»

(🔥 البته باید به استاد فلیـــر نوید داد که در ادبیات شطرنج روس به این مرحله از پیکار «آخربازی تکنیکی» نیز اطلاق می‎شود!)

اگر به عنوان مثال فهرست دو کتاب معروف کارستن مولر، و مــارک دوورتسکی را با دقت بیشتر بررسی کنید، متوجه خواهید شد که «حق» با گلن فلیــــر است!!

مثلاً کارستن مولر در کل محتوای کتاب خود، تمامی حالاتی که مد نظر فلیـــر است را در کمتر از ۵ الی ۶ صفحۀ کتاب آن هم با اشاره به محتوای تحلیلی منابع دیگر آورده که عملاً برای مقاصد آموزشی کافی نیستند!

از سوی دیگر به نظر این استادبزرگ انگلیسی اتفاقاً این حالات ویژه در بیشتر مواقع در بازی‌های عملی مسابقات پیش می‌آیند و از لحاظ آماری در بیش از 15% تمامی پیکارهای هر بازیکن (20% خودم) در طول هر رویداد با این حالات روبه‎رو می‎شود که عدد نسبتاً بالائی به نظر می‌رسد.

مثلاً حالتی را در نظر بگیرید که رُخ و سوار سبک در برابر رُخ و سوار سبک، همراه یا بدون تعدادی پیاده در برابر هم قرار گیرند! تکنیک و شرح مهارت بکارگرفته شده در این حالات در این کتاب با توضیحات مفصل همراه با بررسی بازی‌های استادان بزرگ در حدود 500 صفحه کتاب بازنمائی شده است!

💢 نکته جالب دیگر در این کتاب، نامگذاری او برای مرحلۀ ماقبل «آخربازی تئوریک» است. او نام این مرحله یا نام مرحله‌ای از بازی که قرار است در سرتاسر کتاب دربارۀ آن صحبت کند را «NQE» که مخفف Not Quite an Endgame گذاشته، یعنی «مرحله‌ای مابین وسط‌بازی و آخربازی» و این نام را در کل کتاب خویش به صورت Nuckie یا «ناکی» بکار گرفته است.

♨️ او مرحلۀ ناکی را اینگونه تعریف کرده است:
«به وضعیتی «ناکی» گوئیم که قوای بیشتری نسبت به مرحلۀ آخربازی تئوریک داشته باشیم ولی حداکثر تعداد سوار طرفین محدود به «دو سوار» باشد». (در آخربازی کمپلکس این تعداد می‎تواند بیشتر هم باشد!)

از آنجا که مرحلۀ نوینی که وی تعریف کرده، چیزی مابین وسط‌بازی و آخربازی است، لذا قبلاً اصول تئوری و تکنیک عملی مشخصی برای آن ارایه نشده و او در طول کتاب تلاش دارد این کار مهم و البته بسیار جالب و هیجان‎انگیز را با استادی انجام دهد.

برای این کار در همین ابتدای کتاب ده اصل ارایه کرده که در طول کتاب به پردازش هر یک از آن‎ها پرداخته است.

💢 نکتۀ آخری که به نظر خیلی ارزش عملی دارد و او تأکید فراوان دارد، زمان تصمیم‎گیری و تنگی وقت است. به نظر وی در مسابقات جاری، بیشتر بازیکنان از حرکت 30ام به بعد با تنگی وقت روبه‎رو هستند، و در حرکت 40ام خود باید با بیشترین سرعت ممکن برای بازی خویش تصمیم‎گیری کنند که این موضوع در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته و تلاش برای کمک به آن دارد.

از دیگر اصول ارایه شده این استاد انگلیسی می‌توان به «مسئله هارمونی وضعیت» نام برد که تشبیه بسیار زیبائی در این مورد ارایه داده است:
https://t.me/ChessWorldChess او شطرنج را با یک گروه ارکستر که قرار است موسیقی هماهنگ و دلچسبی را بنوازند مقایسه کرده است. در این گروه ارکستر، تمامی نوازندگان سازهای مختلف باید اولاً با نت که شرح موسیقی مورد نظر در آن آورده شده آشنا باشند، و ثانیاً باید همگی با هم و یکنواخت و هم زمان بتوانند نت مورد نظر را بنوازند که به این موضوع «هارمونی» می‌گوییم. اگر در این میان یکی از نوازندگان خطائی در همزمانی یا شیوه‌ی خواندن نت داشته باشد، کل مجموعه‌ی موسیقی تولید شده، خدشه‌دار شده و زیبائی خود را از دست می‌دهد.

♨️ در شطرنج نیز وضع به همین منوال است. تمامی مهره‌ها از جمله پیاده‌ها و شاه، باید هماهنگ با دیگر سوارها در بازی نقش آفرینی کرده و هم‌زمان و هماهنگ با یکدیگر گام بردارند تا نتیجۀ بازی را به دست آورند و به همین سبب باید با یکدیگر «هارمونی» داشته باشند و پوزیسیون هماهنگی را در تمامی لحظات ایجاد نمایند. در غیر این صورت در بازی عقب افتاده یا شکست خواهند خورد.

در هر صورت با توجه به تفکر باز و خلاقانۀ این نویسندۀ انگلیسی، محتویات کتاب بسیار جالب و خصوصاً برای مربیان و معلمان کلاس‌های شطرنج می‎تواند مناسب باشد.

📍برای دریافت فایل pdf و محتوای pgn این کتاب مفید 👈 https://t.me/c کلیک کنید.

محمّد خیرخواه
۸ اسفند ۱۴۰۴

📌
.

منابع یادگیری شطرنج

۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۰۰:۵۵

📷 Photo

یک نمونه از وضعیت آخربازی کمپلکس یا به قول استاد فلـــیر انگلیسی «وضعیت ناکی»، Nuckie position که برداشتی از پیکار بلیافسکی در برابر رومانیشین در جریان فینال قهرمانی شطرنج شوروی، تفلیس دسامبر 1978 است.

در این وضعیت نوبت حرکت با سفید است و آنچه مشخص است برتری ماتریال آشکار دارد اما فرایند تبدیل این برتری، تکنیک ضروری خود را دارد که باید با الگوی پرپیشامد آن آشنا باشید.

◉ طرح ادامۀ بازی چگونه باید باشد؟ و چرا؟
◉ الگوی تکنیکی پرپیشامد مورد استفاده چه نام دارد و شرح جزئیات آن چیست؟

همانطور که احتمالاً شما نیز حس کرده باشید، محتوای این پرسش می‎تواند نکات آموزشی زیادی در خود داشته باشد که کاربردهای فراوان بعدی دارد.😉

♨️مباحث کاربردی اینچنین در حقیقت شالودۀ «آشنایی با تکنیک‎های آخربازی کمپلکس» را شکل می‎دهند.

📍اگر احیاناً از انجین برای یافتن پاسخ صحیح استفاده می‎کنید به یاد داشته باشید که باید قادر به شرح جزئیات طرح باشید تا بتوانید گزینۀ پیشنهادی ماشین را درک و در قالب طرح مشخص شرح دهید!

برای سهولت استفاده از انجین می‎توانید از معادل FEN وضعیت استفاده کنید:
8/4npkp/4p3/1P4p1/3NPP2/5K1P/2R2P2/1r6 w - - 0 37

1,060

منابع یادگیری شطرنج

۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۰۰:۵۵

همیشه از دیدن تحلیل‌های دقیق و گزارش بازی پیتر اسویدلر استادبزرگ و کوچ و مربی سرشناس روس در جریان پیکارهای سوپراستادانی نظیر مگنس کارلسن، هیکارو ناکامورا، فابیانو کارووانا و علیرضا فیروزجا لذت می‌برم.

🔥 او با مهارت خاصی از کامپیوتر و انجین در گزارش و تفسیر بازی استفاده می‌کند که در جریان آن به روشنی تمامی طرح و ایده‌های جاری وضعیت را شرح می‌دهد و جایگاه دقیق حرکت‌های پیشنهادی ماشین را در قالب طرح‌های کوتاه و بلندمدت جاری وضعیت نشان می‌دهد.

برای کسب چنین مهارتی قطعاً علاوه بر تجربۀ بسیار زیاد حضور موفق در رقابتهای بین‌المللی، آگاهی از دانش استراتژی کلاسیک برای ارزیابی دقیق وضعیت و استخراج طرح‌های مختلف از دل آن، ضرورتی انکارناپذیر است و از آن مهم‌تر قدرت توصیف دقیق رویدادهای جاری صحنۀ نبرد در قالب روایتی شیرین، نکتۀ بسیار مهم دیگری است که اسویدلر در این زمینه مهارت ویژه و تحسین‌برانگیز دارد.

♨️ مدتی بود به دنبال منبع مفیدی به عنوان «راهنمای گزارشگری در شطرنج» بودم. خوب می‌دانستم شاید بهترین کتابی که بتوان به عنوان نمونۀ آموزنده و مرجع کلاسیک مفید برای یادگیری فن گزارشگری معرفی کرد، شاهکار تحلیلی و گزارش تمامی پیکارهای نامزدی قهرمانی جهان در زوریخ 1953 توسط داوید برونشتین باشد. اما برای مطالعۀ این کتاب مفید احتمالاً پیش‌نیازهای مفیدی ضروری است که تمامی آن‌ها را در کتاب «دانش استراتژی شطرنج» آلکساندر کوتوف می‌توان یافت که در سال 2019 توسط انتشارات Quality Chess به انگلیسی ترجمه و انتشار یافته است.

کوتوف در این کتاب با رویکردی علمی و کاملاً روشمند و آموزنده تمامی عناصر استراتژیک شطرنج را به تفکیک بررسی و شرح داده است. آرایش‌ مختلف مرکز، حمله در جناح وزیر، انتقال حمله از یک جناح به جناح دیگر، قربانی پیاده برای بازکردن خطوط و نکات متعدد مفید دیگر...

💢 او با توصیف کلامی و روایت دقیق و کاملاً قابل درک داستان وضعیت، تلاش دارد بدون ورود به تحلیل تودرتوی شاخه که در اکثر کتاب‌های شطرنجی متداول است، با استفاده از پیکارهای کلاسیک قهرمانان بزرگ جهان همچون اشتاینیتس، کاپابلانکا، آلخین، فیشر، اسپاسکی، باتوینیک و کارپوف رویکرد صحیح تحلیلی و استراتژیک را به خواننده بیاموزد و پیکارهای ایشان را به سبکی روان و دلچسب گزارش تحلیلی کند. تمرکز اصلی او در این راه بر تقویت یکی از دشوارترین جنبه‌های شطرنج یعنی مهارت ارزیابی و طرح‌ریزی خواننده است.

کوتوف در این کتاب اهمیت توصیه‌های استادان کلاسیک را در دقیقاً در جایی ‌که کاربرد آن به خوبی دیده می‌شوند، شرح داده است. او با انعطاف در روایت هر سوژه، متن کتاب را از یکنواختی خارج ساخته و با علاقه‌مندکردن خواننده حالت اثربخشی در وی ایجاد می‌کند که همچنان با شور و اشتیاق مطلب را پیگیری کند تا درک دقیق و صحیحی از آن حاصل شود.

کوتوف در کنار معرفی هر سوژه، تکنیک‌های عملی پر کاربردی را که به شکلی روشمند قبلاً مورد کنکاش قرار نگرفته‌اند نیز شرح می‌دهد. خواننده حتی ممکن است بدون اینکه از شرح علمی و روشمند آن باخبر باشد قبلاً و در عمل بارها از این ایده‌ها استفاده ‌کرده اما تسلطی بر شرح علمی آن نداشته باشد!

👈 https://www.shabahangbook.com/product/دانش-استراتژی-شطرنج/

محمّد خیرخواه
۸ اسفند ۱۴۰۴

📌
.

منابع یادگیری شطرنج

۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۰۰:۵۵

📷 Photo

📕 یادآوری محتوای کتابی مفید و کاربردی

«آخربازی کاربردی، با موضوعات پیشرفته‌تر از پایه»

نویسنده: استادبزرگ گلن فلیـــر
سال انتشار: 2007
ناشر: EVERYMAN CHESS

اگر قبلاً موضوعات مربوط به مرحلۀ آخربازی تئوریک را مطالعه و به منابع مرجع و معروف در این زمینه مراجعه کرده باشید، خوب می‌دانید که مباحث آخربازی دسته‌بندی کاملاً مشخصی دارند که به تفکیک مهارت‌های لازم برای تبدیل برتری (تکنیک) در آن‎ها بازنمائی شده‎اند.

در این مورد قبلاً در همین کانال، کتاب‌های بسیار معروفی، از نویسندگان بزرگی همچون دکتر جان نان، مارک دوورتسکی، شرشفسکی، کرس، کارستن مولر معرفی کرده‌ام.

♨️ اما سوژۀ شاخص کتاب چیست و چه نکتۀ مهمی در آن نهفته است؟

وقتی مقدمه کتاب را که توسط استادبزرگ انگلستان «گلن فلیــر» نوشته شده را بخوانید متوجه می‌شوید ادعایی دربارۀ محتوای کتاب خویش کرده و خواننده را حتی در پیدا کردن مورد مشابه به چالش کشیده است:

«در بسیاری از منابع آخربازی، «تعریف» آخربازی تقریباً منحصر به مرحله‌ای از بازی می‌شود که هر یک از طرفین یک سوار و تعدادی پیاده داشته باشند و در مورد تک‌تک حالات فوق به تفکیک توضیحات مفصلی ارایه شده است.»
⬇️

978

Showing 30 of 34 posts

رتبه‌بندی

ورود لازم است

نظرات کاربران (0)

هنوز هیچ نظری وجود ندارد. اولین نفری باشید که نظر خود را به اشتراک می‌گذارید!

کانال‌های تلگرام مرتبط

Loading recommended channels...

منابع یادگیری شطرنج

منابع یادگیری شطرنج

رتبه‌بندی

رشد مشترکان (5 روز گذشته)

آخرین پست‌ها

رتبه‌بندی

نظرات کاربران (0)

کانال‌های تلگرام مرتبط

Canva Pro Team Link - Direct Link for FREE

آموزش خرید تتر | ارز دیجیتال

معهد الدراية

MRCOG A Prep Online

Karim Gamal | كريم جمال

Mohiis World

باشگاه کوهنوردی اُحُد خراسان

أكاديمية بُنَيَّاتِ العقيدة "القناة العامة"

کانال‌های تلگرام مرتبط

Canva Pro Team Link - Direct Link for FREE

آموزش خرید تتر | ارز دیجیتال

معهد الدراية

MRCOG A Prep Online

Karim Gamal | كريم جمال

Mohiis World

باشگاه کوهنوردی اُحُد خراسان

أكاديمية بُنَيَّاتِ العقيدة "القناة العامة"

نظرات کاربران (0)

آخرین پست‌ها