ألتاي البريشي الكازاخي

Public

مشاهده کانال

نمی‌توانید بپیوندید؟ @altayberish_ar

۲۵۲ عضو

به‌روزرسانی شده: May 10, 2026 at 2:27 PM

ألتاي البريشي الكازاخي

@altayberish_ar is a growing community focused on انیمه and related topics

رتبه‌بندی

رتبه‌بندی جهانی

#456

رتبه‌بندی زبان

#45

رتبه‌بندی دسته‌بندی

#23

-1

رشد مشترکان (12 روز گذشته)

مجموع: 252

رشد 24 ساعت: +0 0%

آخرین پست‌ها

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

📷 Photo

كأنهم هم

‏قال العلامة صديق حسن خان -رحمه الله- معلقا على هذه الآية:

‏«هكذا يقول المقلدة لأهل الاتّباع، والمبتدعة لأهل السنة؛ كأنهم هم».

‏📖 "الدين الخالص" (١/ ٢١)

456

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

[مثال لمحافظة الوقت بالنافع عند السلف الصالح]

قال الفلاس: "كان يحيى بن سعيد القطان يختم القرآن كل يوم وليلة، ويدعو لألف إنسان، ثم يخرج بعد العصر فيحدّث الناس".

📖 سير أعلام النبلاء (٩/ ١٧٨)

رحم الله القطان! أين نحن منه؟ لا نقوى على عشر ما كان يعمل.

529

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

[الرجوع إلى الحق خير من التمادي على الباطل]

قال شيخنا العلامة عبدالله بن عبدالرحيم البخاري -حفظه الله ومتع بحياته-:

مما يميز المؤمن -وأهل العلم خاصة-، ويدل على رجاحة عقله، والإذعان لله: الرجوع إلى الصواب، وترك ما يتبين له خطأه بالدليل والبرهان، لا بالظنون أو الآراء أو الخيالات.

ومع هذا فإنه لا يكترث، ولا يلتفت بمن يصفه بأنه متقلب أو متذبذب.

💻 https://youtu.be/79AfmaRF8tc

📆 ٣/ ٨/ ١٤٤٧ هـ — 21.01.2026 م

598

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

📷 Photo

أحسن كتاب في التوحيد السُنّي

قال العلامة صديق حسن خان:

«كتاب "مدارج السالكين" أحسن ما جُمع في باب الإخلاص والتوحيد السُنّي الصافي عن أكدار الآراء وشوب الأهواء».

📖 انظر "الدين الخالص" (١/ ١٣) بتصرف يسير

538

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

📎 File

📄 الفتح الرباني في تبرئة العلامة عبد الله البخاري من الطعن في الإمام الألباني

💻 كتبه: ألتاي بن مراد البريشي الكازخي

٣/ ٠٨/ ١٤٤٧ هـ — 22.01.2026م

746

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

📎 File

📄 مقال جديد

تنبيه المستفيد لمخالفات تسمية السلفيين بالحزب الجديد

🖊 ألتاي البريشي الكازاخي

893

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

‏العلم أرْزاقٌ؛ يرزقه الله من يشاء

‏- قال الإمام أبو داود: ‏"تبعتُ عمر بن حفص إلى منزله، ولم أسمع منه شيئا. والسماع رِزْقٌ" [١].

‏- وقال الخليلي في الأعمش: ‏"رأى أنَسًا، ولم يُرْزَق السماع منه" [٢].
__________________
[١] تهذيب التهذيب ٢/ ٨٤
‏[٢] تهذيب التهذيب ٢/ ١١١

752

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

من صفات الفضلاء — توضيح المشكلات، وعدم تعقيد الواضحات

✒️ قال الإمام ابن القيم -رحمه الله-:

وليس الفاضل من يأتي إلى الواضح فيعقّده، ويعمّيه، بل يأتي إلى المشكل فيوضّحه، ويبيّنه.

📚 مختصر الصواعق ٣/ ٩٤٣

708

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

«فَخُذ العلم عن أهله».

قاله الإمام ابن القيم-رحمه الله-

📚 مختصر الصواعق ٣/ ١٠٠٨

766

ألتاي البريشي الكازاخي

۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ۱۹:۰۹

لا تأخذ العلم إلا ممن اشتُهر بالسنة

جاء زهير بن معاوية إلى زائدة بن قدامة فكلّمه في رجل يحدثه.

فقال: من أهل السنة هو؟

قال: ما أعرفه ببدعة.

فقال: من أهل السنة هو؟

فقال زهير: متى كان الناس هكذا؟

فقال زائدة: متى كان الناس يشتمون أبا بكر، وعمر؟

📚 تهذيب التهذيب ١/ ٦٢١

705

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

➖مَثَلُ الجليس الصالح:

قال حماد بن زيد: «كان الخليل الفراهيدي يرى رأي الخوارج حتى منّ الله عليه بمجالسة أيوب السَختياني».

📖 انظر "تهذيب التهذيب" ١/ ٥٥٢

➖مثل جليس السوء:

قال يحيى بن معين في داود الطائي: «ما زال معروفا بالحديث، وترك الحديث فصحب قوما من المعتزلة فأفسدوه».

📖انظر "تهذيب التهذيب" بتصرف يسير ١/ ٥٧٠

609

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

كيف تعرف المُبطل من المُحقّ؟

المُبطل يتتبع المتشابهات

‏قال شيخنا الإمام ربيع بن هادي عمير -رحمة الله عليه-:

‏«فإذا اشتبه عليك الناس حتى ما تعرف المُحقّ، والمُبطل؛ فانظر إلى الذي يتتبع المتشابه من كلام الله، ومن كلام رسوله؛ فهؤلاء الذين عناهم الله، وعناهم رسول الله ﷺ».

‏📚 "الذريعة" (١/ ٣٣٨-٣٣٩)

554

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

📎 File

📌 إذا لم تعِ هذا فلستَ بطالب العلم | العلامة عبد الله البخاري

🎙️ قال شيخنا العلامة المحدث عبد الله بن عبد الرحيم البخاري -حفظه الله-:

بعض الناس - كما يقول البعض - من الجهلة الدخلاء يأتون لبعض إخوانهم من سلفيي الاعتقاد والمنهج، وسلامة الاعتقاد وسلامة المنهاج، ما وافقه؛ بينه وبينه حرارة، ومنازعة، ومناكفة الأقران، واستغلال لبعض الهفوات، يجمع زيدا وعمرا عنده عليه، ويجمّع، ويكتّل ليصل إلى المآرب التي قلت لك "احذرها". والله يعلم ما يبيتون.

لا تظنَّنّ أن هذا الأمر خافٍ على من يعلم خائنة الأعين، وما تخفي الصدور. ثق تماما أنك إن عاملتَ خلق الله الصادقين من عباد الله بهذا سيكشفك الله قريبا أو بعيدا، عاجلا أم آجلا وتظهر عورتك لكل الناس!

فإياك وهذا المسلك، لا تبْنِ القصور والعلالي؛ يأتي فلان: عنده عليه بعض الملاحظات. طيب، ما هي الملاحظات؟ أنا أضرب بهذا أمثلة مللنا من معايشتها. أقول: مللنا، مللت من معايشتها.

سنوات طوال، ونحن ترى خلف هذه جملة من هذه الترهات، ليست كلها، لكن الكثير منها!

"فلان من الناس..." طيب، هات ماذا عنده؟ قال... من قال؟ أثبت... "سمعنا بعضهم" إيش؟ كيف تبني أحكاما من تضليل، ولا تبديع، ولا تحذير أو غير ذلك؟ "يقولون"، "قالوا"، "واحد يقول"… من هذا الواحد؟ كما قال أحدهم: "هذا معروف، ياشيخ. الجبال، والأشجار تعرف!" يعني أمشي أسأل الشجر والحجر يعني؟ يجيب الشجر والحجر،؟ ترى أنه سيجيبني؟ ما هذه السفاهة، والسخافة؟

وعندما تنظر في كثير منها لا تجد شيئا، إنما تجد الهباء المنثور. إضاعة للأوقات، وإفناء للأعمار. وهذه خطيئة - بارك الله فيك -.

إياك! أحذرك من أن تسلك هذا المسلك! انتبه!

وبعضهم تقرأ ملحوظاته تجد أنه يؤاخذ أخاه على خطأ أو بعض إخوته، وفي الحقيقة أن ما جعله خطأ هو الخطأ، والصواب ما هم عليه أو ما هو عليه! هذا عين الناقد البصير الفاحص: أنت كتبت… أرى أنك كتبت خطأ، ليس صحيحا، بل مدخول هذا الكلام!

وقبل مدة جاءتنا ملحوظات عن بعض الإخوة في بعض المناطق قالوا: جلسوا، وكتب ذاك جوابا عما أخذ عليه مما ثبت. قلت: الإجابات كلها صحيحة، لا مدخل عليه، لماذا كل هذا التشويش؟ يعني هذه المآخذ التي جنّنوا الساحة، والأمة بها في مناطقه، ولا يمكن أن تقوم بحكم على هذا الأخ أو على هؤلاء الإخوة بناء على هذا المكتوب. هذه كتابتهم، لا يستقيم منها شيء، وجوابه صحيح عليهم. ماهذا يا إخوة؟

فإياك أن تمشي فتقول: "هذا الكلام يمشي على فلان، ولا علان"، ثم أنت تمش،ي فتقسم: "هذا يمشي إلى هذا الحديث آثار تمشي إلى هنا..." يعني الآن ترى أن كل هذا الجهد المبذول الذي يأخذ مني هذا الوقت الطويل في الفحص، والتنقيب، تريد مني أن أضيع وقتي في مثل هذه الترهات، والسفهات، والحماقات؟

أترى أن هذه الآثار، وغيرها، وأقوال الأئمة، وما جرى منهم أنها جيء
بها على سبيل الطرفة؟

إذا أنت لا تعي هذا الكلام فأنت لست طالب علم. خلاصة الكلام. بارك الله !فيكم، وفق الله الجميع لما فيه رضاه! وصلى الله على رسول الله وآله وصحبه!

📆 ٢٩/ ٥/ ١٤٤٧هـ — 20.11.2025 م

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

📷 Photo

﴿يَرفَعِ اللَّهُ الَّذينَ آمَنوا مِنكُم وَالَّذينَ أوتُوا العِلمَ دَرَجاتٍ﴾

‏قال ابن عيينة: "لربما رأيت الثوري جاثيا بين يدي حماد بن زيد".

‏[انظر: تهذيب التهذيب ١/ ٤٨١]

‏قلت: وسفيان أكبر سنًّا من حماد

549

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

📷 Photo

📌 مفهوم القياس الصحيح

‏«القياس الصحيح هو ما دل عليه النص،
‏ومن خالف النص للقياس فقد وقع في مخالفة القياس والنص معًا».

‏هذه طريقة شيخ الإسلام ابن تيمية -رحمه الله- التي كان يقررها، والتي قال فيها تلميذه ابن القيم: "هذا ما حصّلته عنه -قدس الله روحه- وقت القراءة عليه".

‏📖 انظر "إعلام الموقعين" ٣/ ٢٨١

498

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

📷 Photo

📌 من معالم تربية سلفية صحيحة

‏قال الحسن بن الحسن بن الحسن بن علي بن أبي طالب لرجل يغلو فيهم:

‏«وَيْحَكم! أحِبّونا لله؛ فإن أطعنا الله فأحبونا، وإن عصينا الله فأبغضونا.
‏لو كان الله نافعا بقرابة رسول الله ﷺ بغير عمل بطاعته لنفع بذلك أقرب الناس إليه أباه وأمه».

‏📖 تهذيب التهذيب ١/ ٣٨٨

508

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

📷 Photo

📌 من معالم المنهج السلفي: هجر من تكلم في أئمة الدين

‏📜 قال الخطيب في ترجمة الحسين الكرابيسي:

‏«يعزّ وجود حديثه جدا؛ لأن أحمد كان يتكلم فيه بسبب مسألة اللفظ، وكان هو أيضا يتكلم في أحمد؛ فتجنب الناس الأخذ عنه.
‏
ولما بلغ يحيى بن معين أنه يتكلم في أحمد لعنه، وقال: "ما أحوجه أن يُضرب"».

‏📖 ينظر "تأريخ بغداد" ٨/ ٦١١ بتصرف يسير

499

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۵ فروردین ۱۴۰۵، ۱۵:۴۶

🎯 القواعد في اختيار البحث العلمي:

١. المخزون العلمي للباحث، ووجود الرغبة الصادقة عنده.
٢. الأصالة، والابتكار.
٣. الدقة، والوضوح في البحث وعنوانه.
٤. وفرة المصادر، والمراجع.
٥. التعاون مع المرشد الأكاديمي، والمشرف العلمي.

📑 من محاضرة "القواعد العلمية في اختيار الرسائل العلمية"

🎙️ لشيخنا العلامة عبد الله بن عبد الرحيم البخاري -حفظه الله-

📆 18/5/1447 هـ — 9.10.2025 م

609

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۲ فروردین ۱۴۰۵، ۰۰:۵۶

🎯 خصائص البحث العلمي

١. الموضوعية.
٢. الالتزام بقواعد منهجية في البحث العلمي.
٣. الدقة.
٤. تحديد الأهمية والغاية.
٥. تنظيم البحث.
٦. دقة الصياغة وحسن سبك العبارة.

📑 من محاضرة "القواعد العلمية في اختيار الرسائل الجامعية"

🎙️ لشيخنا العلامة عبد الله بن عبد الرحيم البخاري -حفظه الله-

📆 18/5/1447 هـ — 9.10.2025 م

601

ألتاي البريشي الكازاخي

۱۰ فروردین ۱۴۰۵، ۰۴:۵۶

📎 File

‏﷽

الحمد لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبي بعده.

أبشّرُ جميعَ أهلِ السنّةِ في بلادنا بأنّ شيخَنا العلّامةَ المحدّث عبد الله بن عبد الرحيم البخاري – حفظه الله – جمع البارحة أبناءَه الدعاةَ وطلابَ العلم من كازاخستان في لقاءٍ مباركٍ طيّب، قدّم فيه نصائحَ سنّيةً نافعةً قيّمة.

وكان من أروع اللقاءات وأجمل المجالس العلمية التي حفّتها روحُ الأخوّة والإخلاص.

فقد وجّه الشيخ – وفّقه الله – إلى جمع الكلمة على الحق، ونبذِ الفرقة والخلاف بين أبناء الدعوة الواحدة، كما هي عادته المعروفة مع أبنائه في سائر البلدان.

وبيّن – حفظه الله – أنَّ أصلَ الخلافِ بيننا لم يكن إلا في مسائل فقهية يسيرةٍ التي يسوغ فيها الخلاف بين علماء السنة ولا تَستوجبُ الإنكارَ والتفرّقَ، وأنّ الواجب هو الإصغاءُ للنصح وقبولُ التوجيه، ولا ملامَ إلا على من أعرض بعد البيان.

فجزاه الله عنّا وعن جميع أهل السنّة خيرَ الجزاء، ونفع بعلمه وأطال في عمره على الطاعة

⌨️ وكتبه: ألتاي البريشي الكازاخي

🗓️ ١٣ / ٥ / ١٤٤٧هـ — ٤ / ١١ / ٢٠٢٥م

🕌 المدينة النبوية

19,400

ألتاي البريشي الكازاخي

۷ فروردین ۱۴۰۵، ۰۱:۳۳

📷 Photo

1,080

Showing 21 of 21 posts

No more posts

رتبه‌بندی

ورود لازم است

نظرات کاربران (0)

هنوز هیچ نظری وجود ندارد. اولین نفری باشید که نظر خود را به اشتراک می‌گذارید!

کانال‌های تلگرام مرتبط

Loading recommended channels...

ألتاي البريشي الكازاخي

ألتاي البريشي الكازاخي

رتبه‌بندی

رشد مشترکان (12 روز گذشته)

آخرین پست‌ها

رتبه‌بندی

نظرات کاربران (0)

کانال‌های تلگرام مرتبط

"ایستگاه فضا¡"

Центр культури та комунікацій ЗНУ

أنمي Love between fairy and devil الموسم الثاني

Long Zu || Dragon Raja حلقات انمي

مسلسل الخطايا السبع المميته ( انمي ) فلم - فليم - فيلم - فيليم

Anime Time | وقت الانمي

انمي 2200-nen Neko no Kuni Nippon

کچەکانی رۆژ

کانال‌های تلگرام مرتبط

"ایستگاه فضا¡"

Центр культури та комунікацій ЗНУ

أنمي Love between fairy and devil الموسم الثاني

Long Zu || Dragon Raja حلقات انمي

مسلسل الخطايا السبع المميته ( انمي ) فلم - فليم - فيلم - فيليم

Anime Time | وقت الانمي

انمي 2200-nen Neko no Kuni Nippon

کچەکانی رۆژ

نظرات کاربران (0)

آخرین پست‌ها